Projet:Mathématiques

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Projet Mathématiques

Le projet de Mathématiques a pour principal but de regrouper un maximum d'informations et de cours sur le sujet. Cette page est en quelque sorte ce qui servira aux référents de s'organiser pour la mise en place progressive et la réalisation de ce projet.
Si vous n'êtes pas encore référent du projet, n'ayez pas peur de rajouter votre nom à la liste de référents. Si vous êtes référent du projet, n'hesitez pas à compléter votre page utilisateur avec la boîte utilisateur correspondante:
Ici, vous pourrez rajouter celle-ci:

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Mathématiques

Je participe au projet Mathématiques

Code correspondant : {{Utilisateur Projet/Mathématiques}}

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Comment contribuer au projet ?

Il existe de nombreux moyens pour aider à améliorer ce projet :

Corriger les articles existants dans les différentes catégories ;
Compléter les ébauches de mathématiques ;
Créer de nouveaux articles (par exemple ceux mentionnés dans le cadre « Á faire » et plus généralement tous ceux signalés par un lien rouge)
Illustrer les articles avec des images.

Conseils spécifiques au projet de mathématiques

Si vous créez un article ou si vous remaniez de fond en comble un article, n'hésitez pas à l'inscrire dans la liste « Articles récents » ci-dessous qui montre les nouveautés des trois derniers mois.
Si vous créez une ébauche d'article, mettez le code {{ébauche mathématique}} en tête d'article pour le signaler et l'inclure automatiquement dans la liste des ébauches.
Pour montrer que vous contribuez au projet Mathématiques, vous pouvez ajouter la boîte utilisateur {{Utilisateur Projet/Mathématiques}}

Qu'est-ce qu'un cours ? Qu'est-ce qu'une fiche ? Qu'est-ce qu'un exercice ?

La faculté de mathématique sera forcément une des facultés où la quantité de formules en LaTex sera la plus importante. Cette nécessité des formules rend l'édition et la modification des cours techniquement compliquées. Néanmoins, j'ai ma théorie sur l'utilisation des formules :

Un cours de mathématique doit utiliser un maximum de texte et un minimum de formules.
Un exercice de mathématique doit utiliser un maximum de formules et un minimum de texte.
Une fiche-mémoire doit être l'intermédiaire entre les deux car elle doit à la fois être la plus courte possible (formules) et la plus compréhensible possible (textes) sans être ni dans l'exercice pur ni dans le cours pur.

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