Journal des créations de pages
Ci-dessous, la liste des dernières créations de pages.
- 11 novembre 2025 à 18:11 Fourmidable discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:~2025-31045-43 (Page créée avec « {{Bienvenue IP|Fourmidable|sign=--~~~~}} »)
- 8 novembre 2025 à 14:00 Psychoslave discussion contributions a créé la page Recherche:Sur l’extension des genres grammaticaux en français/-olle, -ol (Page créée avec « Dans le corpus considéré concerne branquignolle et branquignol, mariolle et mariol. ») Balise : Éditeur visuel
- 8 novembre 2025 à 13:53 Psychoslave discussion contributions a créé la page Recherche:Sur l’extension des genres grammaticaux en français/-ole, -ol (Page créée avec « Dans le corpus considéré concerne ») Balise : Éditeur visuel
- 8 novembre 2025 à 09:37 Psychoslave discussion contributions a créé la page Recherche:Sur l’extension des genres grammaticaux en français/⟨issu du latin caput⟩ (Page créée avec « Dans le corpus considéré concerne capitaine, caporal, chabot, chef, cheveuse et cheveur, cordyceps Le terme ''cap'' dérive également du latin caput, mais son emploi le plus fréquent en tant que mot en plein ne désigne pas une personne, et comme apocope il raccourci généralement ''capitalisme'', bien qu’il pourrait tout aussi bien être pris pour ''capitaine'' ou ''caporale''. ==== Métaphore et métonymies haplogestes ==== ''Un occiput'' et ''un sin... ») Balise : Éditeur visuel
- 7 novembre 2025 à 23:40 DavidL discussion contributions a créé la page Catégorie:Pages utilisant l'extension Chart (Page créée avec « Pages utilisant l'extension <code><nowiki>{{#chart:</nowiki>''json_sur_commons.chart''}}</code> pour les graphiques de données. Les données JSON (.tab) ainsi que les graphiques JSON (.chart) utilisant ces données doivent être définis sur commons, dans l'espace de nom <code>Data:</code>. Voir l'extension chart pour la syntaxe. __HIDDENCAT__ Catégorie:Wikiversité:Maintenance »)
- 3 novembre 2025 à 09:18 ~2025-31045-43 discussion contributions a créé la page Recrutement (Le recrutement est un processus stratégique au cœur de la gestion des ressources humaines. Il vise à attirer, sélectionner et intégrer des candidats dont les compétences et la personnalité correspondent aux besoins de l’entreprise. Selon Peretti (2018), il ne s’agit pas seulement de combler un poste vacant, mais d’investir dans un potentiel humain capable de contribuer durablement à la performance organisationnelle.) Balises : Recréé Texte incohérent Éditeur visuel
- 3 novembre 2025 à 00:45 Fourmidable discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:Imagolo (Page créée avec « {{Bienvenue|Fourmidable|sign=--~~~~}} »)
- 3 novembre 2025 à 00:45 Fourmidable discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:Fercho1977 (Page créée avec « {{Bienvenue|Fourmidable|sign=--~~~~}} »)
- 2 novembre 2025 à 20:03 Wisdood discussion contributions a créé la page Discussion:Création des états modernes en Europe (É) Balises : Recréé Nouveau sujet
- 1 novembre 2025 à 14:28 ~2025-30843-28 discussion contributions a créé la page Tous le mot en fr et ciluba (Tous Le mot en FR et ciluba) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 28 octobre 2025 à 10:01 Imagolo discussion contributions a créé la page Introduction à la peinture/Prérequis conseillés (ajout d'une notion à la lecture de la leçon 2)
- 26 octobre 2025 à 02:25 Fercho1977 discussion contributions a créé la page Musique contemporaine (J'ai ajouté des lectures) Balises : Recréé Éditeur visuel
- 22 octobre 2025 à 14:59 ~2025-29693-23 discussion contributions a créé la page Recherche:Moment conjugué (Instances of conservation of momentum) Balises : Éditeur visuel Modification par mobile Modification par le web mobile
- 20 octobre 2025 à 22:58 Fercho7700 discussion contributions a créé la page Musique contemporaine (La musique contemporaine) Balises : Recréé article court Éditeur visuel
- 17 octobre 2025 à 18:19 ~2025-29154-91 discussion contributions a créé la page Moumouni (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Leçon | idfaculté = <!-- exemple : mathématiques (en minuscules) --> <!-- liste des facultés : WV:FAC --> | département = <!-- exemple : Algèbre --> <!-- liste des départements : WV:DEP --> | cours = <!-- exemple : Mathématiques en première générale --> | niveau = <!-- voir Aide:Niveau --> | PlusLoin = <!-- oui si cette leçon est un prérequis... »)
- 9 octobre 2025 à 20:37 ~2025-28258-37 discussion contributions a créé la page Wikiversité:Demander un compte (عميل المخبرات اسمي خالد اخويديى خالد) Balises : Recréé Modification par mobile Modification par le web mobile
- 8 octobre 2025 à 10:41 Fourmidable discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:SingeBête (Page créée avec « {{Bienvenue|Fourmidable|sign=--~~~~}} »)
- 7 octobre 2025 à 12:53 SingeBête discussion contributions a créé la page Langage Singe (Page créée avec « Le « Langage Singe » est un langage créé en 2025 pour faire comme si nous parlions en Singe {| class="wikitable" |+ |A |Ook |- |B |Aah |- |C |Kik |- |D |Eek |- |E |Uh |- |F |Grah |- |G |Boo |- |H |Hoo |- |I |Ee |- |J |Chak |- |K |Koo |- |L |Lah |- |M |Mmm |- |N |Nuk |- |O |Ooh |- |P |Pah |- |Q |Quah |- |R |Rah |- |S |Sss |- |T |Tik |- |U |Uhk |- |V |Vah |- |W |Woop |- |X |Xik |- |Y |Yak |- |Z |Zah |} == Pronoms personnels == Dans le Langage Sing... ») Balise : Éditeur visuel : basculé
- 3 octobre 2025 à 00:32 ~2025-27499-46 discussion contributions a créé la page Recherche:Fitaye (Page vide créée) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 1 octobre 2025 à 15:06 ~2025-27359-54 discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:Fourmidable/Flow (voiture : nouvelle section) Balises : Recréé Nouveau sujet
- 30 septembre 2025 à 06:57 Jean-Charles Tassan discussion contributions a créé la page Utilisateur:Jean-Charles Tassan (Ajout du nom) Balises : Éditeur visuel Modification par mobile Modification par le web mobile
- 29 septembre 2025 à 16:43 Crochet.david discussion contributions a créé la page Catégorie:Éveil aux langues (.)
- 29 septembre 2025 à 13:42 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/A retenir (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = pédagogie | numéro = 4 | précédent = <!-- [[../Exemple d'activité/]] --> | suivant = <!-- [[../Auto-évaluation/]] --> }} * L’éveil aux langues se distingue par son ouverture à toutes les langues, sans exclusion, notamment celles parlées à la maison ; * Les activités proposées encouragent la découverte des langues par le biais d’un travail d’observatio... ») Balise : Éditeur visuel : basculé
- 29 septembre 2025 à 13:40 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Exemple d'activité (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = pédagogie | numéro = 4 | précédent = [[../Conceptions/]] | suivant = [[../A retenir/]] }} <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> == Exemple d'activité d'Éveil aux langues - « Les sons de ma classe » == === 1. Mise en situation : Découvrir les langues dans la classe === '''But :''' faire prendre conscience aux élèves de la diversité li... ») Balise : Éditeur visuel : basculé
- 29 septembre 2025 à 13:25 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Conceptions (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = pédagogie | numéro = 2 | précédent = [[../Histoire/]] | suivant = [[../Exemple d'activité/]] <!-- insérez le contenu de votre chapitre ici --> L’éveil aux langues est une approche linguistique au sein de laquelle les élèves découvrent le monde des langues à travers leur diversité et leurs fonctions. Pour comprendre cette démarche, on peut se référer à... ») Balise : Éditeur visuel : basculé
- 29 septembre 2025 à 13:22 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Histoire (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Chapitre | idfaculté = pédagogie | numéro = 2 | précédent = [[../Activité intiale/]] | suivant = [[../Conceptions/]] }} L’éveil aux langues est une approche linguistique au sein de laquelle les élèves découvrent le monde des langues à travers leur diversité et leurs fonctions. Pour comprendre cette démarche, on peut se référer à la définition de Michel Candelier, coordinat... ») Balise : Éditeur visuel : basculé
- 29 septembre 2025 à 13:16 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Activité initiale (Activité initiale) Balise : Éditeur visuel
- 29 septembre 2025 à 13:12 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Référents (Page créée avec « __EXPECTED_UNCONNECTED_PAGE__ * Projet PEP (discuter) * Eftychia Damaskou * Lisa Brinkmann {{AutoCat}} »)
- 29 septembre 2025 à 13:09 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Prérequis conseillés (Page créée avec « Pré-requis * Avoir des connaissances de base en linguistique et en acquisition des langues (facultatif) * Avoir des connaissances sur les familles de langues »)
- 29 septembre 2025 à 13:08 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Objectifs (Page créée avec « A l'issue de cette section, vous devriez être capable de… * Prendre conscience de l’importance de la diversité linguistique à l’école ; * Comprendre ce qu’est l’éveil aux langues et à quoi il sert ; * Comprendre les fondements et les objectifs de l’éveil aux langues ; * Découvrir les apports d’une telle approche pour les élèves ; * Comprendre l’importance de la réflexion métalinguistique dans l’apprentissage ; * Trouver des idées po... »)
- 29 septembre 2025 à 13:08 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues (Page créée avec « <!-- NE RIEN ÉCRIRE AU-DESSUS DE CETTE LIGNE --> {{Leçon | idfaculté = <!-- exemple : pédagogie (en minuscules) --> <!-- liste des facultés : WV:FAC --> | département = <!-- exemple : didactiques du plurilinguisme --> <!-- liste des départements : WV:DEP --> | cours = <!-- exemple : Mathématiques en première générale --> | niveau = <!-- voir Aide:Niveaux --> | PlusLoin = <!-- oui si cette leçon... »)
- 29 septembre 2025 à 13:06 Projet PEP discussion contributions a créé la page Éveil aux langues/Présentation de la leçon (Page créée avec « L’éveil aux langues fait partie des quatre approches plurielles mises en exergue par le CARAP (2001) et représente une innovation pédagogique. C’est une forme d’apprentissage par la résolution de problèmes, avec des objectifs précis et l’usage de diverses stratégies et processus cognitifs (Charitonidou & Ioannitou, 2012). Concrètement, c’est une approche originale utilisée essentiellement à l’école primaire, où les enfants découvrent la d... »)
- 27 septembre 2025 à 11:27 ~2025-26862-83 discussion contributions a créé la page Discussion:Espagnol/Vocabulaire/Végétaux/Fleurs (ygsèl gv : nouvelle section) Balise : Nouveau sujet
- 24 septembre 2025 à 17:00 Crochet.david discussion contributions a créé la page Catégorie:Souffrance psychique et comportements inhabituels (.)
- 24 septembre 2025 à 04:47 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page DAVID ENGANZI NGELI (DAVID ENGANZI NGELI) Balises : Recréé Modification par mobile Modification par le web mobile
- 24 septembre 2025 à 03:05 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page Discussion Wikiversité:La salle café/septembre 2025 (X-VIDEOS DAVID & LIONELLE) Balises : Recréé Modification par mobile Modification par le web mobile
- 24 septembre 2025 à 02:17 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page EVELINE NTSONGE BOLETO (EVELINE NTSONGE BOLETO) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 23 septembre 2025 à 12:48 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page Discussion modèle:LIONELLE 0816031800 (LIONELLE 0816031800 : nouvelle section) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 23 septembre 2025 à 12:43 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page Modèle:LIONELLE 0816031800 (LIONELLE 0816031800) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 23 septembre 2025 à 10:34 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page Modèle:PAMELA BANGANDO MONTSAKA (PAMELA BANGANDO MONTSAKA) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 23 septembre 2025 à 09:25 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page Discussion Wikiversité:La salle café/septembre 2025 (BOMWENZA; RAPHE LIBUSI LOMEMA/LOLASI. : nouvelle section) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 23 septembre 2025 à 06:42 ~2025-51445-1 discussion contributions (détails de l’historique retirés) (résumé des modifications retiré) Balises : Recréé Modification par mobile Modification par le web mobile
- 23 septembre 2025 à 00:55 Fourmidable discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:~2025-67095-1 (Page créée avec « {{Bienvenue IP méritante|Fourmidable|sign=--~~~~}} »)
- 22 septembre 2025 à 06:21 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page Discussion Recherche:Responsabilité collective de la victime dans un corpus de philosophie francophone/Prérequis conseillés (LIONELLE 0816031800 : nouvelle section) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 22 septembre 2025 à 05:48 ~2025-51445-1 discussion contributions a créé la page Recherche:Responsabilité collective de la victime dans un corpus de philosophie francophone/Prérequis conseillés (LIONELLE 0816031800) Balises : Modification par mobile Modification par le web mobile
- 21 septembre 2025 à 17:40 ~2025-67574-8 discussion contributions a créé la page Mes 4 premiers verbes espagnol au présent/Référents (J’ai rajouté à peu près tout ;^;) Balises : Recréé Éditeur visuel Modification par mobile Modification par le web mobile
- 21 septembre 2025 à 00:02 ~2025-67095-1 discussion contributions a créé la page Conjonction de coordination (Page créée avec « {{Leçon du jour | idfaculté = français | département = Grammaire française | niveau = 5 | autres projets = oui | w = Conjonction de coordination }} == Définition et statut == On appelle conjonctions de coordination des marqueurs qui placent sur le même plan (coordonnent) deux constituants de même nature ou deux propositions de même statut. La coordination s’oppose à la subordination (dépendance hiérarchique) e... »)
- 20 septembre 2025 à 23:57 ~2025-67095-1 discussion contributions a créé la page Donc (Page créée avec « {{Leçon du jour | idfaculté = français | département = Grammaire française | niveau = 5 | autres projets = oui | w = Donc }} == Définition et statut catégoriel == donc est un adverbe connecteur (marqueur discursif) qui signale une relation d’inférence ou de conséquence entre deux segments (propositions, phrases, énoncés). Il ne s’agit pas d’une conjonction de coordination. : <span style="color:red;">Exempl... »)
- 19 septembre 2025 à 08:50 Mounieg discussion contributions a créé la page Systèmes d'exploitation par l'exemple/Travail pratique/Performance (mise en forme)