Wikiversité:La salle café/Archives/juillet 2009

La salle café du 6 juillet 2009 au 12 juillet 2009

slt

comment peut résoudre l équation deffirentiele sous forme somme de riemmen — Le message qui précède, non signé^?, a été déposé par 41.250.113.162 (d · c · b · s).

Les sommes de Riemann sont utilisées pour le calcul des intégrales, pas la résolution des équations différentielles…

En revanche, un outil parfois utile est la série entière (pour les fonctions qui s'y prêtent). Il suffit de poser $\forall x,~f(x)=\sum _{n=0}^{+\infty }a_{n}x^{n}$ et de remplacer f et ses dérivées par cette expression dans l'équation différentielle. On aboutit alors à une équation de récurrence sur les $a_{n}$ qui permet, avec les conditions initiales, de trouver des fonctions développables en série entière solution. Au passage, merci de se RELIRE avant de poster

Xzapro4 _discuter 8 juillet 2009 à 16:46 (UTC)

informations

slt peut on avoir un cours ou des information sur le theme:strategie de communication pour la lutte contre la piraterie audiovisuelle— Le message qui précède, non signé^?, a été déposé par 41.202.76.43 (d · c · b · s).

Actuellement personne n'as fait de leçons sur ce thème, donc il n'y a rien. Reste à trouver de bonnes âmes pour le faire.Crochet.david 11 juillet 2009 à 10:55 (UTC)

Nouvelle apparence de l'interface

La nouvelle version de mediawiki à modifier quelque peu les pages de présentation des préférences utilisateur. mais ajoute aussi une nouvelle apparence du site sous le nom de Vector.Crochet.david 11 juillet 2009 à 10:53 (UTC)

De même une nouvelle barre des taches est disponibles dans les préférences à l'onglet fenêtre de modification dernière case Vivelefrat ^Discuter_mail 14 juillet 2009 à 15:22 (UTC)

Candidature au poste d'administrateur

Salut, JackPotte propose sa candidature au poste de administrateur (voir la page de vote). Vivelefrat ^Discuter_mail 14 juillet 2009 à 15:23 (UTC)

La salle café du 13 juillet 2009 au 19 juillet 2009

Firefox 3.5 et Wikiversité

Je viens de suggérer une optimisation de Discussion aide:Comment créer une leçon. JackPotte 15 juillet 2009 à 19:22 (UTC)

Pistes audios

Prévois-t'on d'insérer des pistes audio comme support des langues ? Zulad 21 juillet 2009 à 16:08 (UTC)

oui : Wikimedia Commons est actuellement apte à recevoir des fichiers au format .ogg, et peuvent ainsi être utilisé sur la wikiversité.Crochet.david 21 juillet 2009 à 16:46 (UTC)

On y pense, mais c’est difficile à créer. Il faut prendre contact avec des locuteurs natifs de la langue qu'on veut illustrer, leur demander de bien vouloir dicter un texte préenregistré avec une bonne qualité, centraliser les répliques, essayer d'harmoniser les sons ; avant tout préparer les dialogues…

Ça se fait mais ça demande un gros investissement et pas mal de contacts. J’ai moi-même fait un essai avec Erkan Yilmaz en allemand (voir Se présenter/Allemand). J’ai aussi commencé à réfléchir et à voir le travail que ça représente de faire différentes méthodes avec le concours de Crochet.david et de Texou sur la wikiversité germanophone ici. Si tu as des idées ou contacts ou autres tuyaux, nous sommes preneurs . Xzapro4 _discuter 21 juillet 2009 à 16:55 (UTC)

Plus précisément il nous faudrait un freeware pour insérer des modifications dans les articles sonores comme : JackPotte 22 juillet 2009 à 02:47 (UTC)

Un freeware n’est pas un logiciel libre. Mais la syntaxe wiki, et le code HTML, s'il respecte bien les conventions du W3C rend les pages lisible par un lecteur vocale. Pour le moment, cette extension n'existe pas pour mediawiki. Peut-être qu'un jour cela viendra. Crochet.david 22 juillet 2009 à 07:00 (UTC)

La salle café du 27 juillet 2009 au 2 août 2009

Travail de maintenance

Grâce encore à un superbe outil de Magnus, il y a des pages à travailler (Pages n'ayant pas la double catégorisation ( faculté & niveau) ce qui indique souvent l'oubli d'un navigateur de leçon ou navigateur de chapitre). Ceci peut-être normal, donc chaque pages est à étudier au cas par cas:

Voir le tableau

Titre	ID de la page	Espace de noms	Size (bytes)	Dernier changement	Groups	Namespace name
Cours de mathématiques de collège (France)	213	0	4591	20090713134546	1	(Article)
Théorème du cosinus	537	0	1752	20090602170410	1
Théorème du sinus	774	0	1615	20090602170410	1
Symétrie axiale	838	0	1450	20070423162754	1	(Article)
Cours de mathématiques de collège/projet d'apprentissage en quatrième	841	0	2207	20071227185607	1	(Article)
Loi (mathématiques)	956	0	3236	20090602170632	1	(Article)
Nombre rationnel/Définition	967	0	467	20070412102112	1
Nom en droit français	1391	0	12951	20090530111929	1
Protection de la personne en droit français	1394	0	4923	20070808210555	1	(Article)
Se présenter/Français	1583	0	614	20090409074701	1	(Article)
Redresseur/Redresseur simple alternance monophasé	1810	0	258	20071027173647	1	(Article)
Alphabet	2085	0	4582	20090409074701	1	(Article)
Syllabaire	2086	0	2895	20081128170913	1	(Article)
Alphasyllabaire	2087	0	6320	20080207200621	1	(Article)
Abjad	2088	0	2398	20090530212427	1	(Article)
Sinogramme	2089	0	4732	20090326200921	1	(Article)
Nombres	2580	0	1146	20090409074701	1	(Article)
Se présenter	2589	0	1158	20090706020759	1	(Article)
Théorème de l'angle inscrit	2980	0	2152	20090322120227	1	(Article)
Le besoin satisfait par le système	3015	0	602	20070807153401	1	(Article)
Suites particulières/Suite de Cauchy	3293	0	421	20070323214423	1	(Article)
Civilisation/Allemand/Allemagne	3577	0	4395	20090530160801	1	(Article)
Sondage/Outils méthodologiques	3692	0	9804	20071222150134	1	(Article)
Diode de redressement/tableau diode	3786	0	4144	20071219174522	1	(Article)
Déclinaison	3880	0	1876	20090409074701	1	(Article)
Déclinaison/Accusatif	3883	0	130	20090409074701	1	(Article)
Déclinaison/Nominatif	4045	0	159	20090409074701	1	(Article)
Langage C Sharp/Documents de Référence	4171	0	615	20090609113930	1	(Article)
Certification Linux LPI/Administrateur système débutant/Examen 101/Objectifs détaillés	4252	0	21421	20081124001005	1	(Article)
Certification Linux LPI/Administrateur système débutant/Examen 102/Objectifs détaillés	4253	0	18808	20070423153504	1	(Article)
Certification Linux LPI/Administrateur système avancé/Examen 201/Objectifs détaillés	4254	0	14558	20080523192950	1	(Article)
Certification Linux LPI/Administrateur système avancé/Examen 202/Objectifs détaillés	4255	0	12747	20081104124500	1	(Article)
Tuba/Présentation	4294	0	1894	20080208083112	1	(Article)
Fondements des mathématiques/Des preuves de cohérence/Preuve naturelle de la cohérence de l'arithmétique formelle	4301	0	6602	20081227110512	1	(Article)
Fondements des mathématiques/Des preuves de cohérence/Construction finitaire de l’ensemble des vérités	4302	0	14018	20081227110522	1	(Article)
Fondements des mathématiques/Des preuves de cohérence/Preuve formelle de la cohérence de l'arithmétique formelle	4303	0	11268	20081227191257	1	(Article)
Fondements des mathématiques/Des preuves de cohérence/Cohérence des théories finitaires	4304	0	8814	20080307201629	1	(Article)
Nombre décimal/Définition	4306	0	2354	20080307201639	1
Certification Linux LPI/Administrateur système débutant/Examen 101/X Window	4439	0	7263	20081227110542	1	(Article)
Certification Linux LPI/Administrateur système avancé/Examen 202/Gestion de réseaux	4440	0	2145	20080701111542	1	(Article)
Puissances/Introduction/approfondissements	4634	0	2778	20090509153544	1	(Article)
Management de l’innovation dans les entreprises	4638	0	28979	20080628122922	1	(Article)
Relativité générale	5002	0	14971	20081227172110	1
Conjugaison	5305	0	2125	20090307183812	1	(Article)
Les comparatifs/Allemand	5662	0	1187	20090720112801	1	(Article)
Formule de politesse/Allemand	6341	0	423	20090602170603	1	(Article)
Introduction au management de l'innovation	6472	0	27922	20071019202232	1	(Article)
Introduction à la chimie organique	6676	0	2792	20081227183311	1
Théorie classique du consommateur	7148	0	21784	20081227160643	1	(Article)
Théorie générale du choix et des préférences	7151	0	17815	20090530175150	1	(Article)
Châteaux forts en France	7275	0	12863	20090602094206	1
Conjugaison française/Mentir	7539	0	90	20080214222809	1	(Article)
Conjugaison française/Être/Tableau-Mémoire	7677	0	2053	20090421170722	1	(Article)
Le désir/Interrogation de cours	7710	0	1229	20071202144927	1	(Article)
Nombre complexe/Exercices/Sujets de bac	7714	0	5967	20090302223717	1	(Article)
Cours de chimie de lycée/Terminale/Formulaire	7718	0	4568	20081227191327	1	(Article)
Rotation plane/Qu'est-ce qu'une rotation ?	7728	0	535	20070809212902	1	(Article)
Conduction thermique/Formulaire	8237	0	2919	20090602170632	1	(Article)
Rayonnement/Formulaire	8240	0	4155	20090602170632	1	(Article)
Interactions fondamentales/Résumé du cours	8243	0	3843	20090720113132	1	(Article)
Déclinaison/Datif	8453	0	151	20090409074701	1	(Article)
Déclinaison/Génitif	8454	0	159	20090409074701	1	(Article)
Géométrie symplectique/Références	8472	0	421	20070710160031	1	(Article)
Interactions fondamentales/Interactions fondamentales	8657	0	2754	20090720113302	1	(Article)
Lexique	8740	0	1977	20090707215231	1	(Article)
Caractéristiques des planètes de notre système solaire	8795	0	3381	20090602130634	1	(Article)
Grammaire	8828	0	1800	20090409074701	1	(Article)
Certificat informatique et internet/Liens	8835	0	559	20090421170722	1	(Article)
Alcool	8860	0	7864	20090720113322	1	(Article)
Address Resolution Protocol/Introduction	8882	0	1840	20090409074701	1	(Article)
Perl/Introduction	8904	0	1172	20090511082853	1	(Article)
NAT & PAT/Introduction	8948	0	1761	20090530235121	1	(Article)
Se présenter/Espagnol	9264	0	2776	20090623113956	1	(Article)
Exercices d'allemand	9398	0	1597	20081129152622	1	(Article)
Java/Exercices/Commencer à programmer	9567	0	5483	20090511110000	1	(Article)
Exercices d'anglais	9571	0	1171	20090314212943	1	(Article)
Guerre froide/Résumé	9620	0	4379	20090629170501	1	(Article)
Cours de mathématiques de lycée (France)	9688	0	9804	20090527175253	1	(Article)
Guerre froide/Dates importantes	9694	0	888	20090530111150	1	(Article)
Climat et effet de serre	9884	0	3424	20090720113722	1
Qualité au laboratoire d'analyse	9948	0	3599	20090512131126	1
Langage C Sharp/Boucles et structures conditionnelles	9967	0	7594	20090602130634	1	(Article)
Campagnes françaises au Moyen Âge/Bibliographie	10228	0	568	20090602094206	1	(Article)
Seigneurs et seigneurie/Bibliographie	10249	0	810	20090421170722	1	(Article)
Notions de base en génie civil	10583	0	3843	20090726234812	1
Cours de mathématiques de BTS (France)	10709	0	3046	20081028080145	1	(Article)
Exercices d'italien	10829	0	1067	20080120110739	1	(Article)
Se présenter/Italien	11381	0	125	20081120181118	1	(Article)
Cours de mathématiques de première STI/Chapitres	11402	0	298	20070907000209	1	(Article)
Introduction à la musique	11459	0	3129	20090501032643	1	(Article)
Compréhension orale/Anglais/Lewis Carroll	12103	0	1193	20090531152904	1	(Article)
Compréhension orale/Anglais/Lewis Carroll/Script	12152	0	595	20071219172408	1	(Article)
Le désir/Dissertation	12369	0	143	20090519171820	1	(Article)
ABC Finance	12593	0	21957	20090530131243	1	(Article)
Exercices d'espagnol	12993	0	890	20090125141540	1	(Article)
La consolidation	13001	0	4311	20090530113131	1	(Article)
Mémento de la macroéconomie	13092	0	20707	20090609201807	1	(Article)
Bibliothèque de la macroéconomie/Trois leçons sur la société post-industrielle	13127	0	1166	20080501174205	1	(Article)
Macroéconomie/Bibliothèque de la macroéconomie	13128	0	540	20090619081946	1	(Article)
TD Informatique - Fractale de Mandelbrot	13676	0	7561	20081227191717	1	(Article)
Conjugaison française/Avoir/Tableau-Mémoire	13980	0	1920	20090421170722	1	(Article)
Bibliothèque de la macroéconomie/Fiche de lecture/L'économie sans tabou	14145	0	2644	20081230140446	1	(Article)
Se présenter/Gallo	14699	0	589	20090530114657	1	(Article)
Nombres/Gallo	14700	0	270	20090530114657	1	(Article)
Exercices de portugais	14703	0	1179	20090405141745	1	(Article)
Intervalle, accord/Accords de 3 notes	15581	0	5502	20090326081242	1	(Article)
Décomposition en éléments simples	15593	0	15714	20090710133438	1	(Article)
Alphabet/Arménien	15776	0	8073	20080227102834	1	(Article)
Introduction à l'automatisme/Resumé	16030	0	411	20080810084730	1	(Article)
Introduction à Maple/Bibliothèques de fonctions	16083	0	2976	20080325201320	1
Parasites dans l'écosystème/Références	16120	0	9355	20090421170722	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Travail sur écran	16201	0	1551	20090710194849	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/L'étudiant face à l'activité	16251	0	1072	20090710194946	1
Composer des ressources éducatives en ligne libres et ouvertes	16304	0	3055	20090727121529	1	(Article)
Vocabulaire/Russe/Connecteurs logiques	16310	0	1357	20080805104624	1	(Article)
Département de recherche:Sociologie	16677	0	3062	20090326221201	1	(Article)
Exercices de polonais	16840	0	975	20080626085750	1	(Article)
Conjugaison/Letton	16877	0	193	20090604180814	1	(Article)
Grammaire/Letton	16878	0	261	20090604180814	1	(Article)
Vocabulaire/Letton	16881	0	237	20090604180814	1	(Article)
Vocabulaire/Letton/Présentation du livre	16885	0	123	20080607085943	1	(Article)
Grammaire/Letton/Présentation du livre	16939	0	695	20080411171657	1	(Article)
Civilisation/Letton	16942	0	1020	20090604180814	1	(Article)
Orthographe et Phonologie/Letton	16946	0	1155	20090604180814	1	(Article)
Syntaxe/Letton	16953	0	185	20090604180814	1	(Article)
Orthographe et Phonologie/Letton/Présentation du livre	16955	0	288	20080414150343	1	(Article)
Orthographe et Phonologie/Letton/Introduction	16959	0	1957	20090530112349	1	(Article)
Civilisation/Letton/Présentation du livre	16968	0	931	20090602094206	1	(Article)
Civilisation/Letton/Lettonie	16978	0	6480	20090602130634	1	(Article)
Cours de chimie de collège/Cinquième/Exercices/Mesure de la masse de l'alcool	17046	0	3978	20090305170525	1	(Article)
Civilisation/Letton/Régions	17055	0	5876	20090602130634	1	(Article)
Cours de physique de collège/Quatrième/Exercices/TP	17071	0	3144	20090221172652	1	(Article)
Joual	17154	0	16588	20090530113132	1	(Article)
Cas/Polonais/Exercices/Tous les cas	17171	0	684	20081206165611	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 2	17217	0	458	20090709212924	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 3	17218	0	548	20090709213233	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 4	17219	0	809	20090709213241	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 5	17220	0	510	20090709213253	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 6	17221	0	1017	20090709211413	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 8	17233	0	653	20090709211431	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 1	17235	0	454	20090709212915	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 7	17236	0	582	20090709211422	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 9	17237	0	693	20090709211443	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 10	17238	0	775	20090709211453	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 12	17239	0	1858	20090709211513	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 11	17240	0	537	20090709211504	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Contrôle 1	17241	0	804	20090709211939	1
Triangles et parallèles/Exercices/Sujet de brevet	17319	0	2876	20090511082853	1
Première approche du solfège	17340	0	3785	20090304175443	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 1	17366	0	739	20090709211916	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 2	17389	0	1385	20090709211924	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 3	17420	0	611	20090709211952	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 4	17460	0	726	20090709212009	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 5	17462	0	513	20090709212237	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 6	17487	0	685	20090709212252	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 7	17495	0	397	20090709212309	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Traitement 1	17498	0	711	20090710190649	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 4 bis	17510	0	578	20090709212127	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 8	17511	0	518	20090709212325	1
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Arpitan/Lyonnais	18647	0	1311	20090526164035	1	(Article)
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Exercices de mathématiques	19038	0	8490	20090511175706	1	(Article)
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Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Question ouverte 19	19109	0	493	20090709212636	1
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Introduction aux mathématiques/Exercices et problemes	19748	0	428	20090304115552	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Analyse 11	20072	0	1520	20090709215716	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Analyse 12	20073	0	1211	20090709215738	1
Cours de mathématiques de terminale S/Dérivation/Sujet de bac S	20097	0	2107	20090421170722	1	(Article)
Civilisation/Letton/Histoire	20117	0	26031	20090602130634	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Virgule 10	20125	0	1154	20090709184714	1
Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Exercices/TP 1	20156	0	5634	20090721113500	1	(Article)
Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Exercices/TP 3/Solution	20157	0	5948	20081214192300	1	(Article)
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Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Exercices/TP 2/Solution	20159	0	3640	20081214192322	1	(Article)
Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Exercices/TP 2	20173	0	6238	20090106180856	1	(Article)
Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Exercices/TP 3	20174	0	4903	20090106181100	1	(Article)
Visual Basic/Exercices/VB msgbox	20236	0	326	20090704142754	1
Conjugaison/Russe/Dormir	20237	0	281	20090530114657	1	(Article)
Conjugaison/Russe/Savoir	20238	0	288	20090530114657	1	(Article)
Conjugaison/Russe/Aimer	20344	0	291	20090530114657	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Pause chocolat	20378	0	659	20090709211400	1
Sculpture romane/Les composantes	20420	0	1363	20090214124744	1	(Article)
Littérature des Lumières	20578	0	1898	20090615143721	1	(Article)
Cours de mathématiques de terminale S/Langage de la continuité et tableaux de variations/Sujet de bac S	20623	0	5050	20090530111023	1	(Article)
Pronom personnel/Basque	20656	0	2103	20081231124853	1	(Article)
Vocabulaire lorrain courant	20846	0	396	20081227161159	1	(Article)
Enrichir son vocabulaire avec des adverbes	20947	0	2562	20090514083206	1	(Article)
Alphabet/Hiéroglyphes	20995	0	1096	20090128184812	1	(Article)
Vocabulaire/Polonais/Expressions/Expressions 1	21147	0	528	20090530114657	1	(Article)
Civilisation/Letton/Structure	21268	0	918	20090222163337	1	(Article)
Grammaire/Anglais/Comparatif	21297	0	1478	20090404091200	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Travail de l'étudiant	21352	0	1847	20090710191931	1
Grammaire/Anglais/Exercices/Present Perfect	21555	0	1565	20090211102449	1	(Article)
Vocabulaire/Russe/Loisirs	21557	0	963	20090530154720	1	(Article)
Civilisation/Letton/État	21854	0	585	20090602130634	1	(Article)
Géographie des États-Unis/Exercices/QCM1	21938	0	1610	20090428094159	1	(Article)
Fonction logarithme/Travaux pratiques/Croissances comparées	21967	0	1044	20090421170722	1	(Article)
France de la IIème République/Résumé	22099	0	1079	20090530110649	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Diversité	22132	0	2279	20090710192547	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Diversité 2	22138	0	2966	20090710192012	1
Cours de mathématiques de terminale S/Fonction exponentielles et croissances comparées/Restitution organisée de connaissances	22268	0	1246	20090602170410	1	(Article)
Cours de mathématiques de terminale S/Fonction exponentielles et croissances comparées/Épreuve pratique	22278	0	1445	20090421170722	1	(Article)
Cours de mathématiques de terminale S/Suites et récurrence/Épreuve pratique	22279	0	910	20090421170722	1	(Article)
Département de recherche:Histoire	22289	0	150	20090714190944	1	(Article)
Département de recherche:Pédagogie	22306	0	3158	20090511082853	1	(Article)
Verbe/Polonais/Impératif	22452	0	1650	20090512170438	1	(Article)
Karaté/Histoire	22700	0	734	20090519171820	1	(Article)
Cours de mathématiques de terminale S/Intégration et dérivation/Restitution organisée de connaissances	22849	0	597	20090602170410	1	(Article)
Équations du premier degré/Cas général	23050	0	1361	20090615100612	1	(Article)
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Diversité 3	23067	0	329	20090710192035	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Ecluse 1	23069	0	724	20090710192101	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Ecluse 1 bis	23072	0	1181	20090710192405	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Ecluse 2	23073	0	233	20090710192424	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Ecluse 2 bis	23078	0	607	20090710192454	1
Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Ecluse 3	23079	0	138	20090710192521	1
Équations et fonctions de second degré/Exercices/Équation du 2e degré en flash	23209	0	228	20090714212708	1	(Article)
Vocabulaire/Hébreu/Mots de liaisons	23234	0	227	20090714212812	1	(Article)
Vocabulaire/Hébreu/Jours et mois	23235	0	442	20090707204237	1	(Article)
Vocabulaire/Hébreu/Saisons	23236	0	176	20090707204129	1	(Article)
Vocabulaire/Prépositions/Hébreu	23237	0	952	20090707204200	1	(Article)
Vocabulaire/Hébreu/Couleurs	23239	0	969	20090714212814	1	(Article)
Département de recherche:Mathématiques	23290	0	171	20090714190811	1	(Article)

 

Crochet.david 27 juillet 2009 à 18:41 (UTC)

Afin de pouvoir mettre à jour ce tableau régulièrement, pourrait-on ajouter un hyperlien plus précis, que le dernier de la page suivante : Aide:Que faire sur Wikimedia ? JackPotte 2 août 2009 à 23:56 (UTC)

Le voila avant nettoyage.Crochet.david 3 août 2009 à 07:04 (UTC)

Sur ce lien j’ai Could not connect to frwikiversity-p.db.ts.wikimedia.org : Lost connection to MySQL server at 'reading initial communication packet', system error: 111. JackPotte 3 août 2009 à 16:32 (UTC)

Ben pour l'instant, oui.Crochet.david 3 août 2009 à 16:35 (UTC)

Les fourmis, rapports avec l'humanité

J'espère que j'arriverez à vous intéresser.

Pour commencer, quels sont les rapports entre les fourmis et les hommes. Ces insectes vivent avec nous et littéralement. Qui n'a pas écrasé une fourmi parce qu'elle nous taquinait ? Et bien, sachez que ces êtres sont utiles pour l'environnement en général et la préservation des cultures. En effet, ces petites créatures se nourrissent de cadavres d'animaux et contribuent donc au nettoyage de nos villes ou campagnes. Quant aux cultures, on utilise depuis longtemps un moyen naturel pour contrôler les insecter ravageurs : la Formica Rufa.

Elles vivent dans une citée appelée fourmilière qui est d'ailleurs très complexe. Ces constructions sont remarquebles (un dôme de brindilles d'une fourmilière peut atteindre 1 mètre de diamètre et une fourmilière peut abriter 500 000 individus. Remarquable ! Leur communauté est divisé en trois castes : les ouvrières, les sexués et les soldates. Chacune ayant son rôle.

Les sexués sont seuleument là pour se reproduire ( le mâle meurre après l'accouplement et la femelle restera enfermée dans une salle à pondre le restant de ses jours.)

Les soldates se chargent uniquement de la protection de la cité.

Les ouvrières se chargent de toutes les autres tâches.

Certaines fourmis sont esclavagistes. C'est-à-dire qu'elle ne cherche pas la nourriture elle-même, mais pillent le couvain d'autres fourmilières qu’elles réduisent en esclavage pour que ces victimes leurs cherchent nourriture et s'occupent d'elles. Certaines de ces espèces sont devenus totalement dépendante d'esclaves, à un point de ne plus pouvoir se nourrir sans. Par contre, ces fourmis ont un énorme atout. Elles sont spécialisés dans le combat et toutes leurs parties du corps sont adaptés à cette unique tâche.

Les fourmis se servent de pistes phéromonales pour indiquer le chemin qui mène à une source de nourriture ou matériaux. Ces odeurs servent également de passeport parmi leur citée.

Les fourmis sont-elles la société parfaite que l'homme essaye tant d'atteindre ? Cela, c’est à vous d’en juger.

PS : Ceci n'était qu'une rapide introduction à ce monde fascinant, si vous souhaitez en savoir davantage, n'hésitez pas à me contacter à cette adresse de messagerie : hugo.weinmann@orange.fr . Voilà, j’espère que ce petit article vous a plu.

Attention à ne pas mettre directement son @email dans les articles (à cause des robots spammeurs). Pour joindre un contributeur il suffit de cliquer sur son profil, puis :

1. Pour un message publique, éditer sa page de discussion (onglet en haut).
2. Pour un message privé, cliquer dans la boîte à outils à gauche sur "Lui envoyer un courriel" (visible si l'utilisateur l'a renseignée dans "mes préférences"). JackPotte 15 août 2009 à 17:36 (UTC)

Bonjour

Je suis content que vous ayez pensé à moi. À vrai dire je suis allé à Wikipedia pendant un certain temps puis j’ai créé mon propre blog, où, malheureusement, on ne peut mettre facilement des équations. J’ai trouvé un site américain (scribd) qui gère les fichiers pdf mais, pour le moment en tous cas, mes textes y sont presque tous en anglais. J'étudie en ce moment la physique nucléaire et je pourrai peut-être, dans quelque temps, écrire quelque chose sur ce sujet. À bientôt BSchaeffer 28 juillet 2009 à 14:48 (UTC)

PS il semble que la pendule ne soit pas à l’heure. Il est 16h43 maintenant

Non, elle n’est pas en avance. Il faut savoir que l’heure ici est sur la zone horaire UTC, donc avec 2 heures de retards sur l’heure légale en France métropolitaine.Crochet.david 28 juillet 2009 à 15:05 (UTC)