Leçons de niveau 11

Histoire-géographie en seconde générale et technologique

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Histoire-géographie en seconde générale et technologique

En France, depuis 2010, le programme d'histoire en classe de seconde invite à replacer l'histoire des Européens dans celle du monde, de l'Antiquité au milieu du XIXe siècle. Cette approche ne se fait pas seulement sous l'angle d’une étude des héritages ou des fondements du monde d'aujourd'hui (l'émigration européenne, la démocratie grecque, l'humanisme moderne, etc.) ; il faut aussi faire sentir aux élèves que des pans du monde du passé ont été « perdus » ou qu’il n'en reste plus que quelques traces (telles que les lambeaux de l'édit de Caracalla).

Le programme de géographie est centré sur l'étude du développement durable, mettant en relation le développement humain avec les potentialités de la planète (nourriture, eau ou énergies). Il privilégie les études de cas (les flux pétroliers, l'agglomération parisienne, l'urbanisme à Beijing, etc.).

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Méthodes[modifier | modifier le wikicode]

Notions-clés d'histoire[modifier | modifier le wikicode]

  1. Notions-clés des « Européens dans le peuplement de la Terre »
  2. Notions-clés de l’« Invention de la citoyenneté dans le monde antique »
  3. Notions-clés des « Sociétés et cultures de l'Europe médiévale »
  4. Notions-clés des « Nouveaux horizons à l'époque moderne »
  5. Notions-clés de l'« Aube de l'époque contemporaine »

Notions-clés de géographie[modifier | modifier le wikicode]

  1. Notions-clés du « Développement durable »
  2. Notions-clés de « Gérer les ressources »
  3. Notions-clés d'« Aménager la ville »
  4. Notions-clés de « Gérer les espaces terrestres »
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Monde (avec quelques frontières litigieuses).
Objectifs

Les objectifs de ce cours sont :

  • acquérir les bases méthodologiques de l'argumentation ;
  • développer un minimum de regard critique de la part du lycéen ;
  • intéresser l'élève aux différents sujets abordés.

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Niveau et prérequis conseillés

Ce cours est de niveau 11. Les prérequis conseillés sont :


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Référents

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