Portugais/Grammaire/Pronom
Les pronoms personnels | |
| Chap. 1 : |  Les pronoms personnels sujets (3) |
|---|---|
| Chap. 2 : | Les pronoms personnels compléments (3) |
| Chap. 3 : | Les pronoms personnels de traitement (tratamento) (3) |
Les autres classes de pronoms | |
| Chap. 4 : | Les pronoms possessifs (3) |
| Chap. 5 : |  Les pronoms démonstratifs (5) |
| Chap. 6 : | Les pronoms relatifs (4) |
| Chap. 7 : | Les pronoms interrogatifs (3) |
| Chap. 8 : | Les pronoms indéfinis (3) |
| Fiche 1 : |  À retenir |
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| Fiche 2 : | Vocabulaire de la leçon |
| Quiz : | Les pronoms personnels |
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| Exercice : | Reconnaissez la catégorie du pronom |
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Cette leçon joue aussi le rôle du chapitre 5 de la leçon : Grammaire portugaise
Chap. préc. : Adjectif
Le pronom est un mot dont le rôle est de se substituer à un élément quelconque, le pronom est un représentant.
Du point de vue étymologique « pronom » signifie « mis pour le nom ».
Les pronoms portugais répondent à la même classification que leurs homologues français. Nous aborderons chaque classe de pronom sous forme de chapitre successif.
Objectifs
Les objectifs de cette leçon sont :
- Je, vous, il, se traduit eu, você, ele, se sont des pronoms personnels ; mon, le sien, les leurs sont des pronoms possessifs.
Indispensables pour construire une phrase, les pronoms sont de "petits mots" omniprésents qui établissent une relation entre les mots eux-même.
Après les avoirs classés et traduits, nous évoquerons les règles qui régissent leur utilisation en insistant sur les similitudes ou différences avec la langue française.
modifier ces objectifs.
Niveau et prérequis conseillés
Cette leçon est de niveau 3. Les prérequis conseillés sont :
- Notions de prononciation,
- Maitriser les déclinaisons en genre et en nombre.
modifier ces prérequis.
Pour aller plus loin
- Vous pouvez modifier cette section pour indiquer les leçons qui sont dans la continuité de celle-ci.
Vous pouvez compléter ce paragraphe en modifiant cette section.
Référents
Ces contributeurs sont prêts à vous aider concernant cette leçon :
- Youni Verciti (discussion)27 septembre 2015 à 18:59 (UTC)
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