Bonjour,
Un de mes soucis, est de ne pas être en retard sur ce qui se fait dans l'Université. Mais de pouvoir proposer des innovations qui vont rendre les démarches de recherches performantes et donc attractives pour de nouveaux chercheurs utilisant les projets Wikimedia, tout en respectant la déontologie de la recherche.
Voici ce qui se fait, par exemple en géographie du XVIIIe
Proposé par INSA Lyon - LIRIS (UMR 5205 CNRS)
Un cycle de conférences interdisciplinaires sur le thème : Extraction, traitement et visualisation de données complexes en géographie (XVIIIe siècle - XIXe siècle), structuré autour de trois grandes thématiques :
- Histoire et épistémologie de la géographie au prisme des encyclopédies françaises du XVIIIes. et du XIXe s.
- Linguistique des discours, traitement automatique des langues.
- Systèmes d’information géographique, géomatique et visualisation des données
Ils constatent :
La géographie du XVIIIe s. reste relativement mal connue dans le champ de l’histoire de la géographie. Or elle constitue un maillon essentiel pour comprendre épistémologiquement ce qui se joue durant ce siècle. La géographie des Lumières se présente en effet en tension entre héritages de savoirs et de pratiques du début de la période moderne, et projet d’organisation et de disciplinarisation qui se dessine dès la fin du XVIIIe s.
Ne devrions-nous pas pousser nos contributeurs sur les projets Wikimedia à suivre ce cycle de conférences afin d'augmenter nos compétences ? C'est plus une question d'intérêt pour les innovations que de financement.
J'espère vos contributions sur ce sujet.