Option d'histoire-géographie 2012-2014
En terminale scientifique des lycées français, l’histoire et la géographie constituent de septembre 2012 à juin 2014 un enseignement facultatif. Cette option est remplacée par des cours obligatoires à partir de septembre 2014 : consultez la page Histoire-géographie en terminale S.
Ces « clés historiques et géographiques pour lire le monde doivent permettre d'enrichir une culture générale historique et géographique et d'approfondir des méthodes utiles à la poursuites d'études supérieures. Le programme se compose de quatre questions qui associent l'histoire et la géographie, soit en privilégiant des études propres à chaque discipline, soit en proposant une analyse croisée (exemple : Représentations et cartes du monde depuis l'Antiquité). Cette conception originale permet de mettre en exergue les convergences entre les deux disciplines autant que leurs démarches spécifiques » (extrait du programme officiel).
Il s'agit de traiter trois questions sur les quatre prévues dans le programme. Chaque question propose une étude obligatoire, complétée par une étude au choix.
- Question 1, la mondialisation en fonctionnement
- la mondialisation : processus, acteurs et territoires ;
- puis un produit dans la mondialisation, du début du XXe siècle à nos jours ;
- ou sport, mondialisation et géopolitique depuis les années 1930.
- Question 2, enjeux et recompositions géopolitiques du monde
- les chemins de la puissance : les États-Unis et le monde depuis les « 14 points » de Wilson (1918) ;
- puis une approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui ;
- ou le Proche-Orient et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale.
- Question 3, représenter le monde
- les représentations et cartes du monde depuis l'Antiquité ;
- puis des outils pour la géographie, les images satellites ;
- ou des outils pour la géographie, les systèmes d'informations géographiques ;
- ou les cartes, enjeux politiques : approche critique.
- Question 4, innovation et sociétés
- les territoires de l'innovation dans le monde actuel ;
- puis la lutte contre les maladies infectieuses depuis Pasteur ;
- ou la course à l'espace depuis la Seconde Guerre mondiale.
Lisez quelques conseils sur cette épreuve.
Exemples de sujet assez larges : « une approche critique des cartes » ; « les territoires dans la mondialisation » ; « course à l'espace et guerre froide » ; « la géopolitique du sport lors des JO » ; « le pétrole dans la mondialisation » ; « les représentations du monde depuis l'Antiquité » ; « le développement de la puissance américaine depuis 1918 » ; « la lutte contre les maladies infectieuses depuis Pasteur » ; « le Proche-Orient pendant la guerre froide, un foyer de conflits » ; « les enjeux des espaces maritimes »...
sur la mondialisation ; sur un produit mondialisé ; sur la géopolitique du sport ;
sur la puissance des États-Unis ; sur les espaces maritimes ; sur le Proche et le Moyen-Orient ;
sur les cartes du monde ; sur les images satellites ou sur les SIG ; sur la critique des cartes ;
sur les territoires de l'innovation ; sur les maladies infectieuses ; sur la course à l'espace.
- « Programme de l'enseignement facultatif d'histoire-géographie », sur http://www.education.gouv.fr/, annexe de l'arrêté du 12 juillet 2011, publié au JORF du 20 septembre 2011 et au BOEN spécial n° 8 du 13 octobre 2011.
- « Baccalauréat général, série scientifique : épreuve facultative d'histoire-géographie, à compter de la session 2013 », sur http://www.education.gouv.fr/, note de service n° 2011-150, publiée au BOEN spécial n° 7 du 6 octobre 2011.
- [pdf] « Éléments de cadrage de l'épreuve de terminale S », sur http://www.histoire.ac-versailles.fr/, publié le 23 octobre 2012.
- « Fiche-ressources pour la classe terminale de la série S du lycée général », sur http://eduscol.education.fr/, mis à jour le 6 juin 2012.
- « Ressource en histoire-géographie pour la classe de terminale S », sur http://eduscol.education.fr/.
- « Consultation des résultats du baccalauréat », sur http://www.education.gouv.fr/.
Les objectifs de ce cours sont :
- fournir des « clés historiques et géographiques pour lire le monde » ;
- faire réaliser le cours par les élèves (qu’ils soient pour une fois actifs) ;
- garantir la réussite maximale lors de l'épreuve du baccalauréat.
ces objectifs
Cours de niveau 13. Les prérequis conseillés sont :
- cours et méthode d'histoire-géographie en seconde (niveau 11) ;
- cours et méthode d'histoire-géographie en première (niveau 12) ;
- être volontaire pour cette option.
ces prérequis
- Histoire-géographie en terminale S (nouveaux programmes, applicables à partir de septembre 2014)
- Enseignement moral et civique en terminale générale
- Terminale S (France)
- Terminale scientifique (article Wikipédia)
Référents
Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant ce cours :
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