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Discussion modèle:Leçon

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Dernier commentaire : il y a 2 ans par Lionel Scheepmans dans le sujet Nouvelles modifications en vue

Rajouter TP ?

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Il y a des travaux pratiques dans presque toutes les matières. Un oublie ? --Karima Rafes 3 août 2011 à 10:18 (UTC)Répondre

Tout le monde n'a pas eu le temps de créer les TP. JackPotte ($) 3 août 2011 à 17:43 (UTC)Répondre
j'ai fait les autres modèles, il ne reste plus qu’à rajouter les champs ds ce modéle. (je peux le faire si tu veux)--Karima Rafes 3 août 2011 à 18:02 (UTC)Répondre
Si tu arrives à expliquer clairement dans la doc la différence entre TP et exercice pour qu’ils soient employés uniformément nous le ferons. JackPotte ($) 3 août 2011 à 21:22 (UTC)Répondre
J’ai inséré la différence entre exo et TP Aide:Comment créer une leçon#Qu.27est-ce qu.27un travail pratique ou Travaux pratiques ou TP .3F<<<là>>> : Pour finir la définition d'un w:Travaux pratiques par wikipedia. Je comprend qu’il peut avoir une confusion avec des w:Travaux dirigés qui peut prendre la forme de vos pages d'exercices. Dites moi s'il faut donner plus de détails Merci--Karima Rafes 10 août 2011 à 23:32 (UTC)Répondre
Merci je pense que c’est assez. JackPotte ($) 11 août 2011 à 05:29 (UTC)Répondre
toujours pas de TP :( --Karima Rafes 20 novembre 2011 à 14:03 (UTC)Répondre
Fait.Crochet.david 20 novembre 2011 à 14:30 (UTC)Répondre
Non Non Merci, tu en rajoutes 10 de plus et ce sera bon.
Débugges avec la page http://fr.wikiversity.org/wiki/SPARQL_Protocol_and_RDF_Query_Language (on n'en voit que 5 sur les 15)--Karima Rafes 20 novembre 2011 à 14:36 (UTC)Répondre


Une colonne de droite qui risque de s'allonger énormément

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Je suis resté très perplexe devant la leçon Groupe (mathématiques).

La colonne de droite, si on y met beaucoup d'exercices s'allonge au point que l’ensemble devient peu esthétique. J’ai pensé à deux idée pour lutter contre cela :

Première idée : Inciter les contributeurs à mettre plusieurs exercices par page en prévoyant, non pas des exercices séparées, mais des feuilles d'exercices, ou planches d'exercices, ou simplement en laissant comme c’est mais en mettant exercice au pluriel : (Exercices 1, Exercices 2,... etc).

Deuxième idée : Rajouter une rubrique libre en dessous des référents. Rubrique dans laquelle les contributeurs pourraient mettre ce qu’ils jugeraient utile de rajouter comme par exemple : Un historique de la notion traité dans la leçon, Des liens internets vers des sites traitant de la leçon, Une image décorative en rapport avec la leçon, des devoirs ou sujets d'examens en rapport avec la leçon...etc. La rubrique libre pourrait permettre simplement d'y mettre les exercices quand le nombre de chapitres est très important comme c’est le cas de la leçon sur les groupes. On obtiendrait ainsi un ensemble équilibré. La rubrique libre serait, bien sur, facultative comme les post-notions.

Cordialement.--Lydie Noria (discussion) 19 mars 2012 à 13:29 (UTC)Répondre

La troisième provient de toi aussi avec une page de devoirs dont les exercices seraient des sous-ensembles (des méronymes).
Pour Groupe (mathématiques), on pourrait peut-être aussi "factoriser" les dénominateurs communs en par exemple une sous-leçon de sous-groupes, une de théorèmes... JackPotte ($) 19 mars 2012 à 19:31 (UTC)Répondre
Oui, on pourrait utiliser l'hypothétique futur modèle "cours" pour héberger l'actuelle leçon Groupe (mathématiques). Lequel cours pourrait regrouper, par exemple, Trois leçons pour chacun des niveaux 14, 15, 16 car j’ai vu que l'actuelle leçon bien qu'étant annoncé de niveau 14 contient des chapitres de niveau 15 et même 16 mais cela devra être discuter, lorsque ce sera clairement décidé, avec le principal contributeur de la leçon : Marvoir. Pour ma part, je suis assez nulle en groupe, mes compétences dépassent guère, dans ce domaine, le niveau 14. Et que pense tu de ma petite idée de rajouter sous les référents une facultative rubrique libre. Personnellement lorsque j’ai débarqué dans la wikiversité ne sachant même pas ce qu'était un modèle, que je me suis mise à travaillé sur la leçon Équation du troisième degré et que je voyais que la colonne de droite s'allongeait au point de dépasser ce qu’il y avait à gauche, j’ai tenté, en vain, de rajouter une image sous les référents pour combler la différence. Heureusement, la différence a été en partie comblée par les post-notions dont j'ignorais l’existence au début. --Lydie Noria (discussion) 20 mars 2012 à 10:02 (UTC)Répondre
Une rubrique libre oui, mais je ne sais pas avec quoi et de quelle couleur. JackPotte ($) 20 mars 2012 à 12:22 (UTC)Répondre
Une rubrique sans rien et sans couleur puisque c’est les contributeurs qui choisiront eux-même ce qu’ils jugeront utile d'y mettre. De la même façon que pour pouvoir mettre des post-notions, on tape | PlusLoin = oui, pour avoir la rubrique libre, on taperait par exemple |Complément = oui. À la publication, il apparaitrait un trait horizontal comme pour les autres rubriques mais cette fois sans titre dessus (ou alors, si c’est pas possible de se passer de titre avec le titre Compléments). En dessous du traits horizontal, sans phrase du style "Les objectifs de cette leçon sont :" (comme dans la rubrique sur les objectifs), on verrait apparaître un message en rouge disant par exemple :Pour tout complément qui vous paraîtrait utile, cliquer ici. Et ce message sera remplacé par la page que l’on aura alors rempli, avec en dessous la petite phrase habituelle "Modifier les compléments" pour ceux qui voudraient modifier ou ajouter quelque chose.--Lydie Noria (discussion) 20 mars 2012 à 15:27 (UTC)Répondre
Et pourquoi pas à la place (car tout complément devrait être une annexe dans la longue liste) une galerie de photos (avec <gallery>) ? JackPotte ($) 20 mars 2012 à 19:55 (UTC)Répondre
C'est vrai que l’on peut effectivement faire une annexe "sujets d'examen" ou une annexe "Liens internet" ou une annexe pour n’importe quel complément et peut être même une annexe "Galerie photos". Mon idée de départ était de donner un certain contrôle au contributeur sur la longueur de ce qu’il y a à gauche pour éventuellement compenser esthétiquement ce qu’il y a à droite. Je crains que dans l'avenir, si la wikiversité atteint le niveau de wikipédia, les nombreux contributeurs vont vouloir rajouter des chapitres et un grand nombre d'exercices pour chaque leçon et ce que l’on observe pour Groupe (mathématiques) risque de ne plus être une exception. Prévoir seulement, en bas une galerie photo, ça peut être bien pour les leçons sur la biologie mais j’ai l'impression qu’il risque d'y avoir beaucoup de leçons pour lesquelles on aura du mal à trouver des photos à y mettre si l’on veut compenser l'allongement de la colonne de droite. Je reconnais que le problème est délicat. C'est déjà génial que l’on ai un modèle leçon. Même les anglais n'ont pas leur cours structurés grâce à des modèles et ça m'a l'air plus bordélique. Enfin bref, je ne suis, peut-être qu'une horrible perfectionniste. --Lydie Noria (discussion) 21 mars 2012 à 08:10 (UTC)Répondre
Il faudrait reprendre en fonction de cette structure définie sur bétawikiversité. Crochet.david (discussion) 21 mars 2012 à 09:20 (UTC)Répondre
Oui, il y a effectivement cet autre problème, le modèle:leçon est utilisé comme page de redirection vers un groupe de leçon, voir par exemple : Mathématiques en première STI (J’ai commencé une discussion là-dessus dans la salle café il y a trois jours). Il faudrait un modèle adapté que je proposais d'appelé modèlé:cours et qui jouerait le rôle du groupe de leçon dans la structure définie sur bétawikiversité. --Lydie Noria (discussion) 21 mars 2012 à 12:21 (UTC)Répondre

Devrait-on ajouter des liens derrière les titres des types de pages

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En patrouillant j’ai été interpellé par la possibilité de créer des fiches-mémoires. Ne trouvant pas leur catégorie, j’ai mis plusieurs minutes à comprendre que c’était Catégorie:Fiches de lecture.

D'où l’idée d'ajouter des liens vers ces catégories depuis {{leçon}} (pas forcément bleus mais c’est une bonne pratique). Cela permettrait par exemple, de consulter les fiches existantes pour en créer dans L'évolution humaine, qui n'en contient pas encore, en cliquant sur Fiches-mémoires. JackPotte ($) 18 septembre 2015 à 21:02 (UTC)Répondre

Notification JackPotte : Non, pas du tout, quand je parlait de fiches mémoires, je parlais des fiches que l’on créé avec le Modèle:F dans le sommaire de la leçon et qui ont le Modèle:Entête de fiche en haut de page comme, par exemple, la page Première guerre mondiale/Fiche/Les grandes dates ou la page Électrostatique/Fiche/Notions de base. Absoluement rien à voir avec la Catégorie:Fiches de lecture ! Image logo représentant un un smiley souriant --Lydie Noria (discussion) 19 septembre 2015 à 12:40 (UTC)Répondre
PS 1 : Pour les fiches de lecture, j’ai déjà prévu un encadré optionnel (plus généralement consacré à la bibliothèque universitaire) en bas des départements. Voir, par exemple, le Département:Management de l'innovation. --Lydie Noria (discussion) 19 septembre 2015 à 12:40 (UTC)Répondre
PS 2 : Si l’on veut associer des fiches de lecture à une leçon, il me semble plus judicieux pour le moment de créer, à l’occasion, une page annexe intitulée « Fiches de lecture » dans laquelle, on listera les fiches de lecture. --Lydie Noria (discussion) 19 septembre 2015 à 13:00 (UTC)Répondre
OK merci, je vais donc créer Catégorie:Fiches mémoires afin de les recenser pour ceux qui ne s'en fichent pas. JackPotte ($) 19 septembre 2015 à 14:21 (UTC)Répondre
Notification JackPotte : Une Wikiversité sans fiche, on ne s'en fiche pas ! Dur de faire des jeux de mots. Image logo représentant un un smiley souriant --Lydie Noria (discussion) 19 septembre 2015 à 14:48 (UTC)Répondre
Avec seulement cent fiches, inutile de les classer par niveau comme les annexes. Nous pourrons dans un deuxième temps. JackPotte ($) 19 septembre 2015 à 16:17 (UTC)Répondre

imprimable

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bonjour, il faudrait peut être faire « imprimable = <!--oui--> » dans ce modèle, car lors de la création, il n'y a pas encore de version imprimable ... , a+ , Geoleplubo (discuter) 13 février 2022 à 10:55 (UTC)Répondre

en fait, le problème est plutôt sur Modèle:Patron leçon , Geoleplubo (discuter) 13 février 2022 à 11:18 (UTC)Répondre

Modifier… les liens pour modifier ?

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Bonsoir @Lionel Scheepmans,

C'est sympa la modification que tu as faite au modèle ! En effet, c'est plus cohérent avec le logiciel MediaWiki en général.

Son seul petit bémol est que quand on clique sur [Modifier] pour créer la sous-page, l'editintro que j'avais créée spécialement pour ne s'affiche pas. Malheureusement on ne peut pas l'inclure dans l'URL, car cela l'afficherait à chaque modif alors qu'elle ne concerne que la création de la page. As-tu une solution dans ton sac, ô Ulysse aux mille tours ? Clin d'œil

--Hérisson grognon (discuter) 27 septembre 2022 à 19:18 (UTC)Répondre

Malheureusement pas à l'instant. Cependant. Deux options possibles. Soit la page existe déjà et alors l"éditintro n'est plus aussi important, soit la page n'existe pas et dans ce cas, on peut peut-être modifier le code pour que les choses s'afficlent autrement. Ensuite, je pense souvent que le mieux est l'ennemi du bien. Par exemple et personnellement, je trouve rébarbatif de toujours voir apparaitre un éditinfo à chaque fois que je veux modifier une page. Tout comme cela me dérange de devoir constamment cliquer pour faire disparaître le bandeau d'accueil concernant les référents. Quand on utilise Wikiversité de manière intensive, chaque clique inutile peut devenir gênant. Je t'informe que j'ai une leçon à terminer pour vendredi 14 h et que je ne réponds plus aux messages d'ici là. À bientôt ! Lionel Scheepmans Contact Concernant ma dysorthographie 28 septembre 2022 à 18:06 (UTC)Répondre
OK. En fait le problème était déjà là depuis le début, mais maintenant le lien "modifier" se trouve au-dessus du (faux) lien rouge (et en plus gros), ça change donc un peu la donne. J'avais pensé à faire un nouvel editintro, très court, pour apprendre à modifier ce type très particulier de sous-page, propre à Wikiversité. En outre, j'ai supprimé le bandeau "référents" après avoir laissé un message en salle café (ça a attiré quelques contributeurs/rices, mais ça m'embêtait moi aussi à la longue...). Bon courage pour la leçon ! Hérisson grognon (discuter) 29 septembre 2022 à 19:50 (UTC)Répondre
Merci @Hérisson grognon. Et si un jour ça te dis de travailler ensemble de manière connectée en viso sur l'amélioration des modèles je suis partant pour le faire dans le courant de la semaine prochaine. Tiens-moi au courant ! Lionel Scheepmans Contact Concernant ma dysorthographie 29 septembre 2022 à 22:16 (UTC)Répondre
Pourquoi pas ! Malheureusement je suis très occupé avec la fac et le conservatoire. Peut-être pendant mes vacances...? Hérisson grognon (discuter) 30 septembre 2022 à 12:39 (UTC)Répondre
Notification Lionel Scheepmans : Ah mais si, j'ai une idée ! Tu pourrais tout simplement faire un ifexist qui enlève les liens modifier quand la sous-page n'existe pas ! Tu sais faire ? Sinon, j'essaierai, mais je ne suis pas très à l'aise avec ces mini-algorithmes. Hérisson grognon (discuter) 2 octobre 2022 à 20:32 (UTC)Répondre
Non. Malheureusement pas trop à l'aise. Mais peut-être que l'on peut faire appel à l'équipe via un message sur le café ? Je te laisse le faire car je ne saisi pas aussi bien que toi ce que tu proposes. Bravo pour la fac et le conservatoire ! Beaucoup de plaisir et d'apprentissage en perspective. Lionel Scheepmans Contact Concernant ma dysorthographie 4 octobre 2022 à 14:41 (UTC)Répondre
Merci Lionel ! Bon, je vais m'y essayer moi-même, et on verra ce que ça va donner (je vais quand même faire des tests avant Clin d'œil) Hérisson grognon (discuter) 13 octobre 2022 à 19:16 (UTC)Répondre
Ok, bonne chance ! Lionel Scheepmans Contact Concernant ma dysorthographie 18 octobre 2022 à 09:05 (UTC)Répondre

Nouvelles modifications en vue

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Bonjour, comme je suis en train de produire des cours via Wikiversité, j'en arrive avoir envie de modifier le modèle dans un but d'amélioré son design, sa convivialité et son efficacité. Comme je ne connais pas tous les secrets du code informatique, n'hésitez pas à m'aider, mais aussi à intervenir sur cette page si jamais mes modifications vous déplaisent.

Voici les prochaines modifications que je voudrais apporter :

  • Arrondir le cadre principal de présentation avec le titre.
  • Retirer l'affichage des carrés d'indication de l'avancement des chapitres dans le sommaire. Ceux-ci restent visibles lorsque l'on n'utilise pas la fonction en s'affichant sous forme de petits carrés blancs inutiles.
  • Retire le chiffre qui indique le niveau de la leçon en haut à droite de la page (alors que cela est indiqué plus en détail dans la rubrique Niveau et prérequis conseillés.
  • Escamoter le titre de la page qui fait double emploie avec le nom de la leçon repris dans le cadre et le faire apparaitre en petit en bas dans le cadre pour facilité le copier collé. Ceci en tentant de ne pas faire apparaitre le cadre d’alerte dont il est question dans cette discussion de la salle café.
  • D'autres propositions sont les bienvenues !

Au plaisir de discuter. Lionel Scheepmans Contact Concernant ma dysorthographie Lionel Scheepmans Contact Concernant ma dysorthographie 10 décembre 2022 à 20:03 (UTC)Répondre