Anthropologie numérique/Session UCLouvain 2025
Introduction
[modifier | modifier le wikicode]Cette page est une annexe du cours d'anthropologie numérique dédiée à l'organisation d'un séminaire dispensé de février à mai 2025 à l'université UCLouvain sous l'intitulé : Séminaire d'Anthropologie du Numérique : technologie, jeux vidéos et mondes virtuels (lantr2115).
Ce séminaire se veut innovateur par l'usage de la plate-forme Wikiversité comme lieu d'organisation et de présentation des travaux personnels, mais aussi en raison du choix d'une approche pédagogique profondément collaborative et peu hiérarchisée.
D'un côté, l'enseignant et les participants bénéficient des mêmes outils de participation et de surveillance réciproque, de l'autre, les choix concernant l'organisation du séminaire et l'évaluation continue de la participation des personnes inscrites, font l'objet d'une recherche de consensus lors de la première séance de cours.
Bien que le cours puisse être entièrement dispensé sur la plateforme Wikiversité grâce à l'asynchronisme possible des activités de lecture et d'écriture, la présence des étudiants de l'UCLouvain est obligatoire pour les 15 heures de cours en présentiel. Conformément au système européen de transfert et d'accumulation de crédits (guide utilisation des ECTS) qui indique que un ECTS correspond à 25 - 30 heures de cours, pour ce séminaire de 5 ECTS, l'étudiant dois fournir 5 x 25 heures de travail, soit 15 heures en présentiel et 110 heures avec suivi sur la plateforme Wikiversité.
Pour information, l'organisation et le déroulement du séminaire de 2024 est accessible sur la page suivante.
Contenu du cours
[modifier | modifier le wikicode]Ce séminaire offre la possibilité de découvrir brièvement ce qu'est l'anthropologie et d'aborder plus spécifiquement cette discipline dans le cadre d'observation et d'analyse des interactions sociales et culturelles humaines au sein de l'espace numérique.
Une série d'outils et techniques utiles à la pratique de l'anthropologie numérique sont découverts. Puis, en fonction des choix apportés par les participants et participantes au séminaire, différentes activités et organisations humaines présente au sein de l'espace numérique sont présentées et analysées. Les discussions qui s'ensuivent permettent d'améliorer la compréhension et d'enrichir les analyses de manière collective grâce à l'échange de points de vue de connaissances ou d'informations.
Les thématiques abordées peuvent porter sur les jeux vidéos et mondes dits « virtuels », comme indiqué dans l'intitulé du cours de l'UCLouvain, mais aussi sur tout type d'environnement numérique propice à l'expérience humaine (site de rencontre, réseaux sociaux, plateformes collaboratives ou d'échange de service, intelligence artificielle, fraude Internet, etc.).
Méthode d'enseignement
[modifier | modifier le wikicode]L'enseignement repose sur trois séances de cours en présentiel obligatoires et 10 tâches à réaliser sur le site Wikiversité durant des sessions de travail à domicile. Un travail final, personnel ou collectif, doit être présenté et partagé sous forme de page web avant de faire l'objet d'une présentation orale et d'un retour collectif lors de la dernier séance de cours qui mettra fin au séminaire et permettra aux étudiants de repartir avec leur note finale.
Les séances en présentiel se répartissent de la sorte :
- Une première rencontre le mercredi 5 février 2025, de 10 h 00 à 16 h 00, au local Leclercq 80 situé dans le bâtiment de même nom. C'est l'occasion de faire connaissance entre participants, de présenter le cours, d'établir un consensus sur son organisation et la manière d'évaluer les personnes inscrites. À la suite de quoi, les participantes et participante sont formés à l'usage du site Wikiversité, de manière à les rendre autonomes dans leurs travaux de lecture et d'écriture.
- Une deuxième séance se déroulera, au game center du Quai 10 à Charleroi le mardi 11 mars de 15 h à 17 h. Un départ s'organisera de Louvain-la-Neuve en train ou en voiture. Cette excursion permettra d'assister à un atelier de découverte de l'industrie du jeu vidéo, avant d'expérimenter une série de jeux mis en exposition. Lors de cette rencontre l'objets d'études, le thèmes et les titres provisoires des travaux d'écriture des étudiants, seront validés par l'enseignant afin de permettre la création de la page web de Wikiversité destinée à leur présentations.
- Une troisième séance, le vendredi 9 mai 2025, de 16 h 15 à 20 h 15, toujours au local Leclercq 80 sera consacrée à la présentation orale des travaux, aux retours collectifs et à la validations des notes finales. C'est le moment d'offrir une courte synthèse orale des travaux réalisés et de poursuivre avec une séance de commentaires, opinions, questions réponses entre étudiantes et étudiants. Suite à quoi, la note obtenue par chaque étudiant sera validée collectivement, juste avant une évaluation finale du cours. Suite à quoi, les participants et participants seront libérés de toute obligation.
À côté de ces trois séances en présentiel, 10 tâches hebdomadaires doivent être réalisées en ligne avant les mercredis minuit. Les participant.e.s sont libres de prendre de l'avance en réalisant plusieurs tâches à la fois.
Ces différentes tâches amènent les étudiant.e.s à :
- Lire, modifier et commenter les pages web de Wikiversité du cours d'anthropologie numérique réalisées par l'enseignant et les étudiants des années précédentes.
- Produire un nouveau chapitre du cours à titre de travail final sous la supervision de l'enseignant et des autres participants.
- Lire, commenter et améliorer la syntaxe, voir le style, des travaux des autres étudiant.e.s. inscrits en 2025.
Modes d'évaluation des acquis des étudiants inscrits via l'UCLouvain
[modifier | modifier le wikicode]L'attribution de la note finale de ce séminaire se base sur une évaluation continue. Chaque participante et participant débute le cours avec une note de 20/20 qu'il est potentiellement possible de garder jusqu'à la fin du séminaire. Cette note maximale pourra cependant être réduite selon les principes suivants :
- 1 point en cas d'absence non justifiée et non accordée à une des trois sessions de cours en présentiel.
- 2 point si aucune présentation orale n'est faite lors de la dernière séance de cours en présentiel.
- 1 point pour chaque tâche hebdomadaires non réalisée.
- 0.5 point pour chaque tâche finalisée en retard.
- 4 points si le volume d'écriture du travail final est inférieur à 5 000 octets de prose, par rédacteur.
- 2 points si le volume d'écriture du travail final est inférieur à 10 000 octets de prose, par rédacteur.
- 4 points si le travail final recense moins de 5 références d'ouvrages ou de pages web pertinentes, par rédacteur.
- 2 points si le travail final recense moins de 10 références d'ouvrages ou de pages web pertinentes, par rédacteur.
- 1 point par absence de commentaire à un des travaux réalisés par les autres participants.
Il en résulte qu'une note de 20/20 sera accordé à chaque étudiante ou étudiant qui aura accompli toutes les tâches demandées au cours du séminaire, finalisé et présenté oralement un travail comprenant plus de 10 000 octets de prose et 10 références pertinents par rédacteur.
Sans que cela n'impacte la note finale, des commentaires oraux seront apportés par l'enseignant et les participants à la suite de la présentation de chaque travail, dans le but d'en déterminer les qualités, les faiblesses et les améliorations possibles.
Les étudiants et étudiantes dont la note finale est supérieur à 10/20 sont libres d'obligation suite à la clôture du séminaire en fin d'une dernière session en présentiel du 9 mai. Les personnes qui auront obtenu une note inférieure à 10/20 devront passer un examen oral avec le professeur durant la dernière session d'examen d'aout/septembre 2025. Avant le début de la seconde session, il devront préalablement réaliser toutes les tâches demandées au cours du quadrimestre écoulé. Le jour de l'examen, ils devront présenter oralement leur propre travail avant qu'il soit commenté par l'enseignant. La note finale de seconde session sera déterminée de la même manière que pour les autres étudiants, mais sans tenir compte du retrait de 0,5 point par tâche réalisée en retard.
Ce mode d'évaluation a fait l'objet d'une discussion en première séance de cours et d'une acceptation par consensus. Des améliorations sont toujours possibles si un nouveau consensus est atteint en présentiel ou en page de discussion.
Liste des participants avec liens utiles
[modifier | modifier le wikicode]Le tableau repris ci-dessous permet un accès structuré et rapide à certaines page de Wikiversité. Sa première collone du tableau repris ci-dessous les prénoms des participantes et participant au séminaire de 2025. Les colonnes suivantes reprennent des hyperliens pointant vers des page utiles pour communiquer entre participants et participantes, ou pour faire un suivi et une évaluation des activités sur base d'historique ou d'analyses statistiques.
Horaires, déroulements et retours d'expériences des séances de cours.
[modifier | modifier le wikicode]Les horaires et lieux des différentes séance de cours de ce séminaire de 2025 sont disponibles et mis à jour sur le portail ADE d'aide à la planification des cours.
05/02/2028
[modifier | modifier le wikicode]Séance en présentiel de 10h00 à 16h00, au local Leclercq 80
Présentation
[modifier | modifier le wikicode]- L'enseignant présente sa page d'utilisateur sur les projets Wikimédia, le fonctionnement du séminaire au départ de cette présente page Web et les outils informatiques préférés dans le cadre de ses activités universitaires.
Brise-glace
[modifier | modifier le wikicode]Tour à tour, les participants présentent au reste du groupe leurs études, compétences et intérêts pour le cours, avant de présenter brièvement un outil numérique qu'ils apprécient et utilisent fréquemment dans le cadre de leurs études.
Présentation et consensus sur l'organisation et le système d'évaluation du cours
[modifier | modifier le wikicode]Suite à une présentation du cours qui se référe à l'expérience acquise durant le séminaire de 2024, les étudiants seront amené à établir un consensus sur :
- le choix de la date le la visite au game center.
- l'organisation du cours et son système d'évaluation.
Création des comptes Wikiversitaires et remplissage du tableau de participation
[modifier | modifier le wikicode]Les étudiants créent un compte sur Wikiversité dans le but de poursuivre la suite de l'organisation du séminaire au départ de cette présente page éditée dans le projet Wikiversité. Comme aide, ils peuvent se référer à la page aide : Compte utilisateur, et à cette vidéo du WikiMOOC reprise ci-contre.
Création et remplissage des pages de présentations personnelles sur Wikiversité
[modifier | modifier le wikicode]De manière à découvrir les rudiments de l'édition de Wikiversité qui seront identiques sur les autres projets Wikimédia, les participants sont invités à créer leur page de présentation. Ils peuvent le faire en utilisant l'ÉditeurVisuel et en consultant cette page d'aide de Wikipédia qui explique son fonctionnement, ainsi que cette page tutorielle, elle aussi accessible sur Wikipédia.
Les pages personnelles, sont idéales pour partager ses compétences, ses centres d'intérêts, ainsi que ses projets d'écriture et de recherche dans le cadre du cours du séminaire d'anthropologie numérique.
Présentation des systèmes de notification et réglage des préférences des comptes
[modifier | modifier le wikicode]Les réglages des préférences personnelles au niveau des fonctionnalités de la plateforme Wikiversité seront faits pour s'assurer du bon fonctionnement système de notifications par courriel propice à une bonne communication entre les participant.e.s au séminaire.
Présentation orale des premiers chapitres du cours d'anthropologie numérique par l'enseignant
[modifier | modifier le wikicode]En fonction du temps restant disponible, des chapitres de la leçon consacrée à l'écoumène numérique seront présentés oralement.
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Deux étudiants étaient absent à cette première séance de cours.
- Un consensus sur le fait qu'il ne devait pas avoir de compétition entre les étudiants au niveau de l'établissement des notes finale. L'évaluation collective des meilleurs travaux a donc été supprimée au bénéfice d'un retour constructif et collectif à la fin de chaque présentation orale lors de la dernière rencontre. Il est aussi apparu aussi que l'idée d'obtenir un 20 sur 20 si tout le séminaire était à 100 % assumé est une belle motivation pour les étudiants et que celle-ci pouvait diminué à l'idée d'avoir seulement un 18/20 si on ne figurait pas dans les meilleurs travaux.
- Le 6 heures de cette première séance, incluant le temps de repas tous ensemble, n'ont pas été suffisantes pour que les participants terminent les exercices d'édition sur leur page d'utilisateur, ni pour permettre aucune présentation orale des chapitres de la leçon sur l'écoumène numérique. Ces activités sont donc reportées dans les cadres des tâches à réaliser en ligne.
- Le nombre d'heures de travail correspondant aux 5 ECTS avaient été réduit pas un nouveau calcul lors de la rencontre, Mais après vérification, il s'avère que le permier calcul était correct. Le temps de travail pour ce séminaire de 5 ECTS est donc bien de 125 heures dont 110 à domicile.
- Il a été discuté du fait que les exercices ethnographiques dans le jeux Sky pourrait s'avèrer trop long en matière d'heure d'activité et donc de travail. Il faut donc bien réfléchir au temps de jeu que demanderont ces exercices.
12/02/2025
[modifier | modifier le wikicode]Expérimenter les outils suivant de l'éditeur visuel sur la page de présentation située sur Meta-Wiki ou sur sa page de brouillon sur Wikiversité :
- sections titres et paragraphe
- texte au style modifié
- hyperlien pointant vers une page de Wikiversité de Wikipédia ou d'un autre projet Wikimédia ainsi qu'un lien externe au projet Wikimédia pointant vers une quelconque page web.
- citation (référence avec renvoi en note de bas de page)
- liste
- image
- tableau
- bloc de citation
- liste de références
Modifier une de ces deux pages pour présenter brièvement un outils informatique que vous utilisez régulièrement :
- Outils d'apprentissage, de récolte d'informations et d'analyse
- Outil d'écriture, de publication et de partage
Lire, répondre au questionnaires, commenter en page de discussion (avis constructif, question, retour sur le questionnaire, etc), voir corriger l'orthographe et améliorer l'écrit des pages suivantes :
- Note d'introduction aux humaines et sociales
- Qu'est-ce que l'anthropologie ?
- Que faut-il entendre par numérique ?
Ne pas oublier de se connecter à son compte utilisateur !
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Tout le monde à réalisé la création de la page d'utilisateur et compléter les pages consacrées au outils numériques.
- Les pages semble avoir été lues par tous, mais trois étudiants n'ont pas apporté de commentaires. Un message a été déposé sur leure page de discussion pour savoir quoi.
- Les commentaires ont été très constructifs et même très instructifs pour l'enseignant autant que pour les participants.
19/02/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 20/02/2025 00 h 00 et pour tous les chapitres suivant :
- Le concept d'écoumène numérique
- La métaphore de la cité électronumérique
- Le mouvement du logiciel libre
- Les licences et la culture libre
- Le réseau Internet et son espace web
Il faut :
- Lire
- Corriger l'orthographe et améliorer l'écriture, si cela se présente.
- Ajouter une question avec réponses dans la section questionnaire.
- Laisser un commentaire en page de discussion du chapitre correspondant (opinion, avis, question...). Celui-ci peut être court et inséré dans une sujet de discussion déjà existant.
Ne pas oublier de se connecter à son compte utilisateur !
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Petit stress lié à la suppression de certaines page dans le cadre de travaux de maintenance sur Wikiversité.
- Un étudiant remarque que la discussion en ligne a certaine limites par rapport à l'oral hors ligne au niveau de l'intercompréhention.
- Il apparait important de présenter les tâches point par point pour éviter toute ambiguité.
- Indiquer que la modification des questionnaires se fait en wikicode et qu'il faut donc cliquer sur « modifier le wikicode ».
- Une personne fut malade et a pu rattraper son retard sans manifester un problème.
26/02/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 20/02/2025 00 h 00 et pour tous les chapitres suivant :
- La commercialisation, le contrôle et la surveillance numérique
- Le Web comme espace de libération de la science
- Conclusion
- Anthropologie de l'intelligence artificielle/L'IA, une intelligence humaine et collective
Il faut :
- Lire
- Corriger l'orthographe et améliorer l'écriture, si cela se présente.
- Ajouter une question avec réponses dans la section questionnaire.
- Laisser un commentaire en page de discussion du chapitre correspondant (opinion, avis, question...). Celui-ci peut être court et inséré dans une sujet de discussion déjà existant.
Ne pas oublier de se connecter à son compte utilisateur !
Ensuite :
- installer (gratuitement) le jeux Sky: Children of the Light, sur la plate-forme de votre choix :
- Android
- Nintendo Switch
- PS4
- iOS
- PC
- Débuter le jeu à votre rythme.
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Les participants ont eu tendance à oublier de notifier les auteurs des travaux de l'année passée.
- Deux participants du séminaire de 2024 on réagit au commentaires des participants de 2025.
05/03/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 06/03/2025 00 h 00 et pour trois des douze travaux réalisés par les étudiants en 2024 repris dans ce tableau.
Il faut :
- Lire.
- Corriger l'orthographe et améliorer l'écriture, si cela se présente.
- Ajouter une question avec réponses dans la section questionnaire.
- Laisser un commentaire en page de discussion du chapitre correspondant (opinion, avis, question...). Celui-ci peut être court et inséré dans une sujet de discussion déjà existant.
Après réflexion et recherches sur le net, il faut :
- En créant un nouveau sujet de discussion sur la page de discussion de la page d'organisation du séminaire, proposer un nouveau nouveau chapitre pour le cours d'anthropologie numérique selon cet exemple :
- S'assurer qu'aucun travail identique n'existe sur le net. Par exemple, un article sur Wikipédia ou un autre site web peut exister sur le sujet ainsi que la thématique, mais pas les deux réunis dans ce même article.
- Que le sujet et le thème touche bien à la vie et aux activités humaines dans l'espace numérique, ou en lien avec l'espace numérique. Exemple pour un sujet en ligne et une thématique hors ligne : Ces applications smartphone qui ont transformé la manière de courir. Exemple de sujet hors ligne et thématique en ligne : La psychothérapie assistée par des logiciels informatique.
Entre temps, il faut :
- Poursuivre le jeu Sky à son rythme en cherchant à créer des amitiés et communiquer avec les autres joueur via la fonctionnalité du chat.
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Les propositions de travaux ont tous été remis à temps et plusieurs discussions ont permis de préciser et ajuster celles-ci.
- Les échanges pris avec les modérateurs du serveur Discord francophone consacré à Sky ont aboutit à la décision de laisser la découverte du serveur se faire librement et sans rendez-vous de groupe.
11/03/2025
[modifier | modifier le wikicode]Séance en présentiel le mardi 11 mars de 15h00 à 17h00 au game center du Quais 10 à Charleroi
Pour ceux qui veulent, rendez-vous à Louvain-la-Neuve pour ceux qui partent de l'unif pour manger ensemble avant de prendre le train de 13 h 31 vers l'espace jeux vidéo du Quai 10 à Charleroi. Rendez-vous sur place à 15 heures maximum pour ceux qui viennent directement sur place.
L'atelier cette année est dédié à la coopération dans le cadre des jeux vidéos, avec un temps d'expérimentation des jeux mis en exposition dans le centre. Fin de l'activité à 17 h et retour sur Louvain-la-Neuve avec le train de 17 h 37, arrivée à Louvain à 18 h 29.
Cette rencontre hors ligne nous permettra aussi de :
- Se lier d'amitié avec tous les autres participants séminaire dans le jeu Sky.
- S'assurer que tout le monde a pu rejoindre le serveur discord francophone dédié à Sky.
- Discuter et valider les propositions de chapitres.
- Discuter et valider le déroulement du séminaire et la suite des activités.
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]
- Petit stress du a une perte de téléphone et arrivée de tous les participants 10 mis avant l'ouverture du game center.
- Chouette expérience avec le marqueur collaboratif voir photo.
- Il été décidé que la participation au jeux Sky et la découverte du serveur francophone sur Discord qui y est consacré se fera sur base volontaire.
- Deux participants ont exprimer leurs accords pour réaliser un chapitre ensemble du fait que leur sujet et thématiques sont très similaire.
- Une autre proposition de binome a été faite pour deux participants dans une situation similaire.
12/03/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 12/03/2025 00 h 00
- Avoir entamé l'édition de son travail en créant la page du chapitre et dans celle-ci une structure provisoire sous forme de sections (intro, etc. , conclusion).
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Cette année, trois participants et une participante on choisi des sujets et thèmatique très proches pour réaliser leur travail de final sous forme de chapitre. Cela a demandé une certaine coordination pour respecter les souhaits de chacun, tout en contournant les risques de redondance entre les chapitres.
- Il a été convenus avec deux participants qu'il travaillerait conjointement au sein d'un seul chapitre, mais avec deux approches distingues et complémentaires.
- Un rappel a été fait concernant les préférences utilisateur pour s'assurer que tout le monde a bien mis sa page de chapitre dans sa liste de suivit et activé la notification par email si désirée.
- Un dernier message a été déposé sur la page de discussion de cette page de présentation pour signaler que la phase d'exploration se termine et que celle de rédaction commence.
- Le tableau des participants a été misa à jour.
19/03/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 20/03/2025 00 h 00
- Poursuivre l'édition de son chapitre en produisant au moins deux paragraphes et en ajoutant au moins deux nouvelles sources.
- De manière libre, regarder ce que font les autres participants, corriger l'orthographe ou réagir en page de discussion si cela se présente.
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Les travaux des participants ont été fait de manière espacée, ce qui facilite le suivi.
- Un conflit d'édition dans le chapitre commun à deux étudiants a démontré que ce genre d'accident peut compliquer les choses. Un chapitre suplémentaire a donc été créé pour que les étudiants puisse chacun travailler sur une page web différente.
- Les premiers commentaire apporté aux premiers écrits semblent importants, car ils permettent de réorienter les choses avant que le travail ne soit trop avancé.
26/03/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 27/03/2025 00 h 00
- Poursuivre l'édition de son chapitre en produisant au moins deux paragraphes et en ajoutant au moins deux nouvelles sources.
- De manière libre, regarder ce que font les autres participants, corriger l'orthographe ou réagir en page de discussion si cela se présente.
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Certains participant ont du mal a comprendre comment utiliser le système d'organisation des références dans Wikiversité et ses fonctions de création automatique. Chose sur laquelle il faudra insister pour les prochaines édition ou produire une vidéo explicative.
02/04/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 03/04/2025 00 h 00
- Poursuivre l'édition de son chapitre en produisant au moins deux paragraphes et en ajoutant au moins deux nouvelles sources.
- De manière libre, regarder ce que font les autres participants, corriger l'orthographe ou réagir en page de discussion si cela se présente.
Retour d'expérience
[modifier | modifier le wikicode]- Les retard dans l'accomplissement des tâches sont récupèré au cour de la semaine suivante. Il pourrait être indiqué dans les critères d'évaluations continue qu'un retard d'une semaine est toléré dans les tâches hebdomadaire à partir du moment ou il est récupèré la semaine suivante.
09/04/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 10/04/2025 00 h 00
- Poursuite de l'édition de son chapitre en produisant au moins deux paragraphes et en ajoutant au moins deux nouvelles sources.
- De manière libre, regarder ce que font les autres participants, corriger l'orthographe ou réagir en page de discussion si cela se présente.
16/04/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 17/04/2025 00 h 00
- Terminer une première version finale de son chapitre en ayant au moins écrit 10 paragraphes et ajouté 10 sources.
- Ne pas oublier de créer un dernière section Questionnaire en y placant une première question de tel sorte à ce que le code d'affichage des questions puisse être copier collé par les autres participants quand il ajouteront leur propre question.
23/04/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 24/04/2025 00 h 00
- Lire les chapitres de trois autres participants au séminaire de cette année, laisser un commentaire sur leurs pages de discussion pour poser une question ou proposer une amélioration et ajouter une question dans la section questionnaire en fin de chapitre.
- Poursuivre l'amélioration de son chapitre tout en tenant compte et répondant aux commentaires reçu sur sa page de discussion.
30/04/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 31/04/2025 00 h 00
- Lire les chapitres de trois autres participants au séminaire de cette année, laisser un commentaire sur leurs pages de discussion pour poser une question ou proposer une amélioration et ajouter une question dans la section questionnaire en fin de chapitre.
- Poursuivre l'amélioration de son chapitre tout en tenant compte et répondant aux commentaires reçu sur sa page de discussion.
07/05/2025
[modifier | modifier le wikicode]Avant le 08/05/2025 00 h 00
- Lire les chapitres de trois autres participants au séminaire de cette année, laisser un commentaire sur leurs pages de discussion pour poser une question ou proposer une amélioration et ajouter une question dans la section questionnaire en fin de chapitre.
- Poursuivre l'amélioration de son chapitre tout en tenant compte et répondant aux commentaires reçu sur sa page de discussion.
09/05/2025
[modifier | modifier le wikicode]Séance de clôture en présentiel le vendredi 9 mai de 16h15 à 20h15 au Leclercq 80
Avant cette dernière scéance les participants auront :
- Laissé un commentaire sur les pages de discussion des chapitres de tous les autres participants.
- Réagit à tous les commentaires déposés sur la page de discussion se son propore travail.
- Tenu compte de tous les commentaires et discussion dans la version final du chapitre telle qu'elle sera présentée oralement à la dernière scéance de cours.
Déroulement de la séance :
- Présentation orale des travaux par chaque participant (15 min max).
- Retour constructif des autres participants par rapport à l'exposé oral (10 min max).
- Validation des notes finales de chacun et chacune.
- Évaluation du séminaire par les participants, retour d'expérience finale et recommandation.