Leçons de niveau 18

Principes de sémantique/Sémantique 3

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Sémantique 3
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Chapitre no 3
Leçon : Principes de sémantique
Chap. préc. :Sémantique 2
Chap. suiv. :Sémantique 4
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SÉMANTIQUE 3[modifier | modifier le wikicode]

    Notre champ sémantique est un immense ensemble d'ensembles de sens sensibles reliés entre eux, peuplé de souvenirs, de percepts et de concepts, de tous les mondes réels ou virtuels que nous avons explorés, d'où émergent ici ou là des représentations et des architectures, et où dominent des qualités. C'est avec lui que nous pensons, nous imaginons, nous rêvons, mais aussi avec lui que nous dirigeons notre corps, nous prenons des décisions et nous résolvons des problèmes, c'est encore avec lui que nous pouvons diriger nos fonctions mentales.
    Ce sens est infralinguistique, ce qui veut dire en amont du langage, et nous n'avons pas besoin du langage pour penser et vivre, pas plus que les animaux qui nous ont précédés sur les chemins de l'évolution biologique. Penser hors du langage, c'est devenir sémantiquement conscients en distinguant clairement le sens des signes. Comme Marcel Proust, nous pouvons commencer à partir de nos souvenirs et de là voyager vers d'autres souvenirs, puis dans diverses directions, vers nos catégories de sens et de vastes domaines tels que la géographie, l'histoire, l'art et les sciences, etc., vers les expériences structurantes de notre vie (toujours très puissantes dans notre mémoire, donc d'un accès facile), vers notre transcendant, et enfin vers les saveurs de nos fonctions mentales que nous devons distinguer des concepts qui les représentent si nous voulons parvenir à les maîtriser.