Leçons de niveau 0

Une éducation libre/Pourquoi une éducation libre ?

Une page de Wikiversité.
Sauter à la navigation Sauter à la recherche
Début de la boite de navigation du chapitre
Pourquoi une éducation libre ?
Icône de la faculté
Chapitre no 3
Leçon : Une éducation libre
Chap. préc. :Introduction (Texte)
Chap. suiv. :Les arguments pour une éducation libre
fin de la boite de navigation du chapitre
Icon falscher Titel.svg
En raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre, « Une éducation libre : Pourquoi une éducation libre ?
Une éducation libre/Pourquoi une éducation libre ?
 », n'a pu être restituée correctement ci-dessus.

Leçon 1.03 : Pourquoi une éducation libre ?[modifier | modifier le wikicode]

Pourquoi l'ouverture et la liberté dans l'éducation à de l'importance ?[modifier | modifier le wikicode]

La réponse rapide à cette question est que l'éducation EST partage.

La vidéo qui suit présente une vue générale de cette idée et les différents sujets qui seront abordés pendant ce cours.

En 2012, Creative Commons, le département de l'éducation des États-Unis et la Open Society Foundation à lancé un concours qui demandait aux participants de créer une courte vidéo qui décrirait pourquoi l'éducation libre a de l'importance. Vous pouvez chercher de l'inspiration dans les nombreuses participations à ce lien ou voir une des vidéos marquantes ici.

Ces vidéos peuvent inspirer pour permettre de créer une nouvelle vidéo en français pour présenter l'importance et le rôle d'une éducation libre.


Projet : Création d'une vidéo libre pour wikicommons en français[modifier | modifier le wikicode]

Présentation du projet :

Afin de créer une vidéo pour la wikiversité il est nécessaire de définir un plan exact pour permettre le développement de la vidéo.

Objectif : Présenter l'importance du libre pour l'éducation, d'un point de vue de développement économique et sociale.

Durée : 2 - 3 minutes

Partie 1 : un petit peu d'histoire :

- Un historique de l'impression, du manuscrit imprimé des scribes à l'arrivée d'internet et la simplicité de reproduction et de distribution
- Un historique de l'éducation et la transmission du savoir dans les écoles et les université ?
- Un historique du droit d'auteur et les manuels scolaires ?
- Un historique des subventions concernant l'éducation, la recherche et la production de matériel pédagogique ?

Partie 2 : le défi de l'éducation, de la recherche et de la créativité :

- Le parallèle entre le partage ouvert et la fermeture sous conditions
-
-

Partie 3 :


Nécessaire pour la constitution de la vidéo :

Des logiciels libre de composition vidéo
Des graphistes et animateurs
Un enregistreur de son, microphone de qualité
une voix/acteur