Leçons de niveau 3

Le Moulin à paroles

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Le Moulin à paroles
Autres leçons de français
Département
Alphabétisation
Chapitres
Chap. 1 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le déjeuner 
Chap. 2 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le déjeuner refroidi 
Chap. 3 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Les jeux 
Chap. 4 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Exclue des jeux 
Chap. 5 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Des spectateurs attentifs 
Chap. 6 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Trop tard pour la promenade 
Chap. 7 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le perroquet 
Chap. 8 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le charivari 
Interwikis

Présentation [Modifier]


Huit saynettes du Magasin d'Éducation et de Récréation de Hetzel, publiées en 1869 : texte de Pierre-Jules Stahl et illustrations de Lorenz Froelich.

Variations autour d'un comportement fréquent des fillettes, le bavardage, mis en scène de façon humoristique et comment s'en débarrasser.

Matériel disponible

Huit épisodes

  1. Le déjeuner :77 mots
  2. Le déjeuner refroidi : 58 mots
  3. Les jeux : 67 mots
  4. Exclue des jeux : 52 mots
  5. Des spectateurs attentifs : 76 mots
  6. Trop tard pour la promenade : 50 mots
  7. Le perroquet : 90 mots
  8. Le charivari : 100 mots.

Déroulement proposé pour chaque séance

  • Écoute du fichier audio (Compréhension orale)
  • Lecture du texte à l'écran (Compréhension écrite)
  • Questionnaire de lecture (Compréhension écrite, Expression écrite et auto-évaluation)
  • Visionnage du fichier vidéo (Compréhension orale et lecture d'image)
  • Visionnage du fichier audio en affichant les textes : possibilité de lire à voix haute en baissant peu à peu le son (les mêmes + Compréhension écrite + Expression orale)
  • Évaluation éventuelle à partir des réponses.

Objectifs [Modifier]

  • les métaphores et les comparaions.
  • le bavardage, défaut ou qualité ?
  • milieu social et époque à identifier.
  • niveau de langage soutenu.
  • première découverte des effets de style pour influencer le lecteur.
  • première découverte de l’implicite et de la déduction.
  • faire des liens entre textes et illustrations.

Niveau et prérequis conseillés [Modifier]

Leçon de niveau 3. Fin de CE1


Référents [Modifier]

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :