Leçons de niveau 3

Le Moulin à paroles

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Le Moulin à paroles
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Département
Alphabétisation
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Chapitres
Chap. 1 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le déjeuner 
Chap. 2 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le déjeuner refroidi 
Chap. 3 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Les jeux 
Chap. 4 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Exclue des jeux 
Chap. 5 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Des spectateurs attentifs 
Chap. 6 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Trop tard pour la promenade 
Chap. 7 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le perroquet 
Chap. 8 : Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Le charivari 
Interwikis

Hetzel-Moulin0.png Hetzel-Moulin00.png


Huit saynettes du Magasin d'Éducation et de Récréation de Hetzel, publiées en 1869 : texte de Pierre-Jules Stahl et illustrations de Lorenz Froelich.

Variations autour d'un comportement fréquent des fillettes, le bavardage, mis en scène de façon humoristique et comment s'en débarrasser.

Matériel disponible

Huit épisodes

  1. Le déjeuner :77 mots
  2. Le déjeuner refroidi : 58 mots
  3. Les jeux : 67 mots
  4. Exclue des jeux : 52 mots
  5. Des spectateurs attentifs : 76 mots
  6. Trop tard pour la promenade : 50 mots
  7. Le perroquet : 90 mots
  8. Le charivari : 100 mots.

Déroulement proposé pour chaque séance

  • Écoute du fichier audio (Compréhension orale)
  • Lecture du texte à l'écran (Compréhension écrite)
  • Questionnaire de lecture (Compréhension écrite, Expression écrite et auto-évaluation)
  • Visionnage du fichier vidéo (Compréhension orale et lecture d'image)
  • Visionnage du fichier audio en affichant les textes : possibilité de lire à voix haute en baissant peu à peu le son (les mêmes + Compréhension écrite + Expression orale)
  • Évaluation éventuelle à partir des réponses.

Objectifs

Les objectifs de cette leçon sont :

  • les métaphores et les comparaions.
  • le bavardage, défaut ou qualité ?
  • milieu social et époque à identifier.
  • niveau de langage soutenu.
  • première découverte des effets de style pour influencer le lecteur.
  • première découverte de l’implicite et de la déduction.
  • faire des liens entre textes et illustrations.


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Niveau et prérequis conseillés

Cette leçon est de niveau 3. Les prérequis conseillés sont :

Fin de CE1


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Référents

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