Projet:Mathématiques/Géométrie vectorielle et analytique niveau enseignement secondaire

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Le programme français relatif à cette page a fait l'objet d'une réforme importante en 2019. Sa structure ne répond plus aux attendus du Ministère de l'Éducation nationale.
Vous êtes invité à créer un nouveau cours (aide) et de nouvelles leçons (aide) conformes au nouveau programme. En cas de doute, discutez-en.
Une liste de cours conformes à d'anciens programmes français est disponible ici : Catégorie:Anciens programmes.

Cette page a pour but d'organiser les leçons de géométrie vectorielle et analytique, au niveau de l'enseignement secondaire.

Repérage et coordonnées[modifier le wikicode]

Objectifs Prérequis
Étudier, de façon élémentaire, le repérage des points et des vecteurs en utilisant les coordonnées cartésiennes. Voir aussi quelques propriétés élémentaires liées à ce repérage.

Objectif : Premières notions sur les repères type

Vecteur[modifier le wikicode]

Objectifs Prérequis
Vecteur/Objectifs Vecteur/Prérequis conseillés

Objectif : Étude plus approfondie des vecteurs, mais sans notions de repères

Vecteurs et repérage[modifier le wikicode]

Objectifs Prérequis
  • Approfondir les notions vectorielles permettant de comprendre ce qu'est un repère

Objectif : Étude plus approfondi des repères type

À faire : supprimer l'aspect sous partie de Mathématiques en seconde de toute façon c’est HP.

Barycentre[modifier le wikicode]

Objectifs Prérequis
Barycentre/Objectifs

Produit scalaire dans le plan[modifier le wikicode]

Produit scalaire dans l'espace[modifier le wikicode]

Produit vectoriel[modifier le wikicode]

Profonde réorganisation à prévoir

Programmation linéaire[modifier le wikicode]