Autisme ABA Un renforcateur c est quoi ?
Mallette pédagogique Autisme
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Synopsis
[modifier | modifier le wikicode]L’expert donne une définition du renforçateur et explique également comment bien les utiliser. Pour compléter la définition, il présente les types existants et leurs classifications.
Vidéo de la formation
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Pages du PowerPoint de l'expert
[modifier | modifier le wikicode]Un renforçateur c'est quoi ?
[modifier | modifier le wikicode]- Un stimulus qui, présenté de façon contingente à un comportement va augmenter la probabilité future de celui-ci ;
- Le renforcement est ce qui contrôle tous nos comportements ;
- Le renforcement existe, qu’on le veuille ou non ;
- Un renforçateur, ça …. ?
- Mais ça renforce quoi ? ;
- Pas seulement un comportement…
- Ça renforce la relation entre des événements de l’environnement (ex : consigne, son du minuteur etc.) et un/des comportement(s).
Les types de renforçateurs :
[modifier | modifier le wikicode]Il existe de nombreuses classifications.
Selon l’origine de leur efficacité
[modifier | modifier le wikicode]- Primaires = inconditionnés = innés ;
- Secondaires = conditionnés = acquis.
Selon leur lien avec le comportement qui les précède
[modifier | modifier le wikicode]- Naturels = reliés « habituellement » au comportement ;
- Artificiels = arbitrairement reliés au comportement
Selon leur modalité sensorielle
[modifier | modifier le wikicode]- 5 sens ;
- Cinétique.
Comment classifier ces renforçateurs ?
[modifier | modifier le wikicode]- Un enfant fait pipi aux toilettes et on lui donne un chocolat ;
- Je fais du vélo et mon éducateur me fait des chatouilles ;
- Le téléphone sonne, je dis « allo » et j’entends la voix de ma maman ;
- Un enfant fait pipi aux toilettes et retourne en classe ;
- J’enseigne à l’enfant à mémoriser son numéro de téléphone. Quand il le répète correctement je lui donne un jeton ;
- J’enseigne à l’enfant à mémoriser son numéro de téléphone. Quand il le compose sur le combiné sa maman répond et dit « allo ».
Dans vos vies de tous les jours, qu’est-ce qui fait que ces comportements perdurent ?
[modifier | modifier le wikicode]- Demander de l’eau quand vous avez soif ;
- Vous servir de l’eau quand vous avez soif ;
- Appuyer sur le bouton “marche” de la télécommande ;
- Tourner la clé dans la serrure ;
- Ouvrir le réfrigérateur.