29 histoires enfantines
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29 histoires enfantines
Chapitres
| Chap. 1 : |  Dans la balance |
|---|---|
| Chap. 2 : | La baignoire |
| Chap. 3 : | Avant le bain |
| Chap. 4 : | La pêche |
| Chap. 5 : | La poupée |
| Chap. 6 : | Le chien de berger |
| Chap. 7 : | La chèvre |
| Chap. 8 : | L'oiseau |
| Chap. 9 : | L'oiseau s'envole |
| Chap. 10 : | La cueillette des cerises |
| Chap. 11 : | Les poissons |
| Chap. 12 : | Les oies |
| Chap. 13 : | L'écureuil |
| Chap. 14 : | L’œuf de Pâques |
| Chap. 15 : | La trompette |
| Chap. 16 : | En sortie |
| Chap. 17 : | L'âne |
| Chap. 18 : | Le perroquet |
| Chap. 19 : | La marche à pied |
| Chap. 20 : | Le chapeau haut de forme |
| Chap. 21 : | L'orgue de Barbarie |
| Chap. 22 : | Le jeu de la marchande |
| Chap. 23 : | Cache-cache |
| Chap. 24 : | Les fleurs |
| Chap. 25 : | Le fox-trot |
| Chap. 26 : | Les trois poupées |
| Chap. 27 : | Guignol |
| Chap. 28 : | La couture |
| Chap. 29 : | La lecture |
Interwikis
Présentation []
- Vingt-neuf saynettes mettant en scène la vie quotidienne d'enfants bourgeois en famille, il y a un siècle.
- Marie-Madeleine Dauphin puis, après son mariage, Franc-Nohain, s'est spécialisée dans l'illustration de la littérature de jeunesse, dans le style de la ligne claire des périodiques enfantins antérieurs à Tintin.
- Source du texte et des illustrations sur Gallica dans le domaine public : Histoires enfantines
- Import des pages, des vignettes non légendées et des enregistrements audio sur Commons
- Article sur l'artiste sur Vikidia.
Déroulement proposé pour chaque séance
- Écoute du fichier audio (Compréhension orale) suivie d'un questionnement oral.
- Lecture d'image.
- Lecture du texte tapuscrit à l'écran (Compréhension écrite)
- Questionnaire de lecture dit par l'enseignant.e à voix haute (Compréhension orale et écrite)
- Rédiger une phrase pour légender l'image sans texte (Expression écrite)
Objectifs []
- Premières lectures : fin de CE1, début CE2
- Situations de la vie quotidienne d'enfants de 6-8 ans
- Dépaysement du cadre datant de plus d'un siècle et contexte social
- « Mots d'enfants » (ou d'animaux), repris par des adultes.
- Langage soutenu.
- Humour.
- Comparaison avec situations des bandes dessinées des Triplés de Nicole Lambert.
Niveau et prérequis conseillés []
Leçon de niveau 3. Lecteurs débutants.
Référents []
Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :