Graphie picarde/Feller-Carton

**Feller-Carton**
Leçon : Graphie picarde

Chapitre n^o 1
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Cette partie est reprise de l’article Feller-Carton dans le Wikipédia français.

Le système Feller est un système de transcription de la langue wallonne proposé par Jules Feller (1859-1940) et publié pour la première fois dans le Bulletin de la société Liégeoise de Littérature wallonne, tome 41, en 1900. Le système Feller est dit phonético-analogique.

Feller-Carton[modifier | modifier le wikicode]

Pour le picard, on utilise depuis les années 1960, au moins parmi les universitaires, la graphie dite « Feller-Carton » (adaptation au picard, par le professeur Fernand Carton (1921-2019), de la graphie du wallon mise au point par Jules Feller).

Pour ce faire, Carton a fait 15 propositions basées sur deux priorités :

rester proche de la graphie française,
être au plus près de la phonétique du picard.

Voyelles

a	â	æ		ai	an, am	au	å
/a/, /ɑ/	/a:/, /ɑ:/	/e/		/ɛ/, /e/	/ɑ̃/	/o/	/ɑ/
e	ê	é	eau		én, ém	eu	è
/ə/, /e/, /ɛ/	/e:/, /ɛ:/	/e/	/o/		/œ̃/	/œ/, /ø/	/ɛ/
i	î				in, im		ï
/i/, /j/	/i:/				/ɛ̃/		/j/
o	ô	œ	œu	oi	on, om	ou
/ɔ/, /o/	/ɔ:/, /o:/	/e/	/œ/, /ø/	/wa/	/ɔ̃/	/u/, /w/
u	û
/y/, /ɥ/	/y:/
y	ŷ
/i/, /j/	/i:/

Les lettres a, é, è, eu, i, o, u, ou ont la même prononciation qu'en français.
Pour le son o, on peut utiliser les groupes de lettres au et eau pour rester proche des mots français

autsu (au-dessus), un bieau catieau (un beau château) , caud (chaud) , etc

La lettre e dans un mot, quand il est muet, peut être remplacé par une apostrophe dans le mot.

bètemint ou bèt'mint (bêtement)

Les groupes -er et -ez peuvent être utilisés à la fin des verbes, conjugués ou non.

canter (chanter), os vos incrintchez (vous vous accrochez)

Les diphtongues du picard peuvent s'écrire au, eu, ai, ew, aw, ay , euy, oé, wé, oai, oin.

capiau (chapeau), catieu (château), laicher (laisser), fèw (faux), iaw (eau), défulay (décoiffé), coteûy (côté), t'avoés (tu avais), parfwère (parfaire), l'moaison (la maison), boin.ne (bonne)

Les nasales sont: an , am , in , im , én , ém , on , om .

Parfois on utilise une graphie avec un point disjonctif pour marquer les nasales:

glin.ne ([glɛ̃n]) (fr: poule) , pron.ne ([prõn]) (fr: prune)

Consonnes

b	c	ç	ch	d	f	g	gn	gu	h	j	k	l
[b]	[k], [s]	[s]	[ʃ]	[d]	[f]	[g], [ʒ]	[ɲ]	[g]	*	[ʒ]	[k]	[l]
m	n	ng	p	q	qu	r, rh	s	ss	t	v	w	z
[m]	[n]	[ŋg]	[p]	[k]	[k], [kw]	[ʁ]	[s], [z]	[s]	[t]	[v]	[w]	[z]

c se prononce [s] seulement devant e, i, y;
g se prononce [ʒ] seulement devant e, i, y;
s se prononce [z] entre deux voyelles et se prononce [s] dans les autres cas;
en général, les c, d, g, p, r, s, t, x et z à la fin des mots ne se prononcent pas, sauf pour faire une liaison.
k est utilisé pour les sons [k] comme dans fisike (physique), kère (tomber)

mais on écrit qu pour les mots grammaticaux:

quo qu'i dit? (que dit-il?), quèque (quelque), Queu babèle qu'ale o ! (Quel bagout elle a !)

on n'écrit pas ph mais on écrit un f:

foto (photo) , démografie (démographie) , apostrofe (apostrophe) , etc

on n'écrit pas th mais

téïate (théatre) , téolodjie (théologie) , tèse (thèse) , matématikes (mathématiques), etc

on n'écrit pas x mais gz , cs

ègzimpe (exemple) , ficsé (fixé) , etc

on n'écrit pas -tion mais -cion

punicion (punition) , ... etc

mettre un h seulement s'il est aspiré

un onme (un homme) , l'eure (l’heure) , l'ortillon (l'hortillon) , ...

mais

un hantar (un manche de faux) , la heute (la houe) , un hansard (un couperet) , un hôbe (un épervier) , ech héquet (la barrière) , le hernu (l'orage) , in heut (en haut) ...

on écrit corale pour chorale , Crisse pour Christ , ...

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