Autisme Inclusion Dimension-politique Inclusion et integration
Mallette pédagogique Autisme[modifier | modifier le wikicode]
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Synopsis[modifier | modifier le wikicode]
L’experte explique ici comment le terme “inclusion” s’est imposé dans la politique publique. Elle revient également sur les différences entre les notions “d’inclusion” et “d’intégration”.
Vidéo de la formation[modifier | modifier le wikicode]
Pages du PowerPoint de l'experte[modifier | modifier le wikicode]
Inclusion : marqueur d’une politique publique[modifier | modifier le wikicode]
- L’inclusion est d’abord le marqueur d’une politique publique concernant les personnes handicapées, pour la différencier d’une politique antérieure d’intégration;
- Clairement signifié dans une réponse officielle à une question écrite du député J.F. Chossy :
« A la différence de l’intégration, où il revient à la personne en situation de handicap de s’adapter à son milieu, le concept d’inclusion renvoie à l’idée que c’est au milieu social, professionnel et scolaire qu’il appartient d’offrir à la personne en situation de handicap les moyens de s’épanouir. »
Intégration et inclusion[modifier | modifier le wikicode]
- Intégration : c’est la personne handicapée qui doit s’adapter au milieu d’accueil ;
- Inclusion : c’est le milieu d’accueil qui doit s’adapter, être capable de répondre aux besoins particuliers de la personne handicapée, rendre les savoirs accessibles.
→ L’inclusion suppose une volonté d’accueillir la différence, une préparation et une formation a minima du milieu d’accueil.
