Comprendre les territoires de proximité/Fiche/Notions-clés
Apparence
Le programme français qui a guidé l'écriture de cette page a fait l'objet d'une réforme en 2019. Ce cours ne répond plus aux attendus du Ministère de l'Éducation nationale (source).
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Une liste de cours conformes à d'anciens programmes français est disponible ici : Catégorie:Anciens programmes.
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Fiche mémoire sur les notions-clés
Comprendre les territoires de proximité
Il s'agit d'une fiche de révision du chapitre : elle doit fournir le plan du cours, ainsi que les principales notions-clés. Pour la carte à savoir, consultez la fiche sur la carte à apprendre.
Approches des territoires du quotidien
[modifier | modifier le wikicode]Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée (étude de cas)
[modifier | modifier le wikicode]L'aménagement fluvial de la Seine
- l'Île-de-France et le transport fluvial ;
- les écluses (de Chatou et de Bougival) et le système des biefs ;
- le port de Gennevilliers.
Le canal Seine – Nord Europe
- les gabarits européens (classes CEMT) ;
- le réseau fluvial du Benelux ;
- le projet de liaison Seine – Escaut.
Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires
[modifier | modifier le wikicode]La hiérarchie des acteurs
- l'Union européenne (fonds structurels) ;
- l'État (DATAR, ministères) ou établissements publics (VNF, RFF, ERDF, etc.) ;
- les collectivités territoriales : régions (lycées, TER, apprentis), départements (collèges, routes, hôpitaux), intercommunalités (déchets, eau, bus) et communes (voirie, logement social, crèches).
Les buts
- attractivité, compétitivité et cohésion ;
- soutien (aux zones en difficulté) ;
- développement durable (protéger mais développer).
Les moyens
- infrastructures, aides financières, pôles de compétitivité, contrat de projet État-région ;
- schéma de cohérence territoriale (SCOT), plan local d'urbanisme (PLU), loi littoral, etc.
La région, territoire de vie, territoire aménagé
[modifier | modifier le wikicode]La région où est situé le lycée (étude de cas)
[modifier | modifier le wikicode]L'Île-de-France, la région capitale
- une concentration de population (12 millions d'habitants, records de densité) ;
- de richesse (29 % du PIB national, principaux bassins d’emploi) ;
- d'institutions (États, sièges sociaux, enseignement).
L'Île-de-France est dominée par l'agglomération centrale
- Paris (pôle urbain de 2,2 millions d'habitants) ;
- l'agglomération parisienne (unité urbaine de 10 millions d'habitants) ;
- l'urbanisation (20 % de la surface régionale), le développement durable et le projet du Grand Paris.
L'organisation spatiale francilienne
- les types d'occupation du sol ;
- les infrastructures ;
- les inégalités de revenus.
→ Schéma d'organisation du territoire francilien.
La place et le rôle des régions en France et dans un autre pays européen
[modifier | modifier le wikicode]En France
- 27 collectivités territoriales de rang régional ;
- les pouvoirs d'une région française (régionalisation et régionalisme) ;
- la réforme des collectivités territoriales.
→ Carte des régions françaises.
En Europe
- la hiérarchie des NUTS et des LAU ; différences entre les États centralisés (Roumanie, Grèce, Portugal, Irlande, Finlande, etc.) et ceux très décentralisés voir fédéraux (Allemagne, Espagne, Belgique, Autriche, Suisse, Bosnie, Russie) ;
- les pouvoirs régaliens des Länder allemands.