Leçons de niveau 11

Généralités sur les fonctions/Exercices/Lecture graphique d'images et d'antécédents

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Lecture graphique d'images et d'antécédents
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Exercices no4
Leçon : Généralités sur les fonctions

Exercices de niveau 11.

Exo préc. :Recherche d'antécédents
Exo suiv. :Indicateur windchill
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Généralités sur les fonctions/Exercices/Lecture graphique d'images et d'antécédents
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Exercice 4-1[modifier | modifier le wikicode]

Lecture graphique d'images

Lecture graphique d'images et d'antécédents 1.PNG

a) Lire graphiquement . Traduire par une phrase en français.

b) Lire graphiquement . Peut-on savoir s'il s'agit d'une valeur exacte ? Justifier.

c) Lire graphiquement . Peut-on savoir s'il s'agit d'une valeur exacte ? Justifier.

d) Lire graphiquement . Peut-on savoir s'il s'agit d'une valeur exacte ? Justifier.

e) Lire graphiquement et . Traduire par une phrase en français.

f) Lire graphiquement et . Traduire par une phrase en français.

Exercice 4-2[modifier | modifier le wikicode]

Lecture graphique d'images

Lecture graphique d'images et d'antécédents 1.PNG

a)

Traduire par une phrase en français.

b) Lire graphiquement , , ,, , , .

c) Présenter ces résultats (ne pas oublier celui du a)) dans un tableau de valeurs :

x 0

d)

Traduire par une phrase en français.

e) Lire graphiquement , , , , , , .

f) Présenter ces résultats (ne pas oublier celui du d)) dans un tableau de valeurs :

x 0

Exercice 4-3[modifier | modifier le wikicode]

Lecture graphique d'antécédents

Lecture graphique d'images et d'antécédents 1.PNG

a) Donner par lecture graphique les antécédents de 1 par .

b) Donner par lecture graphique les antécédents de 2 par .

c) Donner par lecture graphique les antécédents de 3 par .

d) Donner par lecture graphique les antécédents de 4 par .

e) Donner par lecture graphique les antécédents de –3 par .

f) Donner par lecture graphique les antécédents de –2 par .

g) Donner par lecture graphique les antécédents de –1 par .

Exercice 4-4[modifier | modifier le wikicode]

La courbe ci-dessous représente une fonction f définie sur [–4, 2].

Meervoudig nulpunt.png

a) Par lecture graphique, donner le tableau de variations de f.

b) Par lecture graphique, donner une valeur approchée au dixième de f(–2).

c) Par lecture graphique, donner une valeur approchée à l'unité des antécédents de 2 par f.

d) Soit k un réel quelconque. Discuter en fonction de k le nombre de ses antécédents par f.