Leçons de niveau 13

Mémoires, lecture historique/Exercices/Le Musée Charles-de-Gaulle

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Le Musée Charles-de-Gaulle
Image logo représentative de la faculté
Exercices no2
Leçon : Mémoires, lecture historique

Exercices de niveau 13.

Exo préc. :Le Parti et la Résistance
Exo suiv. :Avant-propos de Paxton
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Mémoires, lecture historique/Exercices/Le Musée Charles-de-Gaulle
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Chirac et le musée Charles-de-Gaulle

Rappel de la méthode de l'analyse de doc(s).

Sujet[modifier | modifier le wikicode]

Consigne : en étudiant le document ci-dessous, expliquez en quoi il rend compte de l'évolution de la mémoire de la Seconde Guerre mondiale en France. Ne pas oublier de présenter le document, ainsi que d’en montrer l’intérêt et les limites.

Raphaëlle Bacqué, « Jacques Chirac et l'inauguration du Musée Charles-de-Gaulle », Le Monde, 18 juin 2000[1].

Étude critique[modifier | modifier le wikicode]

Les extraits ci-dessous sont tirés de travaux d'élèves : merci à eux.

Introduction[modifier | modifier le wikicode]

Début de l'exemple
Fin de l'exemple
Début de l'exemple
Fin de l'exemple


Début de l'exemple
Fin de l'exemple


Début de l'exemple
Fin de l'exemple
Début de l'exemple
Fin de l'exemple


Proposition de plan[modifier | modifier le wikicode]

  • Une mémoire d’abord très partiale
  • en évolution, évoquant les aspects sombres

Pistes :
Jacques Chirac, Discours prononcé lors des commémorations de la Rafle du Vel’ d’Hiv’, 1995.
Le musée de l'Armée aux Invalides : cette dernière institution a été fondée par Louis XIV, s'y trouve le tombeau de Napoléon Ier, tandis qu'une partie du musée est dédiée à de Gaulle.

Conclusion[modifier | modifier le wikicode]

Apports du doc ?

Regard critique sur le doc ?

Notes et références[modifier | modifier le wikicode]

  1. Réédité dans Didier Giorgini, Cédric Oline, Mélanie Mettra-Geoffret et Sandrine Henry, Réviser son bac avec Le Monde : histoire, Paris, rue des écoles, coll. « hors-série Le Monde », mars 2014, 97 p. [lire en ligne], p. 13-14 .