Recherche:Projet Inter Masters - Initiation et développement Wikiversité

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Travaux de recherche en informatique

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Ce travail de recherche est rattaché au département Informatique pratique.

Chapitres

Chap. 1 :	Amorce du projet & Ch'ti Plouf
Chap. 2 :	Étude stratégique Wikiversité
Chap. 3 :	Création d'un cours sur Wikiversité
Chap. 4 :	Pistes d'amélioration de l'interface Wikiversité actuelle
Chap. 5 :	Communication à faire autour de Wikiversité

Annexes

Annexe 1 :	Proposition de maquette : page accueil
Annexe 2 :	Proposition de maquette : création de cours
Annexe 3 :	Script vidéo Wikiversité
Annexe 4 :	Questionnaire sur la connaissance de Wikiversité par le public

Présentation

Le Projet Inter-Master réunit 7 étudiants venant de masters distincts. C'est dans le cadre de nos études à l’Université Catholique de Lille, que nous avons travaillé sur un projet d'analyse et de développement de Wikiversité sur des points comme l'accessibilité ou la communication autour de Wikiversité etc.

Dans le but d’utiliser à bon escient ce que nous avons appris lors de ce projet, nous avons décidé de réaliser notre compte-rendu directement sur Wikiversité. Nous allons mettre à votre disposition notre premier contact au travers du projet "Ch’ti Plouf", nos premières expériences avec Wikiversité sur la rédaction de cours en ligne et enfin nos conclusions et axes de réflexions après ce projet.

Wikiversité et ce "laboratoire d'idées" étant un lieu de partage et de collaboration entre individus, chacun est libre de venir implémenter, modifier, donner son avis ou son idée sur le projet afin d'obtenir des résultats dépassant ceux obtenus par le travail personnel.

Objectif

Retranscrire notre expérience sur Wikiversité afin de le comprendre, et de donner envie de participer au développement de Wikiversité.
Donner nos axes d'amélioration de la plateforme afin de l'aider à se développer.
Communiquer autour de Wikiversité.

Niveau et prérequis

Recherche de niveau 6.

Participer à Wikipédia
Recherche:Culture fr.wikipedia
Recherche:Wikipedia, une démocratie à deux vitesses ?
Vouloir apprendre, transmettre ou partager

Référents ou participants