Le programme français qui a guidé l'écriture de cette page a fait l'objet d'une réforme en 2019. Ce cours ne répond plus aux attendus du Ministère de l'Éducation nationale (source).
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Logarithmes, exponentielles et fonctions puissances
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1° On note et les fonctions définies sur par :
a) Démontrez que est paire, que est impaire, puis que :
.
b) Étudiez chacune de ce fonctions et tracez leurs courbes représentatives dans un repère orthonormal.
De cette étude, déduisez que :
- pour tout , et ;
- pour tout , et ;
- pour tout réel , et .
Précisez les tangentes aux points d'abscisse zéro.
c) On note la fonction définie par :
.
Étudiez cette fonction et tracez sa courbe représentative dans un repère orthonormal.
Déduisez de cette étude que :
- pour tout réel , ;
- pour tout réel , et .
2° On note la fonction définie par :
a) Quel est l'ensemble de définition de ? Démontrer que est impaire.
b) Démontrer que pour tout , ; déduisez-en que pour tout , .
c) On étudie la limite en zéro de la fonction ; observez que pour tout non nul, on peut écrire , étant une fonction à préciser.
Expliquez alors pourquoi a une limite en zéro. Quelle est-elle ?
On pose alors . Dans toute la suite, désignera la fonction ainsi prolongée sur tout .