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Ligne 32 : |
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== Exercice 3-2 == |
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== Exercice 3-2 == |
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(Cet exercice suppose connue la notion de [[changement de variable en calcul intégral ]] qui n'est pas nécessairement au programme de tous les cours de niveau 13 .) |
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Soit <math>f </math> une fonction continue sur <math>\R</math>. |
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(Cet exercice suppose connue la notion de changement de variable en calcul intégral qui n'est pas nécessairement au programme de tous les cours de niveau 13) |
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Soit '''f ''' une fonction continue sur <math>\R</math>. |
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'''1°''' Soit <math> I = \int_a^b f(x)\, \mathrm dx </math>. |
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'''1°''' Soit <math> I = \int_a^b f(x)\, \mathrm dx </math>. |
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:Effectuer le changement de variable <math> x = \alpha t + \beta </math> |
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:Effectuer le changement de variable <math>x =\alpha t + \beta </math>, où <math>\alpha\ne0</math> et <math>\beta</math> sont deux réels fixés. |
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:On obtient <math> \int_a^b f(x)\, \mathrm dx = \int_l^m g(t)\, \mathrm dt </math>. |
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:On obtient <math> \int_a^b f(x)\, \mathrm dx = \int_l^m g(t)\, \mathrm dt </math>. |
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:Comparer les valeurs moyennes de '''f''' sur '''[a, b]''' et de '''g''' sur '''[l, m]'''. |
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:Comparer les [[Initiation au calcul intégral/Propriétés de l'intégrale#Valeur moyenne d'une fonction|valeurs moyennes]] de <math>f</math> sur <math>[a,b]</math> et de <math>g</math> sur <math>[l,m]</math>. |
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'''2°''' En déduire que : |
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'''2°''' En déduire que : |
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:<math> \frac1{b-a}\int_a^b f(x)\, \mathrm dx = \int_0^1 f[a+(b-a)t]\, \mathrm dt </math> |
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:<math> \frac1{b-a}\int_a^b f(x)\, \mathrm dx = \int_0^1 f[a+(b-a)t]\, \mathrm dt </math>. |
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'''3°''' Le résultat du '''1°''' est-il valable pour un autre changement de variable ? |
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'''3°''' Le résultat du '''1°''' est-il valable pour un autre changement de variable ? |
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:(On s'attachera à trouver un contre-exemple, et on expliquera le résultat) |
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:(On s'attachera à trouver un contre-exemple, et on expliquera le résultat.) |
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{{Solution}} |
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{{Solution|contenu= |
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#<math>I=\int_l^mg(t)\mathrm dt</math> avec <math>g(t)=\alpha f(\alpha t+\beta)</math>, <math>l=\frac{a-\beta}{\alpha}</math> et <math>m=\frac{b-\beta}{\alpha}</math>.<br />Les valeurs moyennes de <math>f</math> sur <math>[a,b]</math> et de <math>g</math> sur <math>[l,m]</math> sont respectivement <math>\frac I{b-a}</math> et <math>\frac I{m-l}=\alpha\frac I{b-a}</math>. |
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#Pour <math>\alpha=b-a</math> et <math>\beta=a</math>, on déduit du début de la question précédente que |
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#:<math>\int_a^b f(x)\,\mathrm dx=\int_0^1(b-a)f[a+(b-a)t]\,\mathrm dt</math>. |
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#{{???}} La question est étrange car le résultat du '''1°''' est négatif (les valeurs moyennes de <math>f</math> sur <math>[a,b]</math> et de <math>g</math> sur <math>[l,m]</math> sont différentes dès que <math>I\ne0</math> et <math>\alpha\ne1</math>). Exemple : pour <math>f=1</math> sur <math>[0,1]</math> et le changement de variable <math>x=2t</math>, la valeur moyenne de <math>f</math> sur <math>[0,1]</math> est <math>1</math> et celle de <math>g=2</math> sur <math>[0,1/2]</math> est <math>2</math>. Cela vient du fait que l'intégrale de la fonction est (par définition) la même mais la longueur de l'intervalle change. |
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== Exercice 3-3 == |
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== Exercice 3-3 == |
En raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre, «
Exercice : Valeur moyenne
Intégration en mathématiques/Exercices/Valeur moyenne », n'a pu être restituée correctement ci-dessus.
Exercice 3-1
Soit la fonction définie par :
- .
1° Préciser son ensemble de définition.
2° On pose :
- , pour .
- Prouver qu'il existe un réel de l'intervalle (ou ) tel que :
- .
3° En déduire la limite de lorsque tend vers .
Solution
- .
- est continue sur si (ou si ) donc atteint sa valeur moyenne sur cet intervalle, si bien que
- pour un certain (ou ).
-
- avec et .
- Quand , donc .
- Par conséquent, .
Exercice 3-2
(Cet exercice suppose connue la notion de changement de variable en calcul intégral qui n'est pas nécessairement au programme de tous les cours de niveau 13.)
Soit une fonction continue sur .
1° Soit .
- Effectuer le changement de variable , où et sont deux réels fixés.
- On obtient .
- Comparer les valeurs moyennes de sur et de sur .
2° En déduire que :
- .
3° Le résultat du 1° est-il valable pour un autre changement de variable ?
- (On s'attachera à trouver un contre-exemple, et on expliquera le résultat.)
Solution
- avec , et .
Les valeurs moyennes de sur et de sur sont respectivement et .
- Pour et , on déduit du début de la question précédente que
- .
- La question est étrange car le résultat du 1° est négatif (les valeurs moyennes de sur et de sur sont différentes dès que et ). Exemple : pour sur et le changement de variable , la valeur moyenne de sur est et celle de sur est . Cela vient du fait que l'intégrale de la fonction est (par définition) la même mais la longueur de l'intervalle change.
Exercice 3-3
Soit une fonction continue telle que :
.
Démontrer qu'il existe deux réels et tels que :
et
Solution
Supposons non constamment nulle (sur son domaine de définition, ).
Alors elle n'est pas de signe constant (sinon, le serait aussi, ce qui ne se peut car, étant continue et d'intégrale nulle, elle serait constamment nulle, or ne s'annule qu'en et ). Il existe donc tels que et donc entre les deux (par le théorème des valeurs intermédiaires), un point en lequel s'annule.
Si c'était le seul, les restrictions de à et à seraient de signes constants et distincts donc la fonction serait de signe constant. C'est impossible car (par combinaison linéaire) son intégrale est nulle et ne s'annule qu'en .
Par conséquent, s'annule en au poins deux points de .
Exercice 3-4
Soit la fonction de vers définie par :
.
Calculer la valeur moyenne de sur l'intervalle .
Solution
La valeur moyenne de sur est
,
avec , à calculer.
donc
(La valeur commune aux deux cas se calcule grâce au premier cas : , et permet de calculer le second cas : .)
Exercice 3-5
Soit f une fonction numérique admettant une dérivée seconde continue sur l'intervalle [a, b].
1° Déterminer une primitive de la fonction telle que :
2° En déduire
3° On suppose que b - a = π et que f est strictement positive sur [a, b]. Prouver qu'il existe un réel α de [a, b] tel que .
Solution
Cette solution n'a pas été rédigée. Vous pouvez le faire en modifiant le paramètre « contenu
» du modèle. Comment faire ?