Systèmes d'informations géographiques

Leçons de niveau 13
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Systèmes d'informations géographiques
Chapitres
Chap. 1 :Page très complète et pleinement exploitable Introduction (13)
Chap. 2 :Page très complète et pleinement exploitable Concepts (13)
Chap. 3 :Page très complète et pleinement exploitable Styles de SIG (13)
Chap. 4 :Page très complète et pleinement exploitable Applications (13)
Fiches mémoires
Fiche :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche de présentation Plan et arguments (13)
Annexes
Annexe 1 :Symbole icône indiquant que la page est notablement avancée Google Earth (13)
Annexe 2 :Symbole icône indiquant que la page est notablement avancée Liens externes (13)
Annexe 3 :Symbole icône indiquant que la page est notablement avancée Système de géolocalisation (13)
Quiz
Quiz :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche QCM (13)
Exercices
Exercice :Symbole icône indiquant que la page est une leçon avancée Sujets d'oral (13)
Interwikis

Présentation [Modifier]

Un système d'information géographique est un « système informatique de matériels, de logiciels, et de processus conçus pour permettre la collecte, la gestion, la manipulation, l'analyse, la modélisation et l’affichage de données à référence spatiale afin de résoudre des problèmes complexes d'aménagement et de gestion » (source : Comité fédéral de coordination inter-agences pour la cartographie numérique, FICCDC, 1988).

Leçon liée : celle sur les images satellites.

Capture d'écran d'un tutoriel du logiciel WorldWind de la NASA.

Objectifs [Modifier]

  • Faire développer le cours par des élèves ;
  • Découvrir les différents logiciels ;
  • Développer l'usage des SIG.

Niveau et prérequis conseillés [Modifier]

Leçon de niveau 13.

  • les cours des niveaux 11 et 12 ne sont pas nécessaires ;
  • avoir une connaissance minimale du vocabulaire de l'informatique ;
  • pouvoir installer les différents logiciels étudiés.

Pour aller plus loin [Modifier]

Référents [Modifier]

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :