Discussion:Anthropologie des jeux vidéo/Sentiments et émotions dans les MMORPG

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À propos de l'introduction

Salut @Master UCL, je viens tout juste de modifier la page du travail pour en améliorer la mise en page et corriger quelques fautes d'orthographe grâce à mon correcteur LanguageTool que je t'encourage vivement à utiliser en l'installant l'extension dans ton navigateur.

Je profite ensuite de ce message pour t'orienter dans ce que tu es en train d'écrire sur la page en te rappelant qu'aucune initiative ne pose problème sur Wikiversité et aussi dans le séminaire, puisque l'on est tous là pour s'entraider et se guider.

Par exemple, je pense que ce que tu as écrit dans l'introduction à pros de ton histoire personnelle en tant qu'enfant découvrant les jeux vidéo, aurait plus sa place sur ta page d'utilisateur que dans ce chapitre d'une leçon d'anthropologie des jeux vidéo.

Parler de sa vie dans un cours écrit comme celui que l'on est en train de produire sur Wikiversité est une démarche qui pourrait paraître un peu étrange. On s'attend plus dans ce genre de cours à des propos moins intimiste et apportant des informations sur le sujet abordé et pas tant sur la vie de la personne qui écris le cours.

N'hésite pas à répondre à ce message pour me dire que tu n'es pas d'accord avec ma vision des choses, pour demander conseils, ou pour te guider dans ton travail d'écriture.

Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 13 mars 2024 à 14:17 (UTC)

Bonjour Lionel, je suis tout à fait d'accord avec toi ! Je ne savais pas quoi écrire quand tu nous à demandé de commencer l'écriture en classe..

Concernant l'orthographe, je corrigerais toujours pas la suite, mais peut-être pas le même jour que l'écriture, mais tout sera fait au mieux pour le jour J ! Master UCL (discuter) 2 avril 2024 à 10:40 (UTC)

J'aime beaucoup l'idée de faire la part des choses entre émotion et sentiment en début de chapitre. Je pense en revanche que replacer ici du contenu de Wikipédia en mettant la source en note de bas de page n'est pas pertinent. La raison est que cela ne fait que doubler des informations qui se trouvent dans le même écosystème. Si tu veux faire référence à un contenu de Wikipédia, je pense qu'il est donc préférable de renvoyer le lecteur vers l'article Wikipédia simplement en plaçant un hyperlien en bleue dans le texte. Par exemple en plaçant émotion et sentiment. Je me dis ensuite que pour enrichir l'écosystème Wikimédia, il est préférable de produire du texte au départ de références trouvées à l'extérieur de l'écosystème en question. On trouve des références de qualités assez facilement en utilisant par exemple le moteur de recherche WorldCat. Voici l'URL d'une recherche pour te donner un exemple : https://search.worldcat.org/fr/search?q=%C3%A9motion+jeu+vid%C3%A9o&offset=1. Je reste disponible comme convenu pour plus d'explication ou des aides pratiques. Bien à toi, Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 3 avril 2024 à 19:05 (UTC)

Je comprends ton point de vue, et c'était l'une de mes questions. Je me suis lancé. dans ce petit resumé car rassembler les définitions et quelques éléments de wikipedia me parraissais une bonne idee au vu de toute les informations que je trouvais pas utile sur la page wikipedia, afin de faciliter la compréhension en reusmant un peu certains éléments sur ma page.

L'idée était de donner une brève définition car cela n'est pas du tout dans le centre de mon sujet, mais.je voulais brièvement apporter quelques notions.

Je viens de parcourir ton lien, je nai pas trouver d'articles sur ce quest une emotion et un sentiment, ni ce qui les différencies..

Je supprimerais des lignes demain, mais je crains davoir des difficultés a trouver des notions théorique.. 2A02:A03F:C95E:C900:BFC9:E650:59FA:1BE2 3 avril 2024 à 22:10 (UTC)

Je viens de lire ce que tu as écris. C'est très intéressant et plutôt bien formulé. Cela m'invite aussi à te transmettre une idée. Juste une idée, fais en ce que tu veux. Ne serait-il pas intéressant que tu poursuives le travail en te concentrant sur le thème des sentiments et émotion en lien aux jeux vidéo. Je pense cela car tu as une bonne expérience du jeu et que tu pourrais aborder les choses dans un aspect plus large qu'en te limitant uniquement à un seul jeu alors que tu en connais beaucoup. Je pense en effet que les jeux provoque des sentiments différents et il serait intéressant de décrire ces sentiments en faisant le lien lien avec le différents jeux que tu as déjà expérimenté. On peut en parler lundi au bureau. Mais je te donne l'idée déjà maintenant pour que tu puisses y réfléchir. Bien à toi, Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 6 avril 2024 à 13:00 (UTC)

Salut @Master UCL, c'est vraiment chouette de voir comment tu t'investis dans ce travail. Tu mobilises beaucoup le domaine de la psychologie dans tes références, ce qui est normal vu le sujet traité. Cependant, n'hésite pas à chercher dans la littérature anthropologique de la matière à penser. Une ethnographique comme celle que je viens de t'envoyer qui s'est faite dans l'univers de second live (en anglais malheureusement dans le pdf, bien que je sais que le livre fut traduit en français) ou comme Olivier a fait dans world of warcraft, peut apporter des descriptions plus fines, des mises en contexte, des témoignages issus d'interview ou d'échanges qui permettent d'illustrer des propos plus théoriques. Du reste, garde aussi à l'esprit que ce travail ne compte que pour 5 crédits, que tu as fait ce qui était demandé dans le cadre du séminaire, et que tu ne peux donc mettre la priorité sur d'autres cours si nécessaire.

Sinon, au niveau du titre, tu proposes « MMORPG : Analyse de sentiments », mais les deux points, ce n'est pas l'idéal, car ils sont aussi utilisés comme syntaxe au niveau de la structuration du contenu de Wikiverstié en espace de nom. Que penses-tu par exemple de « Sentiments et émotions dans les MMORPG » ? Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 16 avril 2024 à 11:29 (UTC)

Critères d'evaluation remplis

@Master UCL, un petit mot pour te rassurer en te disant qu'à ce stade, j'estime que tu as déjà répondu aux critères d'évaluation définis pour la rédaction de l'article dans le cadre du séminaire. À savoir : 100 modifications sur Wikiversité et 10 références bibliographiques. Le texte tel qu'il est actuellement est bien sûr améliorable au niveau du style et de son articulation. Et je trouverais chouette que tu fasses des recherches dans l'ouvrage d'Olivier que je t'ai transmis au format numérique avec un contrôle F, au départ des mots clefs que tu utilises dans ce chapitre pour voir ce qu'il raconte et éventuellement replacer dans le chapitre les informations les plus pertinentes.

Si tu le désires et pour ta propre satisfaction seulement, tu peux donc poursuivre ses améliorations tout en sachant qu'à la fin du séminaire, une fois l'évaluation terminée, je vais repasser sur tous les travaux réalisés par les participants pour uniformiser un peu le style et la mise en page. Suite à quoi je ferai aussi attention à l'organisation et la répartition des infos dans les chapitres pour que l'ensemble de la leçon consacrée aux jeux vidéo soient bien cohérente.

Je pense enfin que le titre du chapitre devrait être changé pour mieux correspondre au contenu. As-tu un titre à me proposer ? Bien à toi, Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 12 avril 2024 à 18:06 (UTC)

Oups, je viens de relire les critères d'évaluation. Je m'apperçois que si le nombre de référence dépasse 15 (c'était 20 mais j'ai réduit à 15), un point supplémentaire est accordé à la note finale. À toi de voir si ça en vaut la chandelle. En tout cas, bravo pour ce que tu as déjà produit ! Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 12 avril 2024 à 19:09 (UTC)

Bonjour Lionel, j'y ai justement réfléchi hier soir à changer le titre ! Je m'en occupe, et je ferai encore quelques modifications aujourd'hui et les prochains jours peut-être.

Je te remercie pour ton retour qui me fait plaisir ! Master UCL (discuter) 13 avril 2024 à 09:59 (UTC)

Tu sais comment faire @Master UCL? Sinon, tu me dis le titre et je le fais moi même. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 13 avril 2024 à 14:04 (UTC)

Elaboration du chapitre

Bonjour @Lionel Scheepmans,

J'estime avoir fini la rédaction de mon chapitre. Je t'invite à y faire les modifications que tu trouves juste avant, et comme demandé à ton cours de ce matin, tu peux donc par la suite enlever l'entête. Je t'ai fait un mail également pour finaliser mon travail.

Bien à toi et à mardi ! Master UCL (discuter) 17 avril 2024 à 13:47 (UTC)

Parfait @Master UCL, je fais ça tout bientôt et à mardi ! Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 17 avril 2024 à 13:53 (UTC)

Salut @Master UCL. Je viens de relire ton travail qui, dans le cadre du séminaire, est considéré comme fini et remplissant les critères nécessaires à l'obtention des points. Ce je dois faire à présent, en tant qu'administrateur de Wikiversité et référent de cette leçon d'anthropologie des jeux vidéo, c'est recycler son contenu pour qu'il soit cohérent avec l'intitulé du cours et du chapitre.

Comme déjà dis oralement, ton chapitre, bien qu'il soit bien documenté, n'aborde pas assez le sujet d'un point de vue Anthropologie. Ce à quoi j'ajoute à présent, en prenant pour exemple la section : Le sentiment de manque, c'est que certains passages de tes écrits sont tout à fait déconnectés de la pratique des MMORPG, alors que c'est le sujet du Chapitre.

Il faut donc que je retravaille ton texte avant de retirer le bandeau d'avertissement, mais cela ne change rien à ta note de cours, rassure-toi. Une belle fin de journée ! Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 26 avril 2024 à 20:27 (UTC)

Salut @Lionel Scheepmans,

Aucun problème, je suis d'accord avec ta remarque et merci à toi de poursuivre et d'améliorer mon travail ! Master UCL (discuter) 1 mai 2024 à 10:32 (UTC)

Ce sera moi ou quelqu'un d'autre. Mais toi aussi @Master UCL. Car je t'invite à le faire en fonction des commentaires apportés par les autres participants. Cela jusqu'au 15 mai, dernier jour de cours obligatoire et dernier moment d'investissement pour le séminaire. Ça fait partie du deal. Après ça, les textes que vous avez produits continueront leurs vies sur Wikiversité avec ou sans vous. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 1 mai 2024 à 12:51 (UTC)

Etat de conscience?

Salut @Master UCL,

Dans le chapitre de cette leçon consacré aux sentiments, il est dit que les sentiments sont liés à l'état de conscience. Qu'entends tu par état de conscience? Les distinctions conscience et esprit sont assez subtiles et mériteraient peut être d'être développées, non?

Je parle de la phrase ci-dessous:

"Les sentiments véhiculent d’importantes connaissances, et sont également lié à l'état de conscience en informant l'esprit de l'état de vie actuel au sein de l'organisme."

Je ne comprends pas non plus la deuxième partie: "informer l'esprit de l'état de vie actuel au sein de l'organisme"; je pense que ce concept "état de vie, mériterait également d'être définis.

Sinon bravo a toi! mission accomplie! Baba Watatu (discuter) 27 avril 2024 à 09:46 (UTC)

Salut @Baba Watatu,

En effet cela me parait clair, mais ça ne l'est peut-être pas pour les lecteurs n'ayant pas parcouru les mêmes documents que moi.

Merci pour ton commentaire ! Master UCL (discuter) 1 mai 2024 à 10:34 (UTC)

@Master UCL, comme je l'écrivais plus haut, le processus pédagogique vous invite à commenter les travaux des autres participants, mais aussi à répondre et à réagir en répondant aux questions posées et en cherchant à améliorer le texte en fonction des commentaires ou critique. Encore une fois, c'est le but de ces pages de discussion : continuer à améliorer le texte. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 1 mai 2024 à 12:55 (UTC)

Un conseil d'écriture qui t'évitera ce genre de commentaire @Master UCL. Il est préférable de mettre des citations exactes d'un auteur en cherchant dans son travail la phrase ou le paragraphe qui reprend l'idée que l'on veut mobiliser dans son propre travail, soit entre guillemets ou en retrait dans le cas de plusieurs phrases. Dans cette situation, tu n'es plus responsable de l'écriture la phrase, tu dois juste l'interpréter si nécessaire. Tout l'art devient alors de récupérer les bonnes phrases et les articuler dans ton propre discours. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 1 mai 2024 à 14:01 (UTC)

C'est ce que je viens de faire, j'ai bien enlevé les sources pour que l'on voit que cette phrase est de mon interprétation Master UCL (discuter) 1 mai 2024 à 14:09 (UTC)

@Lionel Scheepmans,

Il faudrait aller voir dans le lire d'Antonio Damasio pour le commentaire : d'une définition de l'état de vie, mais je suis quasiment sûr qu'il n'en donne pas plus d'explication. Je ne trouve pas non plus d'autres explications, je décide donc d'en apporter une moi-même d'après mes connaissances à la suite de la lecture de certaines parties de l'ouvrage, libres à toi d'enlever ce que j'écris si neccessaire. Master UCL (discuter) 1 mai 2024 à 14:02 (UTC)

Le principe de l'édition collaborative c'est que l'on trouve les solutions ensemble. L'autorité est partagée de manière horizontale. Je viens de t'envoyer le livre au format Epub @Master UCL. Je te propose de faire une recherche avec contrôle F chacun de son côté pour chercher les meilleures citations. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 1 mai 2024 à 16:01 (UTC)

Voilà. Ma dernière modification, que tu as relue, montre la manière dont je récupèrerai le contenu du livre de Damasio. J'ai travaillé par une recherche par mots clefs au sein de la version numérique et en reprenant de longs passages, pour éviter une synthèse excessive qui risque de perdre le lecteur. J'ai ensuite cherché dans quelles pages du livre situait le passage pour les référencer correctement. J'ai aussi profité de l'occasion pour mettre quelques liens vers Wikipédia dans le but de faire la part des choses, tout en replaçant la notion de sentiment dans les différents concepts qui définissent les différents types de perception. Il faudrait à présent continuer le travail au niveau du texte restant pour qu'il soit plus compréhensible, moins répétitif et mieux référencé. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 2 mai 2024 à 14:21 (UTC)

Très intéressant, juste une petite retouche

Salut @Master UCL,

Merci pour ton chapitre très appréciable. Je ne reviendrai pas sur ce qu'a l'air d'avoir déjà dit Lionel à propos de complément anthropologique comme ceux d'Olivier Servais ou Thibaut Philippette.

J'ai simplement rajouté un lien quand tu parles de la revue de l'université de Lyon. La situation de l'UdL est très complexe. Il y a 3 universités publiques à Lyon, et ce que tu cites est ce qu'on appelle souvent l'UdL, qui n'est pas une université en tant que tel mais une Comue (communauté d'universités et établissements) qui essaie de rassembler les trois établissements. Même les élèves lyonnais ne savent pas forcément que l'UdL existe je t'avoue donc ne t'en fais pas, la confusion est courante.

Sinon, je n'ai rien à dire sur le fond mise à part que c'était intéressant et plaisant à lire.

Bravo ! Rémi Maillo (discuter) 30 avril 2024 à 14:50 (UTC)

Salut @Rémi Maillo,

Merci pour cette précision et pour ton commentaire ! Master UCL (discuter) 1 mai 2024 à 10:35 (UTC)

Chapitre intéressant !

Hello @Master UCL ! Je viens de terminer ma lecture de ton chapitre, et j'apprécie tout particulièrement le fait que tu aies intégré des éléments essentiels d'un point de vue de la psychologie sociale pour éclairer les bases de ton sujet.

Pendant ma lecture, les informations que tu indiques quant à l'utilisation des MMORPG pour garder contact avec des proches m'a fait songer à quelque chose : pendant le Covid-19, les jeux en ligne ont joué un rôle significatif quant à ma socialisation personnelle ! En effet, les jeux, et particulièrement les MMORPG, offrent aux individus un moyen de maintenir des liens, comme tu l'expliques très bien, malgré les restrictions de distanciation physique. Cela sort un peu de ton sujet, j'imagine, mais je pense que d'un point de vue général il serait intéressant de voir comment les jeux vidéo ont contribué à atténuer le sentiment d'isolement et de solitude pendant cette période difficile, par exemple.

Bravo pour ton travail ! Kassandra Parvais (discuter) 3 mai 2024 à 15:42 (UTC)

Salut @Kassandra Parvais,

Un paragraphe mettant en lien l'aspect social décris dans ce chapitre avec l'actualité récente de la crise du covid-19 aurait tout son sens, je te remercie pour cette réflexion pertinente !

Je te remercie également pour ton commentaire ! Master UCL (discuter) 6 mai 2024 à 10:28 (UTC)

MMORPG chronophage

Bonjour, @Master UCL, je viens d’achever la lecture de ton article que je trouve très intéressant.

De mon point de vue de joueur, j'ai toujours perçu le « danger » des mmorpg n’ont pas dans leur côté addictif, mais dans leur côté chronophage. Dans un jeu « classique » comme un Mario par exemple quand on arrive à la fin du niveau, on termine « une session de jeu » on doit donc décider si on relance une session, ou si on arrête le jeu (la question vient à nous très clairement) alors quand dans les mmo les sessions sont « infinie », on a toujours quelque chose à faire, les jeux ne se met jamais en pause pour te demander si tu veux continuer, on doit donc le faire par soi-même. En plus, le système de jeu des mmo est souvent conçu pour durer longent, afin de tenir les jouer en haleine. S’ajoute à ça les nombreuses interactions sociales et le sentiment d’apparence d’ont, tu parles et tous finit par donner les résultats qu’on n’a pas vus l’heure passer sur le jeu alors qu’on ne voulait pas forcément y passer toute la soirée. M. Ledoyen (discuter) 5 mai 2024 à 22:07 (UTC)

Bonjour @M. Ledoyen,

Je suis tout à fait en accord avec la notion "chronophage" des MMORPG, et avec la réflexion que tu apportes. Cette notion pourrait être mise en lien avec un sentiment et donné lieu à une explication dans ce chapitre ! Master UCL (discuter) 6 mai 2024 à 10:25 (UTC)

Une belle réflexion en effet @M. Ledoyen que l'on peut intégrer dans le chapitre. Au par avant, il faudrait voir si on en parle dans la littérature, question de ne pas reformuler des choses qui ont déjà été dites, mais de référencer là où on en parle pour affaire aux lecteurs du chapitre la possibilité d'approfondir le débat. Ce n'est pas forcément à toi de le faire @Master UCL. Ça peut être Martin, ou toute autre personne qui en trouverait la motivation et le temps de le faire. C'est aussi ça un Wiki tel que Wikiversité. Un lieu de partage ou tout le monde est un auteur légitime, quelle que soit la personne qui a créé la page. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 6 mai 2024 à 17:29 (UTC)

Agréable introspection dans les dynamiques liant anthropologie et psychologie.

[L]a pratique intensive de MMORPG relève davantage de logiques psychosociales que d'un phénomène de dépendance neurophysiologique ». La pratique de ce type de jeu se rapproche plus d'un sport collectif que d'une consommation d'une substance psychotrope, du fait que ce type d'univers virtuels proposent de véritables espaces de socialisation.

J'ai beaucoup aimé ce passage qui nuance le caractère 'adictif'—dans son sens neurophysiologique—souvent attribué aux jeux vidéo en ligne. Qui plus est, ton travai fait vraiment le lien avec mon travail sur les regroupements de joueurs. Prouvant par la même occasion l'interdisciplinarité de ces sujets complexes.

Cependant, je ne suis pas d'accord avec certaines idées présentées dans la partie "Le désenchantement". Elles sont pour moi trop réductrices dans leur tentative de représentation d'un ensemble de phénomènes complexes. Qui plus est, elles présentent un caractère très ethnocentrique qui prend en compte nos sociétés de l'ouest, mais elles échouent à rendre compte des sociétés s'orientant vers le collectivisme (comme par exemple, certaines cultures asiatiques). ExK0y (discuter) 10 mai 2024 à 13:05 (UTC)

Salut @ExK0y,

Merci pour ton commentaire !

Je suis d'accord qu'il serait intéressant d'aborder cette notion dans différente culture pour l'avenir de ce chapitre. Master UCL (discuter) 15 mai 2024 à 08:45 (UTC)

Hola

Hola, je viens de finir ton chapitre et c'était très intéressant de voir les aspects à la fois positif et négatif dans la sphère émotionnelle des joueurs. Je ne suis pas experte dans ce type de jeux vidéos donc je n'élaborerais pas un long commentaire! Juste au niveau de l'addiction, ça m'a fait penser qu'on peut même élargir que l'addiction peut aussi venir de la génétique (si je ne me trompe). De plus, dans la société dans laquelle on vit aujourd'hui, les objets addictifs nous entourent au quotidien, tout en étant acceptés (comme le sucre et l'alcool). J'ai l'impression que les jeux vidéos, quand ils sont arrivés sur le marché, ont direct eu l'aspect négatif addictif parce qu'ils étaient plus destinés aux jeunes. Voila, bonne journée! Mathleg18 (discuter) 13 mai 2024 à 19:12 (UTC)

Salut @Mathleg18,

Merci pour ton commentaire pertinent !

En effet, différents aspects de l'addiction pour être ajouté à ce chapitre, afin de le compléter. Master UCL (discuter) 15 mai 2024 à 08:47 (UTC)

Salut! Et Bravo !

J’ai trouvé la lecture de ton article passionnante. Il m’a fallut un peu me détacher de la posture anthropologique puisque c'est axé principalement sur la psychanalyse et la psychologie. Les deux discipline sont un peut trop "réductrice" quand ça en vient aux phénomènes sociaux. Ceci dit, ta revue de littérature ouvre sur un débat entre les disciplines. L'anthropologie s'est intéressé extensivement à la construction de la personne sur le net, à travers les avatars, les pseudos etc... Merci! Younessf01 (discuter)

apport psychologie

les jeux vidéo sont devenus une forme de divertissement omniprésente dans notre société , touchant des millions de personnes à travers le monde. Comprendre comment ces jeux influencent notre psychologie, nos émotions et nos comportements est donc super intéressent et le fait que tu parles des sentiments est vraiment unique. Dans le sens que j'ai vue peut d'article qui parlé de ce sujet. Ferrie Bachir (discuter) 14 mai 2024 à 17:14 (UTC)

Salut @Ferrie Bachir,

Merci pour ton commentaire ! Master UCL (discuter) 15 mai 2024 à 08:42 (UTC)

Note sur le sujet

Salut @Master UCL

Je trouve ton chapitre super intéressant et le fait d'utiliser Damasio je trouve ca génial. La compréhension des émotions et des sentiments selon Damasio et d'autres chercheurs offre une perspective fascinante sur la façon dont notre corps et notre esprit interagissent pour nous aider à naviguer dans le monde.

Dans l'ensemble je trouve ton chapitre super et tu mets bien en évidence la richesse et la complexité des interactions humaines, ainsi que les nouvelles avenues de recherche sur la manière dont les technologies influencent nos expériences sociales.

Margrd (discuter) 14 mai 2024 à 17:55 (UTC)

Salut @Margrd,

Merci pour ton retour ! Master UCL (discuter) 15 mai 2024 à 08:41 (UTC)

Point positif et négatif sur le séminaire

Salut @Lionel Scheepmans,

Le point positif pour moi est l'aspect collaboratif, l'échange entre les participants sur la plateforme.

Un aspect un peu négatif serait qu'au vu que certains avancent à des rythmes différents, il n'est pas possible de finir le travail quand on veut, car il faut régulièrement revenir et regarder l'état d'avancement pour pouvoir continuer à compléter les critères d'évaluation personnel. Master UCL (discuter) 15 mai 2024 à 09:51 (UTC)

Merci ! On se voit demain alors ? Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 15 mai 2024 à 16:37 (UTC)

Oui, cela ne durera que quelques mintues afin de discuter de mon sujet de mémoire ! 94.109.77.156 15 mai 2024 à 16:42 (UTC)

Envoie un mail ou téléphone-moi pour organiser la rencontre alors. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 15 mai 2024 à 16:43 (UTC)

Vers 13h à ton bureau ? 94.109.77.156 15 mai 2024 à 16:45 (UTC)

Ok. À demain. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 15 mai 2024 à 16:59 (UTC)