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Thermodynamique statistique

Leçons de niveau 15
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Thermodynamique statistique
Chapitres
Chap. 1 :Symbole icône indiquant que la page est notablement avancée Introduction générale (15)
Chap. 2 :Symbole icône indiquant que la page est une leçon avancée Ensembles canoniques et entropie (15)
Chap. 3 :Symbole icône indiquant que la page est une leçon avancée Grandeurs thermodynamiques (15)
Chap. 4 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche de présentation Ensemble grand-canonique (15)
Chap. 5 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Ensemble isotherme-isobare (15)
Chap. 6 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Extension à la mécanique quantique (15)
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Présentation [Modifier]

La thermodynamique s'est construite à partir de considérations macroscopiques et d'expériences de mesure, où des quantités telles que la pression ou la température sont reliées à des énergies ou des volumes au travers d'équations d'état.

En considérant l'atome (ou la molécule), en prenant comme point de départ son comportement — et en particulier ses propriétés statistiques — la thermodynamique statistique redonne toutes les grandeurs thermodynamiques et les relations les liant. Elle se base sur le fait qu'un grand nombre de particules indiscernables possède un comportement avant tout dicté par leur répartition.

Ce cours présente la thermodynamique statistique, ses hypothèses et résultats, dans le cadre classique. Le dernier chapitre ouvre sur la thermodynamique quantique.

Objectifs [Modifier]

  • Aborder et définir la thermodynamique statistique (chapitre 1)
  • Définir la notion d'ensemble statistique (chapitres 1 et 2)
  • Définir dans ce cadre la notion d'entropie (chapitre 2)
  • Indiquer comment découlent les relations thermodynamiques (chapitre 3)
  • Présenter les différents ensembles usuels (chapitres 2, 4 et 5)
  • Ouvrir vers quelques indications sur la thermodynamique statistique quantique (chapitre 6)

Niveau et prérequis conseillés [Modifier]

Leçon de niveau 15.


Référents

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