Discussion utilisateur:Crochet.david

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ebauche hist. med.

Pourquoi l'avoir supprimée?? — Le message qui précède, non signé^?, a été déposé par Luc Ab. (d · c · b · s).

Les bandeaux d'ébauche sont liés aux facultés et non aux départements. Donc le bandeau d'ébauche est celui d'histoire pas celui d'histoire médiévale.Crochet.david 5 janvier 2011 à 17:46 (UTC)

Merci de la réponse et désolé!!--Luc 5 janvier 2011 à 18:03 (UTC)

Il n'y a aucun souci, c'est vrai que la réponse est un peu brutale, mais j'étais justement en train de suivre les modification en direct. Crochet.david 5 janvier 2011 à 18:04 (UTC)

Suppression de : en début de ligne

Bonjour. Votre robot a supprimé des tas de : en début de ligne dans Groupe (mathématiques)/Théorème de Gaschütz. C'est un accident, je suppose ? Il y a maintenant des passages à la ligne qui devraient se faire et qui ne se font pas. (Il a peut-être fait la même chose dans d'autres pages, je n'ai pas vérifié.) Marvoir 12 janvier 2011 à 13:49 (UTC)

Oui, c'est l'une des règles d'amélioration de l'accessibilité qui ne recommande pas à ce que le texte soit indenté car l'indentation définie une liste. Mais c'est vrai que l'indentation rajoutait un renvoi à la ligne qui, dans quelques cas ne se fait plus. Je vais regarder ce qu'il a fait sur les pages sur lesquels il est passé. Crochet.david 12 janvier 2011 à 17:14 (UTC)

Merci. Si on ne peut plus indenter, comment faudra-t-il faire dans les cas où il y avait une indentation ? Marvoir 12 janvier 2011 à 17:55 (UTC)

Pour le moment le robot défait ses modifications en attendant. À la fin, il faudrait trouver du code CSS afin de produire un placement un peut plus à droite que le texte normal. Crochet.david 12 janvier 2011 à 18:03 (UTC)

Nouveau format des boîtes déroulantes

Bonjour. Dans le chapitre Groupe (mathématiques)/Théorème de Gaschütz, j'avais mis de nombreuses boîtes déroulantes ayant pour titre "Justification". Avec la nouvelle présentation des boîtes déroulantes, le mot "dérouler" se trouve plus haut que le mot "Justification". Cela ne me semble pas très heureux, parce que le lecteur s'attend à ce que la justification annoncée se trouve plus bas que le mot "Justification". Il risque donc de commencer à lire ce qui se trouve sous le mot "Justification" avant de comprendre qu'il doit chercher la justification ailleurs. Ne serait-il pas possible d'utiliser des boîtes déroulantes de l'ancien style ? (Elles me semblaient d'ailleurs plus belles...) Je vous pose cette question à vous parce qu'il me semble que c'est en général par vous ou par votre robot que mes pages sont modifiées. Marvoir 10 février 2011 à 12:22 (UTC)

Mon robot, pour les 3 dernières modifications n'as effectué que des modifications de type cosmétique ou typo-orthographique. Par contre l'interface par défaut est passé de « Monobook » à « Vector ». Or lorsque l'on remet ses paramètre personnalisé à « Monobook », cela fonctionne. Donc il faut transférer le code CSS de l'interface dans le modèle. Crochet.david 10 février 2011 à 16:05 (UTC)

Mercipour la réponse. J'ai maintenant choisi Monobook dans mes préférences et j'ai de nouveau l'affichage que je préfère pour les boîtes déroulantes. Marvoir 10 février 2011 à 17:28 (UTC)

RE: « Bienvenutage » des derniers comptes crées

C'est important, parce que le "modèle bienvenue", donne toute l'information pour que le nouvel utilisateur a besoin commencez à publier, aussi bien qu'afin que ses éditions respectent les politiciens, et le travail de ces nouveaux utilisateurs n'est pas revenu. Je remercie leur inquiétude, j'attends vous comprenez mes arguments, accueils. Pierrot de Lioncourt (écrivez moi c:) 8 mars 2011 à 05:27 (UTC)

Enchaînement des leçons

Il est facile aux lecteurs d'enchaîner les chapitres grâce aux deux modèles de navigation, mais pour passer d'une leçon à l'autre ? JackPotte ($♠) 13 mars 2011 à 22:01 (UTC)

C'est le but de la page de la leçon qui contient les pré-requis et les post-notions. Car comment faire lorsqu'une leçon est le prérequis à plusieurs autres ? on renvoies vers laquelle si le lien se trouve dans le navigateur de chapitre ? Crochet.david 14 mars 2011 à 19:06 (UTC)

Renvoyons vers le département, car ces post-notions sont très rares dans nos leçons à présent. JackPotte ($♠) 15 mars 2011 à 19:49 (UTC)

On se retrouve dans la même situation si la leçon d'un département participe en pré-requis à une leçon d'un autre département (exemple la physique utilise des notions mathématiques).Crochet.david 15 mars 2011 à 19:52 (UTC)

Recherche d'un espace wiki pour un travail de mutualisation des bonnes pratiques de travail scolaire

Bonjour David. Tu m'as fait connaître la Wikiversité il y a quelques jours par l'envoi d'un courriel via mon compte utilisateur Eudemon sur Wikipédia. C'est pourquoi je m'adresse aujourd'hui à toi pour te poser la question suivante : la Wikiversité pourrait-elle accueillir des pages auxquelles contribueraient des lycéens pour mutualiser et faire connaître les pratiques de travail scolaire qui leur réussissent personnellement ou qu'ils découvriraient dans le cadre de recherches documentaires dédiées à ce thème ? Cela impliquerait probablement d'avoir à gérer (je serai bien sûr en première ligne pour cela) des maladresses de leur part tant pour l'utilisation de la syntaxe wiki que de la syntaxe tout court car participeraient des élèves de niveaux très divers. Si de telles pages ne pouvaient être accueillies au sein de la Wikiversité (ce que je comprendrais bien-sûr tout à fait) pourrais-tu me recommander une ferme de wikis gratuite et sans publicité reposant si possible sur MediaWiki ? J'avais découvert il y a quelque temps Bluwiki dont l'interface est en anglais mais qui réunit ces caractéristiques. Or il semble qu'il soit actuellement impossible d'y créer un compte (create account). Merci par avance pour ta réponse sur ma PdD wikiversitaire ou par retour du courriel de remerciement que je t'avais adressé !--Panourgos 27 mars 2011 à 14:46 (UTC)

Merci David pour ta prompte réponse. Je viens de découvrir Wikispaces (qui ne repose pas sur MediaWiki mais propose, contrairement à Bluwiki, une bonne partie de son interface en français, semble pouvoir être assez vite apprivoisé par les élèves et me permettrait en outre de faire une première expérience "en vase clos" sans avoir à solliciter voire troubler la communauté wikiversitaire). Je viens d'y créer un espace et j'envisage désormais de privilégier pour l'instant cette solution. Pour autant, je reste bien sûr intéressé par le projet Wikiversité et te remercie de m'avoir indiqué cette page : il est très probable que j'y revienne bientôt et si ce n'est pour ce projet ce sera pour un autre ! J'aurai d'ailleurs très prochainement l'occasion (un stage) d'en parler autour de moi. Merci beaucoup, donc. --Panourgos 27 mars 2011 à 19:50 (UTC)

Le Projet Anthropologique

Bonjour David.

Je suis d'accord avec toi. En faite j'ai cru qu'il me fallait créé un projet Anthropologie avant de faire un travail de recherche en anthropologie mais je viens de remarquer que cela n'était pas nécessaire. Pourrais-tu m'indiquer dans quel espace je dois créer la page? Merci d'avance --Lionel Scheepmans 20 avril 2011 à 19:07 (UTC)

Bonjour. Si ta production est un travail de recherche, c'est dans cette page qu'il faut y créer le lien à ajouter en dessous de <!--Travaux de recherche en sociologie--> dans la partie « Travaux de recherche ». Ensuite tu y créer ta page sur laquelle tu y travaille comme bon te semble. Si tu as le moindre souci, n'hésite pas à aller boire un café au pied de la machine. Au plaisir de te revoir. Crochet.david 20 avril 2011 à 19:13 (UTC)

Les polynômes de Boubaker

Il aurai suffi de lire les 40 références qui y étaient présentes. Mais pourqoui cette page a été supprimée ?--Bhuet 7 mai 2011 à 18:36 (UTC)

C'était marqué dans le résumé de suppression : parce que Wikipédia l'a fait pour cause de violation de droit d'auteur : pouvez-vous svp écrire à permissions-fr@wikimedia.org en prouvant que l'auteur du site Internet publiant la même chose autorise sa reproduction en licence libre ? JackPotte ($♠) 7 mai 2011 à 19:12 (UTC)

La page a été supprimé pour un problème de droit d'auteur. La page n'est pas pour le moment admissible sur Wikipédia. Elle pourrait l'être sur Wikiversité, mais sachant que cette notion existe déjà sur des sites Web, et afin de respecter les droits d'auteur et les licences, nous devons les connaître. Sans ces deux informtions, la page ne peux être représenté sur Wikiversité. Crochet.david 7 mai 2011 à 19:47 (UTC)

Prière de rétablir cette page, elle n'est nulle past à wikipédia (vous venez de le confirmer) alors quelle est clairement la règle d'admission ici? et puis elle est un receuil de sections référencées (donc on sait d'ou vient toute partie ...) Merci d'abord de m'en restituer une copie, ensuit d'expliquer les règles --Bhuet 8 mai 2011 à 02:54 (UTC)

Pour le moment je ne rétablirais pas cette page pour plusieurs raisons :

• Parmis les 10 premières sources, 3 sont inaccessibles. Cela veut dire que cette page n'est pas une création, mais une copie qui traîne depuis des temps quelque part, elle n'est plus sur Wikipédia puisque la communauté a décidé qu'elle n'était pas admissible selon leur critère.
• La wikiversité accepte des travaux d'apprentissage (qui sont enseignés dans des cours ou des écoles), ou des travaux de recherche (comme la formule explicite des nombres de Bernoulli, c'est à dire une nouvelle application ou une nouvelle observation. Donc cette page pourrait être admissible dans la wikiversité, ce que je vous ai dit précédemment. Mais dans ce cas précédent, il y a 1 seul auteur qui a créée son étude. Dans ce cas présent, des pages qui sont sur les autres wikis, elle sont tout simplement identique avec des auteurs différents. Donc soit l'auteur original autorise la publication de son travail d'étude, soit cela devient un cours d'apprentissage
• Et enfin je ne peux vous en restituer une copie, puisque je ne l'ai pas. La wikiversité a enregistré la page mais a été rend inaccessible pour les raisons évoquées ci-dessus. Elle pourra être rendu accessible de nouveau dans l'état où elle était avec l'ensemble de son historique (respect de la licence CC-by-sa). Mais dans l'état actuel il y a des points à éclaircir au préalable.

Crochet.david 8 mai 2011 à 05:31 (UTC)

Merci, mais vous ne répondez pas à la simple question: vous évoquez que la communauté a décidé qu'elle n'était pas admissible selon leur critère, eh bien quel est le votre??? c'est tout. Dire qu'il y a des points à éclaircir au préalable est à éclaircir en toute évidence PS. que veu dire 'il y a 1 seul auteur qui a créée son étude?Bhuet 8 mai 2011 à 11:08 (UTC)

Pas de violation d'auteur. JackPotte ($♠) 8 mai 2011 à 12:08 (UTC)

SVP, vous êts un responsable du site? , e quel auteur?? ou auteurs (ceux référencés)????

Si on fait abstraction de vos suppressions et blocages définitifs sur la Wikipédia francophone, w:en:Boubaker polynomials et w:it:Utente:Pretemo/sandbox, il existe des dizaines de sites qui abordent ce sujet avec des phrases communes.

Cependant, après avoir pris 15 min de plus je ne trouve pas de plagiat manifeste : je restaure donc la page et vous prie de nous excuser pour ce malentendu. JackPotte ($♠) 8 mai 2011 à 13:22 (UTC)

J'ai répondu à la simple question puisqu'il n'y en avait qu'une qui était de connaître les raisons de la suppression de cette page dans la wikiversité francophone. Je ne connais pas les critères d'admissibilité de la wikipédia francophone, je participe que très peu à la wikipédia francophone, donc je ne porterais pas de jugement sur une de leurs critères de choix, voir directement avec la communauté. Quant aux points à éclaircir, je suis désolé, mais c'est de votre côté qu'il faudrait nous les indiquer, car lorsque l'on recherche sur internet des pages parlant de ce sujet, on en trouve, et parfois carrément des copie traduites d'autres sites, d'où mon interrogation non pas sur le fond, mais sur la forme qui est le respect des droits d'auteur. Crochet.david 8 mai 2011 à 16:49 (UTC)