Leçons de niveau 3

Limousin/Coma los pitits

Une page de Wikiversité.
Aller à la navigation Aller à la recherche
Coma los pitits
Autres leçons de langues
Département
Limousin
Globe of letters.svg
Chapitres
Chap. 1 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche A la maison (3)
Chap. 2 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche A taula (3)
Chap. 3 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Au banh (3)
Chap. 4 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche La cusina (3)
Chap. 5 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Emb l'escòla, l'estudis (3)
Chap. 6 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Un pauc mai (3)
Annexes
Annexe :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Bibliographie (3)

Cette leçon présente brièvement le vocabulaire de la vie courante avec des enfants (et des plus grands) en occitan limousin. La transmission est en marche !

Objectifs

Les objectifs de cette leçon sont :

Trouver les mots pour échanger avec les enfants, ses enfants, et les plus grands, dans des situations du quotidien propices à l'échange.


image logo Modifier ces objectifs


Niveau et prérequis conseillés

Leçon de niveau 3. Les prérequis conseillés sont :

  • tout d'abord et avant tout, l'envie de transmettre la langue aux plus jeunes, ne serait-ce que quelques mots et expressions.
  • puis, connaître la graphie occitane et la prononciation du limousin, voir le niveau 1, ça peut aider.
  • pouvoir sans grande difficulté faire des phrases simples. Plus le parler est fluide, plus il est naturel à employer avec les enfants (et les plus grands). Pas à pas, commencer avec de petites phrases, et surtout, ne pas s'autocensurer (ça marche depuis des dizaines d'années, on connaît le résultat).


Image logo Modifier ces prérequis



Référent·e·s

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :


Question book-2.svg Modifier cette liste