Autisme Inclusion Dimension-politique Inclusion et integration
Mallette pédagogique Autisme
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Synopsis
[modifier | modifier le wikicode]L’experte explique ici comment le terme “inclusion” s’est imposé dans la politique publique. Elle revient également sur les différences entre les notions “d’inclusion” et “d’intégration”.
Vidéo de la formation
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Pages du PowerPoint de l'experte
[modifier | modifier le wikicode]Inclusion : marqueur d’une politique publique
[modifier | modifier le wikicode]- L’inclusion est d’abord le marqueur d’une politique publique concernant les personnes handicapées, pour la différencier d’une politique antérieure d’intégration;
- Clairement signifié dans une réponse officielle à une question écrite du député J.F. Chossy :
« A la différence de l’intégration, où il revient à la personne en situation de handicap de s’adapter à son milieu, le concept d’inclusion renvoie à l’idée que c’est au milieu social, professionnel et scolaire qu’il appartient d’offrir à la personne en situation de handicap les moyens de s’épanouir. »
Intégration et inclusion
[modifier | modifier le wikicode]- Intégration : c’est la personne handicapée qui doit s’adapter au milieu d’accueil ;
- Inclusion : c’est le milieu d’accueil qui doit s’adapter, être capable de répondre aux besoins particuliers de la personne handicapée, rendre les savoirs accessibles.
→ L’inclusion suppose une volonté d’accueillir la différence, une préparation et une formation a minima du milieu d’accueil.
