Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Sondage 12
PERTINENCE des ÉCRANS
Le parcours de ces questions pose certains problèmes.
1. ' Ces ÉCRANS ne sont que des SONDAGES !
L’auteur consulte l’étudiant sur ses préférences, ses opinions. Il pourra faire des statistiques, accumuler des données ….
Après avoir reçu les réponses, l’ordinateur n’offrira probablement pas de chocolat noir, au lait , aux noisettes ….
et décevra les étudiants qui ont gentiment répondu avec l’espoir d'une dégustation !
2. Ces ÉCRANS n’apportent AUCUNE INFORMATION sur le chocolat.
L'étudiant peut répondre sans progresser dans la connaissance du chocolat
L’ APPRENTISSAGE EN LIGNE nécessite UNE ACTIVITÉ CONSTANTE de l’étudiant pour le motiver à poursuivre le travail.
3. Ces ÉCRANS posent le problème du TUTOIEMENT
Sans rentrer dans les arguments des partisans du TU et du VOUS,
l’auteur ne peut absolument pas savoir qui va se connecter.
Un senior centenaire sera probablement heurté par ce TU, assez loin de son enfance.
Pour les jeunes, le VOUS habituera leur génération à entendre,voir, manipuler
les verbes à la deuxième personne du pluriel.
4. Ces ÉCRANS ne nécessitent pas de COMMENTAIRES
Commenter les choix n’a pas de sens.
Il n’y a ni bonne ni mauvaise réponse.
