Histoire de l'enseignement en France
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Histoire de l'enseignement en France
Département
Histoire contemporaine
Chapitres
| Chap. 1 : |  L’héritage |
|---|---|
| Chap. 2 : | Sous les Capétiens |
| Chap. 3 : | Les pédagogues de la Réforme |
| Chap. 4 : | Contre-réforme et Humanistes |
| Chap. 5 : | De l’école de la République au XX° siècle |
| Chap. 6 : | L’école française au XX° siècle |
Annexes
| Annexe : | Bibliographie |
|---|
Exercices
| Exos. 1 : | Exercices |
|---|---|
| Exos. 2 : | Mode d’emploi |
| Exos. 3 : | Et un peu plus … |
Interwikis
Partant de l'héritage de la pensée grecque cette contribution s'efforce de retracer brièvement l'évolution des institutions, des idées et des pratiques qui ont marquées l'histoire de l'école en France.
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Objectifs
Les objectifs de cette leçon sont :
- Connaissance minimale des évènements et des institutions qui ont marqué l'évolution des idées et des pratiques enseignantes.
Nota : Les liens hypertexte vers Wikipédia facilitent une approche plus poussée de la question. Néanmoins, comme le signale parfois un bandeau, certains articles sont à lire avec précaution et le recours aux sources écrites de la bibliographie est le moyen le plus sur d'approfondissement.
modifier ces objectifs.
Niveau et prérequis conseillés
Leçon de niveau 14. Les prérequis conseillés sont :
- Une certaine connaissance de l'histoire générale de la France aidera à mieux contextualiser les présentes informations.
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Référents
Ces contributeurs sont prêts à vous aider concernant cette leçon :
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