Discussion utilisatrice:Lydie Noria/Archives2016

Lydie Noria

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Renommage documents

C'est très embarrassant ce que vous faites Lydia ; vous déplacez et renommez inopinément un document sur lequel je suis en train de travailler en ce moment même. Cette publication à l’état d'ébauche deviendra une leçon sur le thèmes suivants Pédagogie, Internet, Wiki. Je juge opportun de laisser l'ébauche à son emplacement initiale. Les noms et titres de la page, ne sont pas définitifs. Je vous remercie pour votre compréhension. Amicalement. --Youni Verciti (discussion) 22 janvier 2016 à 13:41 (UTC)

Nouvelles ?

Coucou Lydie ! Comment tu vas ? Est-ce que tu n'as pas trop "souffert" de tes soucis d'ordinateur ? Donne-nous un peu des nouvelles...

--Thierry613 (discussion) 23 janvier 2016 à 12:21 (UTC)

Salut. Effectivement, J’ai acheté un premier ordinateur que j’ai retourné parce-qu’il avait un problème. Je suis passé de Windows 7 à Windows 10. Je commence à m'habituer à l’utiliser. Je demande à Cortana de me raconter une blague de temps en temps. Je n'ai pas encore tout réinstallé mais le principal est en place. — Lydie Noria (discussion) 23 janvier 2016 à 12:35 (UTC)

Je te comprends. Il faut toujours un peu de temps pour reprendre ses marques. Bonne continuation. --Thierry613 (discussion) 23 janvier 2016 à 12:39 (UTC)

Salut Je suis neauf ici et je cherché quelque idée Tebbakh Nabil (discussion) 18 février 2016 à 10:19 (UTC)

Maintenance des productions des étudiants de Lille 1

Bonjour Lydie,

Je relève dans ma liste de suivi des modifications de ta part sur les travaux des étudiants (exemple numérotation de chapitre). Je te remercie tout d’abord de ton implication. Pour que tu ne dépense pas d'énergie inutilement (surtout que je te solliciterai pour ton expérience sous peu), je propose plutôt que nous discutions des possibilités de fusions de leurs travaux. Comme indiqué dans la page de ce projet de recherche et d'enseignement, tous les travaux ne seront pas conservés en propre. Par contre, il me plairait de prendre les édits pertinents pour les rassembler sous une seule page.

J'attends le retour de l'administration de Lille 1 pour la conservation des travaux ayant servis à la notation des étudiants. S'il doit y avoir conservation et que le délai indiqué est trop long je ferai une copie de leurs travaux avant les fusions.

--RP87 (discussion) 27 janvier 2016 à 12:16 (UTC)

RP87 : Bonjour, La Recherche:Bilan Carbone me parait wikiversitairement convenable, il faudrait toutefois remplir les sous-pages du sommaire pour indiquer les prérequis et les objectifs. Pour les recherches de type ACV, il serait effectivement bien de fusionner le meilleur dans, par exemple, la Recherche:ACV : Emballage paquet de pâtes Baptiste Samia Marine qui est déjà formater pour contenir plusieurs pages de type chapitre ou TP et, bien sûr, renommer pour faire disparaître les noms des élèves des titres. En cas de besoin, je peux fusionner des pages avec leurs hystoriques, supprimer des pages ou renommer d'un coup une page avec toutes ses sous-pages. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 27 janvier 2016 à 13:53 (UTC)

Bonjour Lydie. Je crois qu’il y a des corrections à apporter des deux côtés (ACV comme Bilan Carbone). Les étudiants après une première série de travaux non concluant on souhaité faire des travaux de binôme Projet:Évaluation environnementale analyse de soutenabilité/Bilan Carbone#Votre_organisation_pour_vos_productions_par_objet_du_périmètre.

Pour toutes les actions de fusion que tu mentionnes, je suis tout à fait d'accord après validation d'une sauvegarde longue de l'état des travaux à la fin de leur évaluation. J'aurai également après cette sauvegarde le souhait d'intégrer les contributions de l'IP 193.49.225.25 au compte de Tanguy.C (d · c · b · s), ainsi que la fusion des comptes de Youri : Vyouriv (d · c · b · s) et Youri_verdy (d · c · b · s).

J'aurais toutefois besoin d'assistance car j'avoue ne pas encore être à l'aise avec le fonctionnement du modèle que tu as appliqué sur Recherche:ACV : Emballage paquet de pâtes Baptiste Samia Marine. Lorsque mes étudiants en furent perturbés, je leur est d'ailleurs conseillé au regard du temps imparti de produire leur travaux de leur mieux sur une page simple. Ce qu’ils ont fait sur la partie présentation. Le nettoyage sera donc l’occasion pour moi de m'habituer à ces modèles. En plus j’aimerai maîtriser la question pour faire des échanges TEX ↔ WIKI. --RP87 (discussion) 28 janvier 2016 à 10:44 (UTC)

J’ai eu le retour de Lille 1. Ils conservent les travaux 5 ans. Ma première question est donc la suivante :

Une version des travaux des étudiants à la date de leur correction existera-t-elle encore après les fusions et renommages des pages ?

Autres réflexions : Y a-t-il un outil pour n'enregistrer qu'un sous-espace d'un wiki (liste de pages, avec et leurs historiques et discussions) ?

L'alternative que j'entrevoie est un script avec les commandes bash wget et sed (wget des pages de travaux. Puis sur chaque fichier de travail : wget sur les adresses comportant "Fichier:" pour la collecte des images. Enfin sed en vue d'échanger l'adresse de l'image appelée dans la page de travail sous commons par l'adresse locale du fichiers téléchargés. wget n'obtient cependant pas tout de l'URL. Le rendu serait moins propre mais le contenu serait là. Et l'analyse de contributions seraient également manquante. Les pages de xtolls-articleinfo retourne du code et les pages d'historique avec des url telle : "https://fr.wikiversity.org/w/index.php?title=Recherche:ACV_P%C3%A2tes,_COAT_-_BRETH%C3%89,_LPro_ECPI&offset=&limit=500&action=history" retournent par wget la page principale.

Je creuse la question du save-page-as, mais le premier test n’est pas concluant pour le moment. Il semble que la validation de l'enregistrement ne s’effectue pas car mon environnement d'ubuntu est différente (je suis bien sous 14.04). J’ai une activité dans les menues (équivalent démarrer) mais pas l'action de validation de l'enregistrement. J'observerai les commandes de nommage et d'enregistrement (vers les lignes 200).

Pour mémoire de la commande (depuis le répertoire en présence du script save_page_as).

 /bin/bash save_page_as "https://tools.wmflabs.org/xtools-articleinfo/index.php?project=fr.wikiversity.org&article=Recherche:ACV_P%C3%A2tes,_COAT_-_BRETH%C3%89,_LPro_ECPI" --browser "firefox" --destination "/home/rudy/test/Recherche:ACV_Pâtes,_COAT_-_BRETHÉ,_LPro_ECPI_stat"

Crochet.david : un avis sur la sauvegarde ?

J'attends vos conseils sur la méthode la plus appropriée pour la sauvegarde. Après quoi je pourrais commencer le nettoyage.

--RP87 (discussion) 28 janvier 2016 à 10:44 (UTC)

RP87 Sur la Wikiversité comme sur les autres progets Wikimédia toutes les sauvegardes des différentes versions des pages sont automatiques et sont accessible dans l’historique des pages. Il suffit de mémoriser la date et l’heure à laquelle la version a été modifié. Lorsqu'on fait une fusion de deux documents, les deux historiques sont regroupé en un seul. Si l’on fusionne une page ayant 5 versions dans son historique avec une page ayant 3 versions dans son historique, on obtiendra une page ayant 8 versions dans son historique. Par contre le texte de la version faciale doit être fusionné, rédigé à la main (voir Aide:Fusion).

Tu peux aussi demander la fusion de deux pages sur Wikiversité:Pages à fusionner après avoir réalisé la fusion du texte sur l'une des pages.

La réponse à la question : « Une version des travaux des étudiants à la date de leur correction existera-t-elle encore après les fusions et renommages des pages ? » est donc oui. Elle existera dans l’historique de la page fusionné.

Sur la Wikiversité, il n'y a pas d’autre processus de sauvegarde que celui que je viens de décrire.

Il n’est pas possible de fusionner des comptes. Vyouriv (d · c · b · s) et Youri_verdy (d · c · b · s) ne peuvent pas être fusionnés.

Il n’est pas possible d'intégrer les contributions de l'IP 193.49.225.25 au compte de Tanguy.C (d · c · b · s). Du moins pas à ma connaissance, nous n'avons jamais fait cette opération et je ne pense pas qu'elle soit possible.

Pour intégrer des page dans Recherche:ACV : Emballage paquet de pâtes Baptiste Samia Marine, si cela pose problème, tu me dis quelles pages doivent être intégrées, si c’est un chapitre ou un TP, avec quel numéro de chapitre ou quel numéro de TP et je m'en charge.

Pour la suite, je n'ai pas de réponse. Je ne vois pas ce que tu entends par sous-espace et ne connais pas d’outils d'enregistrement. Je ne connais pas les commandes bash wget et sed non plus. — Lydie Noria (discussion) 28 janvier 2016 à 15:47 (UTC)

Lorsque tu es sur une page, sur la droite, il existe un lien « Adresse permanente » qui donne le lien à vie de la page à l'instant où tu la consulte. Pour avoir la page à un instant donné, il faut allé dans l’historique. L'historique d'une page est accessible à vie, même en cas de « suppression » tant que la page n'ai pas été recréé. Il faut sous entendre le « à vie » comme « tant que les serveurs tiennent ou existent ». Les serveurs produisent aussi des fichiers de sauvegarde accessible ici. On peut fusionner deux pages, on ne peut pas fusionner 2 comptes, ni un compte et une IP. Crochet.david (discussion) 28 janvier 2016 à 16:33 (UTC)

Crochet.david et Lydie Noria : Merci pour ces éléments. Je pense donc que je garderai un simple copie pour l'université et que j'indiquerai les permaliens. Je viens de terminer la lecture intégrale du travail de recherche de Lionel Scheepmans :. Je comprends maintenant mieux certaines fonctions et actions. Je pense d'ailleurs que les problèmes de plagiat que j’ai mentionné aux élèves et qui furent (pour celles que j’ai vu) corrigées après coup nécessite un masquage ( si j’ai bien saisi ça). Y a-t-il une balise de masquage à poser ? Une procédure ? Je peux retrouver ceux que j’avais identifier dans les pages de discussion de leurs travaux ( exemple 1 ; exemple 2).

Peut-être est-il plus aisé de faire ce masquage après fusion (?). Dites-moi quoi.

Bien à vous, --RP87 (discussion) 4 février 2016 à 09:22 (UTC)

RP87 : Salut, il est possible de masquer certaines versions dans l’historique. Il suffit que tu nous dises les versions qui doivent être masquées (page, date, heure) — Lydie Noria (discussion) 4 février 2016 à 09:31 (UTC)

Niveau Unité de valeur

Bonjour Noria et merci d'ores et déjà pour votre soutien... Je me rend compte qu’il me manque un niveau quand je m'inspire des chapitres que vous m'avez conseillé de consulter : C'est le niveau UV dans un certificat. Le 1er cours que je tente de wikifier est l'UV 3 parmi 4 donc il faut que mon introduction générale de niveau Certificat prévoit les 4 UV et il faut avant les chapitres de mon 1er cours la mise en place du niveau UV. Comment faire ? Merci d'avance Guy,--Guy6631 (discussion) 15 février 2016 à 15:08 (UTC)

Bonsoir Noria, j’ai pris conscience de tout le travail en parallèle (en temps masqué pour moi !) que vous avez réalisé sur mes articles : je vous en remercie infiniment... J'espère ne pas vous avoir gâché des moments précieux dans les journées de labeur... A+, Guy,--Guy6631 (discussion) 23 février 2016 à 00:02 (UTC)

Résolu, --Guy6631 (discussion) 22 février 2016 à 23:41 (UTC)

Copier coller à partir d'un de mes textes en Word vers Wikiversité

Bonjour Noria, Existe-t-il une procédure pour copier coller un texte personnel (sans copyright) saisi sous word dans une page WkV... Je pense notamment à des tableaux et à des schémas que j’ai moi-même confectionnés... À bientôt, Guy,--Guy6631 (discussion) 16 février 2016 à 06:11 (UTC)

Voir aussi : https://fr.wikiversity.org/wiki/Wikiversité:La_salle_café/février_2016#Fiche_m.C3.A9thode

Résolu ici, Guy,--Guy6631 (discussion) 22 février 2016 à 23:44 (UTC)

Liens entre Wikiversité et Wikipédia

Bonjour Noria, Je suppose qu’il est judicieux de mettre des liens bijectifs entre par exemple l’article WikiPédia "chargé de clientèle assurance " et le cours que je viens de créer... + d'autres... Avez-vous connaissance d'une fiche technique ad hoc pour présenter l'essentiel et les pièges à éviter ? D'avance merci, Guy, --Guy6631 (discussion) 16 février 2016 à 08:22 (UTC)

Résolu,--Guy6631 (discussion) 22 février 2016 à 23:40 (UTC)

Visibilité des cours Wikiversité sur moteurs de recherche

Bonjour Noria, J’ai peur de passer pour un cabot moi qui viens juste de déposer mon 1er cours et qui ne l'ai pas encore totalement fini.. Tant pis je me lâche : J'espère être entre amis et défenseurs de la Wikiversité : Je me suis "amusé" à tester la visibilité des cours déjà présents de la Wikiversité sur des moteurs de recherche généralistes : Affligeant... elle est "nulle" !!! ou en tout cas négligeable !... Seule sort très difficilement toute la Wikiversité et encore !!!... Comment améliorer cette performance ? Par le référencement automatique ????... Hypothèse : Si les moteurs de recherche ne peuvent pas scruter (= plonger dans !) les arborescences : rien ne sortira !!!... Or il semble que les portails de la Wikiversité n'ont pas tous des arborescences liées avec les cours... A-t-on pris conscience de ce souci ? Suis-je parano ??? Sinon à/vers qui faire remonter cette perspective ??? À +, Guy,--Guy6631 (discussion) 17 février 2016 à 11:36 (UTC)

Guy6631 : Non , non tu n'es pas parano, le problème m'a aussi inquiétée. Mais j’ai l'impression qu'au plus, on accède à une leçon, au plus, elle remonte dans google. Si tu tapes : « équation de troisième degré » tu tombes en premier sur ma leçon Équation du troisième degré et je pense que c’est parce qu’elle a été créée, il y a 6 ans et qu’il y a dessus plus de 1000 accès par trimestre sur la page de sommaire (d'où effet boule de neige). Maintenant, si tu essayes de trouver la leçon que tu viens de créer sur google, tu auras plus de mal. Essaye de taper le titre exact et d'y accéder plusieurs fois par jour dans google. J’ai tenté l'expérience avec une autre leçon et cela l'a fait remonté dans le classement google. Peut-être que la formulation du titre joue un rôle, il faut bien choisir le titre de façon à ce qu’il renferme les mots clé que les gens sont le plus susceptible de taper en cherchant ta leçon. — Lydie Noria (discussion) 17 février 2016 à 13:03 (UTC)

j’ai essayé Google avec : "cours gratuit intégrale de lebesgue" rien ; puis "cours gratuit wiki intégrale de lebesgue" : Rien ; puis : "cours gratuit wikiver intégrale de lebesgue" : elle sort en 2ème après wikipédia qui n’est pas un cours... Êtes-vous (es-tu) sûre qu’il n'y a pas une astuce plus efficace que le nombre de consultations???

et quid de Qwant le moteur français ??? rien sur "cours gratuit intégrale de lebesgue" et "cours gratuit wiki intégrale de lebesgue" elle sort en 11ème position

Es-tu sûre que l’on a mis très très très souvent la locution "cours gratuit-s" et autres "leçons gratuites de [...] dans de nombreuses pages de la Wikiversité... ? Je crois que cela a aussi une importance...: Est-ce que je me trompe ??? A+, Guy,--Guy6631 (discussion) 17 février 2016 à 14:11 (UTC)

Guy6631 : Bais non, on ne parle jamais de cours gratuits. Pas plus que Wikipédia ne parle d’article encyclopédique gratuit. J’ai tapé « Intégrale de Lebesgue » dans google et la leçon de la Wikiversité est sorti en 24^eme position sur la troisième page. Mais je ne trouve pas cela anormal, car cette leçon ne contient pas grand chose. Le cours est très incomplet et il n'y a pas d'exercices. Si tu veux qu'une leçon soit bien référencé, il faut qu'elle soit intéressante. Si le cours est bâclé et s'il n'y a pas d'exercices, personne ne s'y arrête et son référencement dans google en subit les conséquences. Essaye de tester google avec des leçons intéressantes et riches en exercices, quiz ou travaux pratiques, tu devrais voir la différence. Voir Catégorie:Leçons d'avancement 4 et les leçons se trouvant dans la page Wikiversité:Découverte. — Lydie Noria (discussion) 17 février 2016 à 17:11 (UTC)

Merci beaucoup Noria, Je retiens cette idée du versement du contrôle continu avec des QCM et des Exercices que j’ai mais que je n’avais pas prévu de verser... Merci encore, Guy,--Guy6631 (discussion) 22 février 2016 à 23:52 (UTC)

Résolu,--Guy6631 (discussion) 22 février 2016 à 23:52 (UTC)

Comme Lydie Noria : j'ai fait le même constat avec Wikilivre et wikiversité. Après un certain temps et les bons mots clé le livre ou la page wikiversité arrive dans les 3 premières propositions de Google, voire en première place. Je note cependant, notamment pour l'un de mes projets favoris depuis quelques temps (en mettant les mots-clés drone subaquatique dans Google, je le trouve effectiveement, mais Google m'amène presque toujours vers des pages "secondaires", et pas vers la page d’accueil où se trouve le sommaire et les liens vers les sous-partie).
Quand on a l'habitude de wikipédia très aimée de Google (qui en indexe les article presque en temps réel et les propulsent en première place parfois dès les minutes qui suivent la création d'un article), la "mauvaise indexation" ou "lente indexation" de wikiversité est perturbante ou au moins frustrante. Si on peut améliorer la chose, ce serait bien. Cette situation nous isole (l'insularité n'est pas toujours désagréable) mais semble être un frein au développement de Wikiversité (qui me semble pourtant être un "commun" d'intérêt général) ; de plus nous sommes dans un cercle vicieux : Wikiversité étant peu visible, elle se développe peu et reste donc peu visible, etc --Lamiot (discussion) 26 octobre 2016 à 20:50 (UTC).

Lydie Noria arrêtez de persécuter les contributeurs!

Lydie Noria, vous vous acharnez à modifier les pages d'indexation du vocabulaire du département de portugais. Vous savez pourtant que se sont des pages crées automatiquement par un programme (tool ou robot) que je suis en train de développer. Donc vous êtes consciente de ce que vous faites. Vous me faites perdre un temps énorme, ce n’est pas la première fois, c’est même systématique, Depuis que j’ai créé le département de portugais chacune de vos interventions sont des contrariétés des complications, des vexations. Je ne peux plus continuer à croire que vous êtes de bonne intention. Je vous demande de laisser les contributeurs en paix. Les pages que vous modifiées manuellement, sont créés par le programme vocabulary-index sur « https://tools.wmflabs.org/: » ^{(Archive • Wikiwix • Que faire ?)}. Consulté le 2017-07-22

https://tools.wmflabs.org/vocabulary-index/
https://gerrit.wikimedia.org/r/#/admin/projects/labs/tools/vocabulary-index

Vous n'avez jamais participé au contenu du département portugais je voue en prie laissez moi travailler paisiblement.

PS: En plus de supprimer mes redirections, vous renommez les pages créés automatiquement puis supprimez les mises à jour de ces pages. C'est du sabotage ce que vous faites Lydie. Cordialement. --Youni Verciti (discussion) 19 février 2016 à 20:12 (UTC)

Voir ma réponse dans Wikiversité:La salle café/février 2016. — Lydie Noria (discussion) 19 février 2016 à 21:33 (UTC)

Lydie vous vous rendez coupable de vandalisme

Je vous demande de révoquer toutes vos modifications sur les fiches de vocabulaire du département portugais de la faculté des langues étrangères. Ce que vous faites est du vandalisme caractérisé.

• Portugais/Grammaire/Adjectif/Fiche/vcb Adjectif
• Portugais/Grammaire/Article/Fiche/vcb Article
• Portugais/Grammaire/Nom/Fiche/vcb Nom
• Portugais/Grammaire/Pronom/Fiche/vcb Pronom
• Portugais/Grammaire/Grau/Fiche/vcb Grau
• et autres...

Cordialement, --Youni Verciti (discussion) 23 février 2016 à 19:00 (UTC)

Si vous constatez un acte de vandalisme sur la Wikiversité, vous pouvez le signaler dans la page Wikiversité:Requêtes aux administrateurs. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 24 février 2016 à 05:10 (UTC)

Autoriser la création de pages gadget-MOOC

Une prise de décision est lancée par Isabelle-ANDI sur la création de pages gadget-MOOC dans la Wikiversité. Vous êtes invité à en discuter et voter sur la page : Projet:Wikiversité/Autoriser la création de pages gadget-MOOC.

Ceci est un message envoyé globalement à un groupe d'utilisateurs. Si, à l'avenir, vous ne souhaitez plus recevoir ce type de message, vous pouvez vous désinscrire sur la page Wikiversité:Notification de prises de décisions.

Ca fait un bail !

Comment vas-tu Lydie ? Ça fait un bail que l’on ne s'est plus offert une bonne discussion non ? J'espère toujours te voir surgir dans la salle café sur l'un de mes posts. Mais non . Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 16 mars 2016 à 20:29 (UTC)

Lionel Scheepmans : Salut, pour satisfaire à ta requète, j’ai répondu à ton dernier post dans la salle café. N'aurais-tu pas des tendances maso. — Lydie Noria (discussion) 17 mars 2016 à 09:07 (UTC)

Pas que je sache , par contre j’ai entendu un jour que c’est dans l'altérité que l’on grandi. Comme je te sens du côté de mon altère inégaux et que je constate que tes remarques remettent souvent me idées en question et par ce fait me fait réfléchir à nouveau pour adopter des idées meilleurs. Ceci explique celà. Une belle fin de journée à toi, Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 17 mars 2016 à 09:25 (UTC)

AutoCat

Dis-moi, je vois que ton bot distribue le modèle AutoCat. De quoi il s'agit en faite ? Si j’ai compris la page d'aide, il se destine uniquement aux sous pagex c’est bien ça ? Mais peut-être que tu pourrais m'en dire plus. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 17 mars 2016 à 19:38 (UTC)

Lionel Scheepmans : le modèle:AutoCat permet de catégoriser automatiquement les sous-pages sans modèle des leçons, cours, départements, facultés, recherches, laboratoires etc. (sauf les projets collaboratifs). C'est-à-dire, par exemple, les sous-pages de prérequis, objectifs, présentation, référents, leçons par thème des départements etc. — Lydie Noria (discussion) 17 mars 2016 à 19:51 (UTC)

Fonction puissance

Bonjour Lydie, pour info : je viens d'élaguer sur wikipédia mais c’est peut-être recyclable ici. Cordialement, Anne, 30/3/16, 10h44

Anne Bauval : Bonjour, peut-être cela pourrait faire l’objet d'un exercice dans l'une des leçons Fonction exponentielle ou Fonction logarithme. — Lydie Noria (discussion) 30 mars 2016 à 09:04 (UTC)

Sport motocycliste

Bonjour Lydie Noria, je reconnais que vous aviez supprimé ce cours parce que cette l'ébauche était à l'abandon, j'aurais bien aimer pouvoir enrichir cette leçon, mais malheureusement avec comme contrainte l'impossibilité que soient réalisées des demandes d'importations d'historiques et de fusions d'historiques, il me serait très difficile de compléter les cours qui m'intéresse, finalement je me résigne à ce que j’ai réalisé comme contenu sur Wikiversité soient éventuellement supprimés, cela est donc pour moi un constat d'échec et me rend très triste. Je suis désolé pour le dérangement, respectueusement. FrankyLeRoutier % Service après-vente 3 avril 2016 à 02:27 (UTC)

Cette ébauche était à l'abandon depuis 2010. J’ai bien compris que, pour vous, enrichir une leçon consiste à importer des articles de Wikipédia et en faire des chapitres, ce que vous n'auriez jamais dû faire sauf à titre exceptionnel pour raison très particulière. J’ai bien peur que vous n'ayez toujours pas compris la différence entre Wikipédia et la Wikiversité. Wikipédia consiste à faire des articles encyclopédiques alors que sur la Wikiversité, nous faisons des cours. Va-t-il falloir que l’on se décide à faire une page d'aide pour expliquer la différence entre un article encyclopédique et un cours ? Idéalement, il me semble évident que seul un compétiteur en sport motocycliste pourrait nous faire une leçon sur le sport motocycliste. — Lydie Noria (discussion) 3 avril 2016 à 08:37 (UTC)

À propos du projet de création des mallettes pédagogiques

Bonjour Lydie,

À propos du projet de création des mallettes pédagogiques annoncé en salle café, la personne qui initie ce projet Vvirginie : aurait besoin de conseils pour créer l'accès à la page des mallettes sur la page d'accueil des projets. J'ai pensé à vous si vous voulez bien

--Isabelle-ANDI (discussion) 19 avril 2016 à 08:49 (UTC)

Isabelle-ANDI : Vvirginie : Bonjour, désolée de ne pas avoir répondu plus tôt. Je suis un peu déboussolée. Déjà, je n'ai pas encore saisie ce qu'est une mallette. Pour la page d'accueil des projets, je suppose que vous parlez de la page Projets collaboratifs, il suffit de rajouter le nom du projet à la suite des autres en prenant modèle sur ceux qui précède (par exemple : Recherche:Mallettes pédagogiques inclusives). S'il manque quelque chose comme le modèle:Projet collaboratif, je le rajouterai. — Lydie Noria (discussion) 20 avril 2016 à 16:42 (UTC)

Merci Lydie , Vvirginie : à toi de jouer --194.214.70.252 20 avril 2016 à 17:38 (UTC)

Bonjour Lydie, la mallette trouble du comportement a été mise sur le modèle faculté mais cela nous pose un problème car nos contributeurs sont perdus et nous les avions formés pour qu’ils puissent entrer facilement du contenu dans un premier temps. En outre cela va compliquer également la mise au modèle MOOC. Est-ce que nous pouvons annuler les modifications de mise au modèle faculté ? Il faudrait que nos contributeurs puissent finir de travailler sur les contenus. Je crois que nous aurions dû mettre une indication de "travail en cours" pour éviter ça, nous le ferons dorénavant pour les autres travaux afin qu’il n'y ait pas d'ambiguïté. --Isabelle-ANDI (discussion) 27 mai 2016 à 08:21 (UTC)

Isabelle-ANDI : Bonjour, Je n'ai pas trop compris si vous parlez du fait que j'ai regroupé les pages dans la Catégorie:Mallette troubles du comportement alors qu'elles étaient dans la Catégorie:Pédagogie, mélangées avec les page de la Faculté:Pédagogie, qui est normalement réservée aux pages appartenant directement à la faculté. Où si vous parlez des renommages fait par Crochet.david qui n'avait pas réalisé que ces pages relevaient du modèle MOOC et les a reformaté comme on a l'habitude de le faire sur la Wikiversité. Si cela facilite les choses, vous pouvez temporairement annuler les modifications problématiques comme vous le souhaitez. Il faudra par la suite, tout de même bien préciser les choses !

* Chaque leçon a ses pages dans une catégorie qui lui est réservé et qui a pour nom le nom de la leçon (en principe la catégorisation est automatique et faite par le modèle dont relève la leçon). Cette catégorie étant une sous-catégorie de la catégorie du département dans lequel se trouve la leçon. Cette catégorie est aussi une sous-catégorie de la catégorie du cours dont fait partie la leçon (si la leçon appartient à un cours).

* Les chapitres d'une leçon sont des sous-pages de la page de sommaire de la leçon comme indiqué dans la page Wikiversité:Conventions de nommage (point 6 du paragraphe : conventions de nommage particulières.(voir aussi les points 7,8,9)).

Voila, voila ! J'espère ne pas trop vous avoir perturbée et vous souhaite bonne continuation. — Lydie Noria (discussion) 27 mai 2016 à 09:23 (UTC)

Je crois en effet que c'est le renommage : ce que je vais faire c'est annuler cette partie et voir si nous retrouvons la mise en page précédente. Merci --Isabelle-ANDI (discussion) 27 mai 2016 à 10:03 (UTC)

En effet c'est le renommage, ne m'en veuillez pas Crochet.david, nos contributeurs travailleront ce week end et ce serait trop laborieux pour eux de devoir faire une nouvelle prise en main avec une configuration différente. --Isabelle-ANDI (discussion) 27 mai 2016 à 10:14 (UTC)

Isabelle-ANDI :Oui, c'est moi qui ait travaillé sur les pages, je ne me souvenais pas que c'est le même groupe qui travaillait sur ces pages que sur les pages de l’accessibilité. Lydie m'a fait signe, mais j'ai vu son message après avoir travaillé. Crochet.david (discussion) 27 mai 2016 à 11:16 (UTC)

Coquille

Coucou ! J'ai remarqué une coquille dans le titre d'une catégorie : https://fr.wikiversity.org/wiki/Catégorie:Inter-projet_avec_Wikpédia.

J'ai hésité à la renommer mais comme j'ai eu un message parlant de robot, je me suis dit que c'était préférable de t'en parler.

--Thierry613 (discussion) 17 mai 2016 à 07:23 (UTC)

Thierry613 : En fait, renommer seulement la catégorie n'aurait pas suffit. Il fallait aussi corriger le Modèle:Autres projets qui catégorisait dans cette catégorie. J'ai corrigé le modèle et renommé la catégorie. Merci de m'avoir signalé cette erreur. — Lydie Noria (discussion) 18 mai 2016 à 01:07 (UTC)

Y a pas de quoi. --Thierry613 (discussion) 18 mai 2016 à 08:49 (UTC)

Matrices

Bonjour je cherchais un administrateur mathématicien et je suis tombé sur vous. Je suis étudiant en Math Sup et lors d'une leçon sur les matrices nous nous sommes demandés si il existait une formule donnant directement les coefficients d'une matrice nxn à la puissance p pour un entier p donné. Il s’avere qu’après de nombreuses recherches sur Wikipedia nous n’avons rien trouvé. On s’est pris au jeu et on a donc décidé de l'expliciter nous même et nous sommes arrivés sur une formule bien compliquée mais tout de même juste (après de nombreuses vérifications par démonstrations mathématiques et de tests informatiques). Je voulais donc savoir si il était possible de créer une page Wikipedia à ce sujet , pouvant peut-être intéressée mais si elle n’est vraiment pas d'une grande utilité. Merci et bonne journée Celmarr1997 (discussion) 21 mai 2016 à 12:00 (UTC)

Celmarr1997 : Bonjour. Pour élever une matrice à la puissance p, on commence généralement par la diagonaliser, voire le trigonaliser (au mieux sous la forme de matrice de Jordan) si elle n'est pas diagonalisable. Il existe aussi une méthode utilisant le polynôme minimal annulateur d'une matrice. Si vous pensez avoir découvert une nouvelle méthode, il n'est pas possible de créer une page sur Wikipédia à ce sujet, car Wikipédia n'accepte pas les travaux inédits (voirw:Wikipédia:Travaux inédits). Si vous pensez avoir découvert une nouvelle méthode, vous pouvez créer une page ici sur la Wikiversité dans notre département de recherche en mathématiques (voir: Faculté:Mathématiques/Travaux de recherche). Vous pouvez prendre modèle sur les travaux qui y sont déjà et consulter la page Aide:Comment créer un travail de recherche. Je reste à votre disposition pour tout renseignement complémentaire. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 21 mai 2016 à 21:56 (UTC)

Bonjour et merci pour votre message. J'ai étudié et enseigné l'Espagnol d'où certaines corrections apportées à la liste de mammifères en langue espagnole.

Bienvenue sur la Wikiversité. Si vous avez besoin d'un renseignement, n 'hésitez pas ! — Lydie Noria (discussion) 10 juin 2016 à 05:10 (UTC)

Suppression d'une page

Salut, je viens de retoucher deux chapitres concernant le développement en série de Fourrier. Du coup, il y a un chapitre que j'ai fusionné avec le précédent : Série et transformée de Fourier en physique/Harmoniques. Il faudrait le supprimer ou le rediriger je ne sais pas. Je l'ai en tout cas remplacé par un chapitre complémentaire dans la progression actuelle. Merci.— Ellande (D - C) 13 juin 2016 à 13:21 (UTC)

Ellande :Salut, le chapitre Série et transformée de Fourier en physique/Harmoniques a été créé par Crochet.david qui est encore en activité. Je pense que le plus simple serait de transférer ta demande dans sa page de discussion. Si cette page doit être supprimée, il vaut mieux que ce soit lui qui le fasse puisqu'il en est le créateur ! — Lydie Noria (discussion) 13 juin 2016 à 14:55 (UTC)

C'est juste, j'y fonce.— Ellande (D - C) 13 juin 2016 à 15:01 (UTC)

Ellande : Compte tenu de la réponse de Crochet.david, j'ai supprimé la page. — Lydie Noria (discussion) 13 juin 2016 à 16:34 (UTC)

Nouvelle prise de décision au sujet de l'installation de Flow dans la Wikiversité

Bonjour,

Une prise de décision concernant l'installation de Flow dans la Wikiversité vient d'être lancée. Vous êtes invité à en discuter et voter sur la page : Projet:Wikiversité/Flow.

Une belle fin de journée !

MediaWiki message delivery (discussion) 14 juin 2016 à 17:06 (UTC)

Vidéo conférence demain ?

Salut Lydie, Je prévois de passer ma journée de demain sur l'amélioration des modèles d'introduction des travaux de recherche. Je voudrais te proposer un rencontre audio (ou vidéo bien que l'image n'est pas nécessaire) question de gagner du temps au niveau de notre intercompréhension et pour rendre le travail plus sympa (mare de passer des heures devant un écran placide et sans vie). Tu serais partante ? Si oui, il suffirait de se fixer un rendez-vous et puis choisir un moyen de communication. Dis-moi si ça te dit. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 30 juin 2016 à 19:14 (UTC)

Salut, je crois bien que tu vas continuer à utiliser un écran placide et sans vie. — Lydie Noria (discussion) 1 juillet 2016 à 07:40 (UTC)

Ou faire autre chose. Maintenant que mes études sont réussies, j'ai envie de communiquer avec autre chose qu'un écran et un clavier. Malheureusement je suis bloqué du dos et il n'arrête pas de pleuvoir en Belgique... Bon, je vais voir. Mais voici déjà mes idées de changement.

J'aimerai en faite développer le modèle avec une partie escamotable, on en placer un deuxième en page de discussion pour ne pas charger la page principale avec toute les informations que je voudrais ajouter. À savoir une fiche signalétique comprenant : le statut de l'auteur du travail (etudiant, chercheur...), son institution (école secondaire,université,entreprise,etc.), intitulé du cours si ce travail est réalisé dans ce cadre, le nom du professeur et le résultat obtenu, ou encore l'intitulé de la fonction et le nom de l'employeur si c'est réalisé dans le cadre d'un travail rémunéré. J'aimerai aussi relancer la mise en place du journal scientifique maintenant que j'ai découvert qu'il en existe déjà deux sur la Wikiversité anglophone. Je vais développer ça sur mon espace personnel et puis je t'envoie le lien. Enfin, si je décide de m'y mettre... Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 1 juillet 2016 à 09:51 (UTC)

Félicitation pour la réussite de tes études. — Lydie Noria (discussion) 1 juillet 2016 à 11:04 (UTC)

Merci. Et au faite, qu'est ce qui nous empêche de communiquer oralement ? Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 1 juillet 2016 à 11:38 (UTC)

Il y a des tas de raisons (plus ou moins graves) qui font qu'une personne ne puisse plus communiquer oralement (voir par exemple Stephen Hawking). — Lydie Noria (discussion) 1 juillet 2016 à 13:02 (UTC)

Mais non. J'aurai jamais pensé qu'on était deux handicapés sur le projet ! Moi handicapé pour écrire et toi pour parler... Ça va pas nous rapprocher J'espère que ton handicape est aussi léger que le mien. D'ailleurs, comment fais-tu pour donner cours de math ? Je ne m'attendais vraiment pas à cette idée. Je vais t'envoyer un mail pour t'inviter à poursuivre cette conversation en privé. @ tout de suite Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 1 juillet 2016 à 13:13 (UTC)

Je ne vois aucun intérêt particulier à cette conversation et je souhaiterais que l'on en reste là. Ton idée de créer un modèle servant de fiche signalétique pour accompagner les recherches faites par des étudiants dans le cadre de leur études universitaires me paraît beaucoup plus intéressante. — Lydie Noria (discussion) 2 juillet 2016 à 03:49 (UTC)

Comme tu voudras et belle fin de journée à toi. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Désolé pour ma dysorthographie} 2 juillet 2016 à 09:28 (UTC)

À propos des conventions de nommage

Bonsoir,

effectivement le chapitre "Signaux physiques (PCSI)/Propagation d'un signal" étant beaucoup trop long je l'ai scindé en huit sous-chapitres mais, pour que ces derniers soient accessibles à partir de "Signaux physiques (PCSI)/Propagation d'un signal" j'avais transformé ce dernier en leçon ou plus exactement en sous-leçon permettant de faire toujours partie de la leçon "Signaux physiques (PCSI)" et de donner un accès agréable aux huit sous-chapitres comme peut le faire le modèle leçon ; puisque cette façon de procéder n'est pas conforme (et je le regrette car c'était d'un usage compréhensible fonctionnant parfaitement) j'ai réédité "Signaux_physiques_(PCSI)/Propagation_d'un_signal" avec le modèle chapitre en ne mettant dans ce chapitre que les liens vers les sous-chapitres (comme vous pouvez le vérifier) ; malheureusement ces sous-chapitres ne peuvent plus être construits avec le modèle chapitre (enfin peut-être que c'est possible mais je n'ai pas réussi) et la présentation est beaucoup moins agréable comme vous pouvez le voir ici Signaux_physiques_(PCSI)/Propagation_d'un_signal/Exemples_de_signaux,_spectre ; Mais peut-être avez-vous une idée d'amélioration de présentation pour ces sous-chapitres, une construction de modèle de sous-chapitre ?

Cordialement --Phl7605 (discussion) 7 juillet 2016 à 17:30 (UTC)

Wikiversity IHM

Bonjour Lydie,

Je reviens, 8 ans aprés, sur la page IHM de Wikiversity. J'ai vu que tu avais contribué: un intérêt pour l'IHM ou juste un passage pour correction ?

Non, aucun intérêt pour l'IHM. C'était juste une opération de maintenance. — Lydie Noria (discussion) 8 juillet 2016 à 19:19 (UTC)

Enquête Wikiversité

Bonjour, Je suis enseignant, je m'intéresse aux TICE, et suis membre depuis peu de la Wikiversité. J'essaie de voir comment la WV fonctionne. Je rédige un mémoire à l'université de Poitiers précisément sur ce sujet et dans ce cadre, je réalise une enquête. J'ai aussi besoin de réaliser des entretiens avec des contributeurs pour approfondir les résultats de l'enquête.

Ce travail, une fois terminé, permettra de mieux faire connaître la WV. La participation d'une personne comme vous, très active et très impliquée au sein de la WV, serait précieuse.

Je ne peux vous envoyer l'url du questionnaire à cause du filtre.

Voici mon courriel : laurent.abeskaos(at)free(dot)fr

D'avance merci pour votre réponse.

Bonjour, merci pour votre intérêt pour la Wikiversité et n'hésitez pas si vous avez des questions particulière. Si , lors de votre enquête, vous découvrez un élément déterminant qui permettrait d'améliorer la participation à la Wikiversité, n'hésitez pas à nous en informer. — Lydie Noria (discussion) 20 juillet 2016 à 08:22 (UTC)

Question de base

Bonjour.

J'ai voulu tenter de faire une fiche-mémoire de classe de 4e en cliquant sur "Aucune feuille d'exercices n'a été ajoutée. Pour le faire, cliquer ici." mais ceci a mis ma fiche-mémoire là où on attend, je présume, la liste des fiches disponibles. https://fr.wikiversity.org/wiki/Mathématiques_en_quatrième

Comment faire correctement une fiche-mémoire, ou un exercice ?

Cordialement.

Henri de Solages (collège Germaine-Tillion, Paris)

Bonjours, Voila, c'est fait, j'ai corrigé. S'il y a un problème, signalez le moi. — Lydie Noria (discussion) 9 septembre 2016 à 17:54 (UTC)

Merci. Mais je pense que "idfaculté = physique" est une erreur. Je verrais plutôt "idfaculté = mathématique". Et comment créer correctement une nouvelle fiche ? La bonne méthode est-elle, pour créer une fiche "bidon", d'aller à l'URI https://fr.wikiversity.org/wiki/Mathématiques_en_quatrième/Fiche/bidon puis de cliquer sur "Créez la page"? Henri de Solages

Oups ! vous avez raison, c'est bien "idfaculté = mathématique". Pour créer une nouvelle fiche, vous avez deux possibilités :

- Vous éditer la page Mathématiques en quatrième/Fiche et vous écrivez à la suite de la première fiche * {{F|nom de la nouvelle fiche|4|9}} en remplaçant « nom de la nouvelle fiche » par le nom que vous voulez donner à la nouvelle fiche. Vous allez ensuite dans la page Mathématiques en quatrième et vous cliquez sur le lien rouge qui est apparu (ne surtout pas cliquer sur le lien rouge apparu dans la page Mathématiques en quatrième/Fiche).

- Vous pouvez aussi faire l'inverse comme vous avez dit, c'est-à-dire commencer par créer une fiche sous le format Mathématiques en quatrième/Fiche/bidon et rajouter ensuite * {{F|bidon|4|9}} dans la page Mathématiques en quatrième/Fiche (la fiche risque de ne pas apparaître de suite dans la page Mathématiques en quatrième. Pour la faire apparaître rapidement il faut purger le cache de la page Mathématiques en quatrième, pour cela vous cliquez sur « Modifier le wikicode » de la page Mathématiques en quatrième et vous cliquez sur « Enregistrer les modifications » sans faire de modifications) .

La première façon de faire me semble plus sûre, car moins sujette aux erreurs. Tenez-moi au courant si vous avez des problèmes. — Lydie Noria (discussion) 14 septembre 2016 à 12:50 (UTC)

Merci beaucoup.

Divisibilité

Bonjour. En 2012, vous avez transféré le cours Initiation_à_l'arithmétique/Divisibilité du niveau 7 au niveau 10. C'est bien à peu près au niveau 7 que j'ai appris ça quand j'étais enfant. En France, ça fait désormais partie du "cycle 3" (classes de 5e - 3e) et je constate que mon collège a décidé d'enseigner ça en 4e, quoique je pense qu'une partie fut déjà enseigné en 5e. Ca me parait raisonnable. J'allais créer un chapitre sur la divisibilité en 4e, pour y insérer la page Division_euclidienne, quand je me suis aperçu que 2 des leçons sur les 3 que j'allais y mettre (division euclidienne, multiples et diviseurs, critères de divisibilité) existaient déjà, au niveau supérieur. Je suggère donc de transférer le cours de divisibilité au niveau 9, et d'y insérer ma page sur la division euclidienne. Qu’en pensez-vous ? Henri de Solages

Bonjour. Voila, je pense avoir fait tout ce que vous avez suggéré. J'ai transféré la leçon Initiation à l'arithmétique de la troisième vers la quatrième et j'y ai inséré votre page Initiation à l'arithmétique/Division euclidienne qui est devenu le chapitre 2 de cette leçon. Si j'ai fais la moindre erreur ou mal compris se que vous m'avez demandé, n'hésitez pas à me le signaler que je corrige éventuellement. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 22 septembre 2016 à 12:19 (UTC)

Merci beaucoup. Je découvre le programme au fur et à mesure, et je lis dans le bulletin officiel, dans le programme du cycle 3 (CM1 à 6e): "division euclidienne dès le début du cycle", c'est-à-dire en CM1, soit au niveau 5 de Wikiversité. Cependant cette notion est revue, et davantage formalisée, en 4e. J'élargis ma question ci-dessous. Henri de Solages

Collaboration juive sous le nazisme

Lors de la suppression de cet article sur Wikipédia en 2014 en 2 étapes rapprochées, la première ayant conclu au maintien, c'est un de ses "bureaucrates" qui a suggéré le report de cet article - que j'avais défendu alors au nom de son caractère historique et encyclopédique sans y être véritablement très impliqué au niveau des contenus - sur Wikiversité où il a depuis prospéré et plus que doublé de volume. L'examen de l'historique montre que si je suis bien l'auteur de cette importation ma participation, quantitativement importante au niveau de la fréquence (25% paraît-il), reste très faible en octets et ne concerne surtout que des mises en forme mineures et des déplacements de paragraphes. Le drame qui vient de se produire trouve son origine dans une erreur humaine. Sachant pertinemment qu'il n'était plus éligible avant longtemps sur Wikipédia, j'ai demandé à un collègue, compte tenu de l'enrichissement qu'a connu cet article depuis 2 ans sur Wikiversité, de le reporter sur Wikimonde … et il s'est trompé de destination, le réimportant sur Wikipédia où cette incongruité a bien sur provoqué un tsunami. Réputé comme un gêneur pour m'insurger chaque fois qu'une contribution véritablement scientifique se trouve rejetée par un vote collectif l'ensemble de l'affaire - donc essentiellement et paradoxalement ce qui se passe sur Wikiversité, le silence ayant été total depuis 2014 sur Wikipdia - m'a été attribuée dans des formes véritablement diffamatoires pour aboutir à ma mise hors-jeu sur Wikipédia. Universitaire moi-même (bien qu'il ne s'agisse pas là de mon domaine de compétence), je fais pleinement confiance à Wikiversité pour apprécier la pertinence d'un tel sujet - même encore en chantier - dans les colonnes du Département de recherche en histoire. Cordialement.--Claude PIARD (discussion) 24 octobre 2016 à 15:17 (UTC)

Bonjour, il y a peut-être un malentendu dans ma réponse faite sur la page Wikiversité:Requêtes aux administrateurs/2016 à un utilisateur qui demandait la suppression de votre recherche. Je lui expliquais qu'il ne suffit pas de demander la suppression de cette page, mais qu'il faut suivre la procédure indiquée dans Wikiversité:Pages à supprimer. Je ne suis pas historienne et n'ai aucune raison, pour le moment, de souhaiter la suppression de votre recherche. — Lydie Noria (discussion) 24 octobre 2016 à 19:45 (UTC)

Je l'avais parfaitement compris. Si je suis moi-même quelque peu historien ce secteur est bien loin de mon domaine (éducation et sport) et si j'ai introduit ici cet article qui me vaut tant d'ennuis ailleurs c'est suite aux recommandations d'un "bureaucrate" Wikipédia formulées suite à la suppression du-dit article par une "décision communautaire". Mes propos dans sa page de discussion montrent bien que je ne le fais que pour permettre à cette recherche de se développer collectivement, ce qui a été le cas puisque l'article a fait plus que doubler depuis. Mais en aucune manière il ne s'agit de ma propre recherche. Cordialement.--Claude PIARD (discussion) 24 octobre 2016 à 21:25 (UTC)

Le groupe de pression qui cherche, via l'IP anonyme, à obtenir la suppression de l'article concerné ne s'est pas contenté de le faire supprimer sur Wikipédia, il a aussi obtenu à l'occasion - via un procès annexe - mon bannissement définitif au seul motif que la réintroduction de cet article ici même constituerait une "violation de décision communautaire". Et ce alors que je n'étais pas moi-même l'auteur de la dernière réinsertion sur Wikipédia. Je suis donc maintenant dans l'impossibilité de communiquer avec qui que ce soit via Wikipédia, y compris par mail. Désolé.--Claude PIARD (discussion) 25 octobre 2016 à 14:50 (UTC)

Claude PIARD : Vous pouvez communiquer ici avec Bertrand Grondrin sur sa page de discussion. Il est à la fois administrateur sur Wikipédia et la Wikiversité et peut donc, dans les meilleures conditions possibles, restaurer quelques secondes l'article dont vous souhaiter importer l'historique, le temps de l'importer et resupprimer l'article immédiatement. Mais, peut-être vaut-il mieux attendre d'avoir la certitude que votre recherche est bien accepté sur la Wikiversité. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 25 octobre 2016 à 15:13 (UTC)

P.S : si la chose s'avérait possible, c'est l'historique de l'article supprimé fin 2013 qu'il faudrait retrouver.

Je vous suis toute ouïe.-- Bertrand GRONDIN → ^(écrire) 25 octobre 2016 à 15:16 (UTC)

Contact pris. Merci--Claude PIARD (discussion) 25 octobre 2016 à 15:31 (UTC)

Vu le contexte que je suppose chaud pour Bertrand, je me suis permis d'effectuer moi-même une réparation provisoire de ma gaffe sur Recherche:Collaboration juive sous le nazisme concernant l'importation des crédits d'auteurs. J'espère qu'elle permettra au moins que cette - très sombre - affaire se décante un peu. Merci encore pour vos précieux conseils--Claude PIARD (discussion) 11 novembre 2016 à 12:17 (UTC)

OK, c'est noté. — Lydie Noria (discussion) 11 novembre 2016 à 17:50 (UTC)

Nouvelle prise de décision en cours

Bonjour,

Une nouvelle prise de décision communautaire au sujet de la suppression d'une page de recherche est en cours. Soyez les bienvenus pour apporter vos commentaires et vos avis. Une belle fin de journée à tous. MediaWiki message delivery (discussion) 26 octobre 2016 à 21:42 (UTC)

Merci pour votre implication dans cette sombre affaire dont j'espère qu'elle n'aura pas trop de retombées négatives pour Wikiversité. Cordialement.--Claude PIARD (discussion) 2 novembre 2016 à 10:21 (UTC)

Projet de dépôt de recherche

J'ai une communication inédite (TI) fondée uniquement sur des sources primaires qui concerne un aspect spécifique d'un "autre sujet épineux" de notre histoire : l'attitude du PCF et le paste germano-soviétique. Celui-ci a déjà fait l'objet de communication en colloque mais n'a jamais été édité. Existe-t-il un espace où il pourrait être proposé avant d'être mis dans l'espace public de Wikiversité afin d'apprécier sa pertinence et son utilité ? Je me permets cette démarche un peu insolite car je préfère éviter de déclencher un nouveau pataquès. Merci d'avance de votre réponse et très bonne semaine.--Claude PIARD (discussion) 8 novembre 2016 à 13:48 (UTC)

Claude PIARD : Oui, dans une sous-page de votre espace utilisateur comme, par exemple, Utilisateur:Claude PIARD/Communication inédite. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 8 novembre 2016 à 14:51 (UTC)

C'est  : Utilisateur:Claude PIARD/Bac à sable. Si c'est acceptable faites-le moi savoir. Peut-on envisager l'ouverture d'un département "Histoire" (ou "sciences humaines") à côté des "sciences dures" ?Cordialement.--Claude PIARD (discussion) 8 novembre 2016 à 16:04 (UTC)

Claude PIARD : L'histoire n'est pas du tout ma tasse de thé. Je m'occupe principalement de mathématiques et de physique. Je pense que Lionel Scheepmans est bien plus qualifié que moi pour vous donner un avis sur votre nouvelle recherche qui me semble plus proche de ses préoccupations. Je ne vois pas, non plus, quel rapport vous voyez entre "Histoire" (ou "sciences humaines") et "sciences dures". En fait les sciences humaines sont répartie sur 12 facultés sous l'appellation « sciences humaines et sociales ». Voir la page d'accueil dans la rubrique « facultés » — Lydie Noria (discussion) 9 novembre 2016 à 03:38 (UTC)

Merci. Je vois avec Lionel. Bonne journée.--Claude PIARD (discussion) 9 novembre 2016 à 11:07 (UTC)

Réutilisation de parties de cours

Il est habituel dans l'enseignement de reprendre les enseignements des années précédentes et d'en rajouter. Par exemple la page Calcul littéral, classée niveau 10, présente la distributivité, vue en 5e (niveau 8), et la double distributivité, vue en 4e (niveau 9) mais y ajoute les identités remarquables, qui relèvent désormais en France du programme de seconde (niveau 11). Comment organiser correctement la présentation des enseignements sans recopier les cours ? J'ai créé une page "Calcul littéral en quatrième" en recopiant la page "Calcul littéral" et en en supprimant les parties hors programme, mais je ne sais pas remplir le modèle "Leçon" : {{Leçon | idfaculté = mathématiques | département = Théorie des nombres | cours = [[Introduction aux mathématiques élémentaires]]<br />[[Mathématiques en quatrième]]<br />[[Mathématiques du second degré (Belgique)]] | niveau = 9 | 1 = {{C|Réduction|0}} | 2 = {{C|Distributivité|0}} | 3 = {{C|Distributivité double|0}} | annexe1 = {{Ann|Approfondissements|0}} | quiz1 = {{Qu|Vrai Faux sur l'égalité d'expressions|2}} | exo1 = {{Exo|Exercice 1|0}} | autres projets = oui | w = Calcul littéral }} amène à des hyperliens brisés. Ou bien faut-il renoncer au modèle "Leçon"? Henri de Solages

Bonjour, la Wikiversité est francophone et pas française. Vous ne devez pas faire apparaître une référence par rapport à une classe dans le titre d'une leçon (Voir Wikiversité:Conventions de nommage, point 5 du paragraphe « Conventions de nommage particulières »). Ainsi, les différentes leçons pourront être rattachée à des cours différents dans les différents pays francophones. Si vous souhaitez rattachez la leçon à la classe de quatrième en France, cela se fait en la mettant dans l'encadré leçon de la page Mathématiques en quatrième qui, elle, appartient à la scolarité française (si les programmes changent, il suffit alors de changer les rattachements). Si vous souhaitez faire plusieurs leçons sur un même thème, mais à des niveaux différents pour réaliser une progression dans l'apprentissage, vous pouvez marquer une progression dans le titre comme par exemple :

• Initiation au calcul littéral
• Calcul littéral
• Approfondissement du calcul littéral

En mettant dans les prérequis de chaque leçon, la leçon de niveau immédiatement inférieur.

Il me semble aussi que la réalisation d'une leçon à un niveau plus élémentaire ne se fait pas en supprimant les chapitres d'une leçon plus élaborés et en recopiant les chapitres communs. Les chapitres de la leçon plus élémentaire devraient logiquement être plus détaillés dans les explications pour une meilleure compréhension (avec plus d'exemples) que les mêmes chapitres dans la leçon d'un niveau plus élevée. Les exercices aussi n'ont pas le même niveau de difficulté. Il n'est, bien sûr, pas question de renoncer au modèle leçon qui est le modèle que l'on utilise sur la Wikiversité pour faire des leçons. Je n'ai pas bien compris où vous avez vu des liens brisés. Quoi qu'il en soit, le mieux est de faire tranquillement votre leçon. S'il y a des problèmes techniques, ils sont automatiquement réparés par les patrouilleurs, qui sont là, pour aider les nouveaux. Voir aussi Aide:Comment créer une leçon (lire aussi la page Aide:Comment créer un cours). Je reste à votre disposition pour tout renseignement qui pourrait vous être utile. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 10 novembre 2016 à 16:21 (UTC)

Nouvelle prise de décision

Bonjour,

Une nouvelle prise de décision est organisée sur le recyclage de cinq facultés en département. Vous êtes invités à en discuter et voter sur le Projet:Wikiversité/Recyclage de cinq facultés en département. Cordialement.

Je veux bien donner un avis (quoique encore peu éclairé …) mais je ne parviens pas à signer. Y a-t-il une procédure à initier.--Claude PIARD (discussion) 13 novembre 2016 à 20:22 (UTC)

Claude PIARD : Pour signer, il faut taper ~~~~. C'est expliqué en début de page. — Lydie Noria (discussion) 14 novembre 2016 à 08:34 (UTC)

Il n'y a donc normalement pas de logo stylo ?--Claude PIARD (discussion) 14 novembre 2016 à 10:32 (UTC)

Claude PIARD : Bais non! il a disparu dans les prises de décision depuis un certain temps. D'ailleurs il y a pas mal de choses (pas très graves) qui ont disparu au fur et à mesure des mises à jour. C'est le problème des wikis gérés par des volontaires. Si personne ne prend en charge certaines maintenances, les choses se dégradent petit à petit. Nul n'est obligé de contribuer ! — Lydie Noria (discussion) 14 novembre 2016 à 13:09 (UTC)

Rassure-toi : j'ai suffisamment d'engagements bénévoles par ailleurs pour comprendre. Je vais donc de ce pas apprendre à travailler sans le petit stylo automatique. Cordialement--Claude PIARD (discussion) 14 novembre 2016 à 15:45 (UTC)

Claude PIARD : Avec l'habitude, on se rend compte que c'est même plus simple de s'en passer. Moi même, je tape quatre tildes pour signer même si le logo stylo est disponible. — Lydie Noria (discussion) 14 novembre 2016 à 19:54 (UTC)

j'y suis arrivé ! Bonne semaine et excuse-moi encore …Claude PIARD (discussion) 14 novembre 2016 à 20:49 (UTC)

Remettre le stylo devient une urgence : tu as oublié de signer ta dernière intervention ! Cordialement et bonne journée.--Claude PIARD (discussion) 16 novembre 2016 à 08:40 (UTC)

Claude PIARD : Je te remercie de m'avoir prévenue, je suis aller corriger. Mais je crois que même si l'on remettait le stylo, je continuerais à signer avec quatre tildes et je ne pense pas que la présence du stylo serait un palliatif à l'étourderie.

Concernant le cours de cinématique

Bonjour. Je suis navré d’avoir rendu orpheline deux leçons. Pour le nouveau nom de ma leçon, je vous propose "Cinématique du point".

DavidMaxwell : Merci bien, c'est noté. — Lydie Noria (discussion) 20 novembre 2016 à 17:50 (UTC)

Notification de plainte pour harcèlement

Sur cette page Discussion Wikiversité:Prise de décision, votre comportement est grave, vous mettez en doute ma probité. Votre attitude n’est pas compatible avec les modes de fonctionnement de la communauté Wikimedia. J’ai formulé un appel à commentaire sur MetaWiki en dénonçant vos attaques. Voir m:Requests for comment/Harassement from Lydie Noria on Wikiversité. --Youni Verciti (discussion) 1 décembre 2016 à 12:09 (UTC)

Votre comportement sur la Wikiversité est totalement anormal. Je ne sais pas si c'est votre probité, votre jugement, votre pertinence qu'il faut mettre en doute. Il me semble absurde que vous soyez systématiquement à contre courant. Vous ne respectez rien. Vous critiquez tout. Dans la prise de décision Projet:Wikiversité/Recyclage de cinq facultés en département, votre participation a été purement négative. Vous avez tout critiqué jusqu'au vocabulaire employé pour ne finalement pas voter. Vos commentaires sont dépourvus de logique et sans consistances. Vous lancez des affirmations gratuites. Vous faites perdre du temps aux utilisateurs qui interviennent pour essayer de vous raisonner. On est trop sympa avec vous. Sur Wikipédia, je pense que votre compte aurait été bloqué depuis longtemps. Je me demande si vous n’êtes pas tout simplement un troll qui prend plaisir à créer des conflits. La seule chose qui semble indiquer le contraire, c'est la temps que vous avez passez au labo à faire des statistiques et des observations sans pertinences sur la Wikiversité. J'ai bien peur que même vos statistiques soient fausses depuis que vous avez affirmé qu'il y a beaucoup plus de leçons dans la Wikiversité que ce que tout le monde croit. On risque même de devoir supprimer ce que vous avez fait avec pour motif « informations douteuses ». On ne va pas tout vérifier pour trier le vrais du faux. — Lydie Noria (discussion) 1 décembre 2016 à 15:15 (UTC)

Youni Verciti :Et surtout n'oublie pas de dire à la communauté Metawiki que de ton côté tu respectes clairement les consignes édictées par la communauté wikiversité et qu'à chaque remarques objectives de respecter les consignes tu les observes sans rien dire puisque dixit la communauté. Crochet.david (discussion) 1 décembre 2016 à 20:51 (UTC)

Suppr ?

Bonjour. Je viens de lire : "Algorithmique/Les tableaux (Ébauche à l'abandon depuis plus d'un an)". Même après m'être difficilement calmé, je ne comprends pas pourquoi vous avez préféré supprimer la page, plutôt que de l'améliorer... Domsau2 (discussion) 19 décembre 2016 à 00:50 (UTC)

Domsau2 : Tout le monde aurait pu compléter la page. Personne ne l'a fait depuis 2012 qui est une page vide. Alors pourquoi demain quelqu'un le ferait. Il y aurait quelques, elle aurait été conservé. Mais à quoi bon conserver une page vide ?. Crochet.david (discussion) 19 décembre 2016 à 07:57 (UTC)

Domsau2 : Cette suppression résulte du Projet:Wikiversité/Validation des nouvelles pages. On est obligé de supprimer les ébauches à l'abandon. Si on ne le faisait pas, la Wikiversité serait rempli de leçons vides, ce qui serait du plus mauvais effet pour les visiteurs. Mais si vous souhaitez personnellement compléter cette leçon, vous pouvez demander son rétablissement. Contrairement à Wikipédia, une ébauche créée sur la Wikiversité et abandonnée par son créateur a, statistiquement, très peu de chance d'être complétée par quelqu'un d'autre. Cordialement. — Lydie Noria (discussion) 20 décembre 2016 à 13:47 (UTC)

Proposition

Voici ma proposition.   109.6.129.249 20 décembre 2016 à 16:40 (UTC)

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Bonsoir Lydie. Je découvre ça avec étonnement. Est-ce la rectification d'un simple problème de forme ou une remise en cause de la conclusion de la précédente PAS ? Cordialement.--Claude PIARD (discussion) 22 avril 2017 à 21:28 (UTC)

P.S. : je serais en déplacement à l'étranger et à 100 lieues de tout ordinateur de demain soir à samedi matin.--Claude PIARD (discussion) 22 avril 2017 à 21:28 (UTC)