Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Bibliographie et sitographie-Bibliographie

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Bibliographie[modifier | modifier le wikicode]

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  • Adda, A., Catroux, H. (2003).  L'Enfant doué : L’Intelligence réconciliée. Paris : Odile Jacob.
  • Autain-Pleros, E. (2013).Je suis précoce, mes profs vont bien. Chronique sociale.
  • Armstong, T. (1998). Les intelligences multiples dans votre classe. Montréal : Chenelière (2004).
  • Bak, F. (2013). La précocité dans tous ses états : A la recherche de son identité. L’Harmattan.
  • Binda, M., Giordan, A. (2006). Comment accompagner les enfants intellectuellement précoces. Delagrave Edition.
  • Côte, S. (2002). Doué, surdoué, précoce. Albin Michel.
  • Franklin-Smunty, J., Yankhe, W. & Meckstroth, E.A. (2008). Enseigner aux jeunes enfants doués en classe régulière (adapté par Boucher, H.). Montréal : Chênelière.
  • Gardner, H. (1997). Les Formes de l'intelligence (adapté par Mourlon,J-P.,  Taussign, S.). Paris : Odile Jacob (2002).
  • Gauvrit, N. (2014). Les surdoués ordinaires. PUF.
  •  Guilloux, R. (2016). Les élèves à haut potentiel intellectuel. Retz.
  • Gouillou, P., Terrassier, J-C. (2001). Le guide pratique de l’enfant surdoué : comment réussir en étant surdoué ? ESF Editeur (2011).
  • Hourst, B. (2014). A l'école des intelligences multiples. Hachette Education.
  • Lalande, L. (2013). Au secours mon enfant est précoce : Les signes, les tests, les conseils... Eyrolles.
  • Lalande, L. (2015). Réconcilier l'enfant surdoué avec l'école : Stop à l’échec scolaire ! Eyrolles.
  • Louis, J-M., Ramond, F. (2007). Scolariser l'élève intellectuellement précoce. Dunond (2013).
  • Louis, J-M. (2002). Mon enfant est-il précoce : Comment l’aider et l’intégrer en famille et à l’école. InterEdition (2014).
  •  Milletre, B. (2007). Petit guide à l'usage des parents qui trouvent à juste titre que leur enfant est doué. Edition Payot-Rivages (2011).
  • Milletre, B. (2007). L'Enfant précoce au quotidien. Edition Payot-Rivages (2015).
  • Ministère de l’Education Nationale. (2002). Rapport : La scolarisation des élèves intellectuellement précoces. Repéré à http://www.education.gouv.fr/cid2022/la-scolarisation-des-eleves-intellectuellement-precoces.html.
  • Ramon, F. (2010). Scolariser les élèves à haut potentiel [PDF]. Repéré à http://cache.media.education.gouv.fr/file/Besoins_educatifs_particuliers/66/3/scolariser_les_eleves_a_haut_potentiel_255663.pdf.
  • Revol, O. (2006). Même pas grave ! : L'échec scolaire ça se soigne. Edition Stock.
  • Siaud-Facchin, J. (2002). L'enfant surdoué: l'aider à grandir, l'aider à réussir. Paris : Odile Jacob.
  • Siaud-Facchin, J. (2006). Aider l'enfant en difficulté scolaire. Paris : Odile Jacob.
  • Terrassier, J-C. (1981). Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante. ESF Editeur (2011).
  • Winebrenner, S. (2008). Enseigner aux enfants doués en classe régulière (adapté par Abergel, M., Aji, H., Boucher, H., Delmotte, A. & Meunier, M-C.). Montréal : Chênelière
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