Wikiversité:La salle café/Archives/septembre 2010

La salle café du 30 août 2010 au 5 septembre 2010

Page Modifications récentes ?

Il n'y a plus d'accès "modifications récentes" dans la colonne de gauche de la page d'accueil ? Erreur, problème ponctuel ou décision ?
H'arnet 2 septembre 2010 à 16:13 (UTC)

Bonjour. Présentation Vector, donc il est dans le menu « Communiquer ». C'est une décision de la communauté des wikimédiens de paser à la présentation Vector par défaut pour l’ensemble des Wiki. Pour rappel, la présntation et personnalisable dans vos préférences. Crochet.david 2 septembre 2010 à 16:25 (UTC)

Merci pour l'info, quoique, il semble qu’il y ait un accès plus direct par "Contribuer". En fait je n’avais pas vu le détail déroulant dans Communiquer, contribuer, boîte à outils.

Bonsoir.

H'arnet 2 septembre 2010 à 18:56 (UTC)

La salle café du 6 septembre 2010 au 12 septembre 2010

Installation extension de GraphViz

Voir la page de projet à ce sujet.

Vandalisme

Bonjour, J’ai remarqué qu'un utilisateur non identifié avait créé cette page mais en y écrivant nimporte quoi. Il s'agit des objectifs d'une leçon. J’ai blanchi la page mais le contenu vandalisé apparait encore dans la page principale de la leçon ! Quelqu'un pourrait me dire comment réparer ce genre de vandalisme ? Benlafgan _Discuter 11 septembre 2010 à 09:40 (UTC)

Salut Benlafgan, ton cache de navigateur gardait la page en mémoire, la page est désormais supprimée. Karl1263 ^discuter 11 septembre 2010 à 10:34 (UTC)

Problème avec le modèle {{solution}}

J’ai commencé à rédiger des exercices pour les machines de Turing (bien que je ne puisse pas encore faire de schémas corrects pour les machine) mais le modèle {{solution}} semble avoir des difficulté avec les tableaux. J’ai également signalé le problème sur la page de discussion du modèle.--Psychoslave 12 septembre 2010 à 12:53 (UTC)

La salle café du 13 septembre 2010 au 19 septembre 2010

signature

je suis content d être ici ;)

Aide à la création d'un modèle de raccourcis pour les balises math

Salut,

Vu la fréquence d’utilisation et la longueur de la la saisie des balises ${\displaystyle }$, je voulais créer un raccourcis, qui me donnerais la même chose avec un modèle d'une seule lettre. C'est chose faite avec {{math}}, dont le raccourci est {{x}}. Malheureusement ça n'a pas l'air de fonctionner. :(

Un gourou mediawiki dans la salle pour m'expliquer la raison ? --Psychoslave 16 septembre 2010 à 10:53 (UTC)

Le problème semble être que les balises math font l'interprétation de {{{1|}}}, là où ce que je voulait c’était qu’il le remplace par l'argument fourni au modèle.--Psychoslave 16 septembre 2010 à 11:01 (UTC)

Raccourcir une balise par un modèle est, pour ma part, un non-sens. Surtout que la balise ouvrante et fermante est accessible par un clic sur les éléments les plus utilisés sous la barre de texte du résumé de la modification. Crochet.david 16 septembre 2010 à 15:29 (UTC)

Ça me fait perdre un temps fou ! Autant la saisie des balises que l’utilisation du « raccourcis » dans le menu est affreusement chronophage. Les $formule$ de latex sont vachement plus pratique. Le problème c’est que si on utilise pas les balises math pour faire resortir les variables, ça peut porter à confusion. Distinguer Β de B ou la variable a de a le verbe avoir, c’est autre chose que $\mathrm {B}$ et $B$ ou $a$ et a.--Psychoslave 16 septembre 2010 à 17:22 (UTC)

Devrait-on préciser des références dans nos leçons

Je vient de tomber (sans me faire mal bien sûr) sur l’article Drogues et dépendance : Le cannabis, et je vois pas mal de passage qui, s'y l’on était sur wikipédia, ferait l’objet d'une demande de source. Surtout qu'en il s'agit de médecine, ne devrait-on pas demandé un minimum de sources ? --Psychoslave 18 septembre 2010 à 08:05 (UTC)

Du fait de son illégalité, la plupart des sources sérieuses que l’on pourrait trouver sont en anglais. Ce qui me rend malade c’est l'absence de synchronisation avec Culture du cannabis sur Wikilivres . JackPotte ($♠) 18 septembre 2010 à 09:10 (UTC)

La lecture enrichit le bagage culturel et le vocabulaire, y a-t-il d'autres moyens (leçons, cours)pour entretenir et enrichir encore les acquis dans ce domaine, travailler le sens de la répartie, améliorer les écrits?

La salle café du 20 septembre 2010 au 26 septembre 2010

Moteurs de recherche

J’ai ajouté un moteur dans Hypertext Markup Language (comme sur Wikilivres et Wikisource). Cependant je ne vois pas pourquoi ne pas le placer dans tous les cours, seriez-vous partants pour l'intégrer à {{Leçon}} (par exemple en dessous du nom du département) ? JackPotte ($♠) 19 septembre 2010 à 22:27 (UTC)

Les utilisateurs, s'ils viennent apprendre, vont prendre le cours depuis un point de départ (qui est le premier chapitre de la leçon ou le dernier qu’ils ont consulté) qui est sur la page de présentation du cours. Sinon il y a déjà un moteur de recherche qui permet, de qui plus est, de chercher dans toutes les pages et non seulement dans le cours concerné. Donc je ne vois pas d'intérêt flagrant Crochet.david 20 septembre 2010 à 16:10 (UTC)

Mais moi je cherchais la syntaxe du tableau en Python hier, et c’est mission impossible sans cet outil (qui n'enlève rien aux existants soit dit en passant). JackPotte ($♠) 20 septembre 2010 à 20:28 (UTC)

Le moteur de recherche « interne » à la leçon ne donne pas moins de réponse que celle-ci, elle en propose même d'autre.
Cela voudrait dire aussi qu'une personne, qui ne connait pas le fonctionnement de la wikiversité, irait de façon très naturel dans la page python pour ensuite rechercher un terme dans un moteur de recherche ? Sans préjugé de la capacité de la personne, c’est pas une démarche logique d'aller dans ce sens (c'est-à-dire d'aller dans une page et ensuite utiliser un moteur de recherche).
D'autre part, si une personne cherche la syntaxe, dans cette exemple, pour construire une table, il utiliserait plutôt un moteur de recherche sur le web. Et si derrière il est obliger d’utiliser un deuxième moteur de recherche par ce que le premier l'a envoyé sur la page de la leçon, c’est que l'indexation des pages à l'origine ne fonctionne pas. Donc je soutient que la mise en place d'un moteur de recherche interne à une leçon est inutile et n'apporte rien à des personnes qui viennent ici pour apprendre lorsqu’il ne connaissent peu ou prou le fonctionnement de la wikiversité.Crochet.david 21 septembre 2010 à 16:02 (UTC)

Je reformule : ce moteur permet de retrouver une information dans une leçon rapidement, ça évite de tout relire et/ou trier. JackPotte ($♠) 21 septembre 2010 à 17:22 (UTC)

Avant d’avoir une conclusion claire, je constate que tu as retiré l'outil des trois cours qui en étaient dotés, et dont tu n'es pas référent. Tu aurais leur demander, ton opinion n’est pas si évidente, par exemple comment trouver les cours sur les noms en français ? JackPotte ($♠) 23 septembre 2010 à 18:12 (UTC)

Levée de fond. Besoin de votre imagination

Bonsoir

Dans quelques semaines, la levée de fond annuelle de Wikipedia (et des autres projets wikimedia) va commencer. Cette année, il sera apparemment possible d'assez bien localiser le texte par projet et par pays. Si vous avez des idées de slogans sympa (y compris à consonance locale), merci d'aller les ajouter ici et d’en profiter pour commenter les propositions déjà postées. Ca ne vous prendra que quelques minutes. Merci ! Anthere 22 septembre 2010 à 21:37 (UTC)

Demonstration de la méthode de cardan incomprise

Bonjour, Je ne comprend pas la demonstration du théoreme ax^3+bx^2+cx+d=z^3+pz+q pour x=z-[b/-(3a)] de la lecon car elle n’est pas assez développée pour moi, surtout lorsque c’est écrit ceci "En développant, en divisant ensuite tous les termes par a, en mettant ensuite en facteur z, on obtient :". Pourriez-vous s'il vous plait me l'expliquer ? Merci d'avance pour vos reponses.

Il y a plusieurs mentions de cette méthode sur le site, quelle est exactement la leçon à revoir svp ? JackPotte ($♠) 24 septembre 2010 à 15:48 (UTC)

La salle café du 27 septembre 2010 au 3 octobre 2010

Grammaire d'un langage

Bonjour, je cherche $G$ la grammaire algébrique, tel que $L(G)=\{a^{n^{2}}|n\in \mathbb {N} \}$. Je ne trouve rien qui ne me produise le résultat attendu au-delà de $n=2$, c'est-à-dire « aaaa ». --Psychoslave 30 septembre 2010 à 13:21 (UTC) J’ai peut être trouvé une piste. À chaque pas de $n$ la chaîne grandit d'un nombre impaire croissant. En effet, on a pour $n=0,1,2,3,4,5,6\dots ;n^{2}=0,1,4,9,16,25,36\dots$.

On vois que $(n+1)^{2}-n^{2}=1,3,5,7,9,11\dots$.

L'énoncé reviens donc à dire que :

• on débute avec une chaîne vide et $n=0$ ;
• à chaque pas, on concaténe $(n+1)^{2}-n^{2}$ fois $a$ et on incrémente n ; c'est-à-dire un nombre croissant impaire de $a$.

Autrement dit, l'énoncé peut s'écrire $L(G)=\{a^{n}|n=\sum _{0}^{m}{\text{ avec }}m\in \mathbb {N} {\text{ et }}m{\text{ impair ou nul}}\}$.

Licence, transfer vers wp:fr

J’ai transféré du contenu de Civilisation/Letton/Histoire vers w:Histoire de la Lettonie, quelle démarche je doit faire pour être en conformité avec la licence ? Je sais plus ou moins que je dois contacter Grondin qui me semble être le seul admin sur les 2 plateformes... Mais bon au cas ou...

De plus, je voudrais demander si vous trouvez normal que Civilisation/Letton/Histoire, Civilisation/Letton/Régions et Civilisation/Letton/Lettonie soit sur wikiuniversité alors qu’ils ont quand fortement similaire à des articles encyclopédiques? Est ce qu’il serait peut-être mieux:

• une suppression, ici et transfert de l’historique vers wp:fr

ou

• un simple transfert de l’historique vers wp:fr sans suppression de l'article, ici ? --Nouill 30 septembre 2010 à 18:28 (UTC)

S'il y a transfert :

1. voir avec les administrateurs de wikipédia s'ils peuvent importer depuis le projet wikiversité
2. Voir s'ils jugent opportun l'import
3. Voir ici si la suppression est aussi opportun

Crochet.david 30 septembre 2010 à 20:44 (UTC)

Ensuite s'il y a import partiel d'un article de wikiversité dans wikipédia, il doit exister dans wikipédia un modèle à placer dans la page de discussion qui indique qu'une partie du texte provient d'un projet frère de la wikimédia fondation sous licence libre et qui indique donc quand et depuis quelle page l'extrait a été copié.Crochet.david 30 septembre 2010 à 20:47 (UTC)

C'est en cours de traitement. JackPotte ($♠) 30 septembre 2010 à 21:15 (UTC)

Résolution d'équation du premier degré dans l’ensemble complexe

Bonjour, j’ai l'équation 2iz - 3 = z+i à résoudre et je ne comprend pas comment isoler le z ...

Il faut que tu utilises des opération d'additions et de division identiques sur les deux membres, pour conserver l'égalité :

$2iz-3+3=z+i+3\iff 2iz=z+i+3\iff 2iz-z=z+i+3-z\iff 2iz-z=i+3\dots$

Je ne t'ai pas mis la solution en entier, que tu puisses chercher un peu.

--Psychoslave