Leçons de niveau 18

Recherche:Angoisse des enseignants

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Travail de recherche : Angoisse des enseignants face aux apprenants

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Ce travail de recherche est rattaché au département Dualisme de substance.
Chapitres
Chap. 1 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche de présentation Introduction (18)
Chap. 2 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche de présentation Organisation (18)
Chap. 3 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche de présentation Possible évaluation (18)

L'angoisse des enseignants face aux apprenants est un problème récurrent dans l'éducation nationale des pays du monde entier. Elle affecte en premier lieu les jeunes professeurs. En France elle ne fait l'objet d'aucune mesure particulière de la part de l'administration de l'Education Nationale. Il n'existe pas de test de contrôle, ni d'évaluation pour mesurer la fréquence et l'intensité de ce problème. Les enseignants sont laissés à eux-mêmes pour tenter de résoudre leur cas personnel.

Objectifs

Les objectifs de cette recherche sont :

Etudier les causes de ce phénomène, créer un programme de cours spécifique ou de training efficace intégrable au sein de la formation des élèves-professeurs dans les écoles normales pour résoudre ce problème d'une façon collective, le proposer au ministère de l'Education Nationale et à tous les recteurs des universités en France.


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Niveau et prérequis conseillés

Cette recherche s'effectue au niveau 18. Les prérequis conseillés sont :

Etre enseignant, thérapeute, praticien Erickson, doctorant en pédagogie ou psychologie, être intéressé par ce problème récurrent.


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Référents ou participants au travail de recherche

Ces contributeurs participent au travail de recherche :

Les professeurs et élèves-professeurs de l'ENS de Porto-Novo au Bénin participant au groupes d'études DMS Bénin.


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