Exercices de théâtre/Liste de thèmes d'improvisation

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Liste de thèmes d'improvisation
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Chapitre no 2
Leçon : Exercices de théâtre
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L'improvisation permet de travailler beaucoup d'aspects dramatiques. Elle peut même servir de fondement à une pièce à texte, le premier jet étant improvisé et les suivants écrits. Si ce type de théâtre connaît une standardisation et une règlementation assez précise du fait des matchs d'impro, nous ne suivons pas ici ce type de règles ("fautes" et disqualifications, etc.). Il convient néanmoins de rappeler que la diction, la position (pas de dos au public !), la cohésion de groupe (on ne refuse pas les propositions des autres !), l'imagination (on n'utilise pas son vrai nom en impro) comptent. Il ne faut pas hésiter à apprécier de manière constructive les impros après le passage : un véritable atelier théâtre ne saurait se faire sans retour. Le nombre de personnes sur scène peut varier : si les impros individuelles peuvent effrayer au début, elles sont enrichissantes. Les impros à deux ou à trois sont plus faciles. En revanche, les impros de groupes plus nombreux nécessitent de l'écoute et sont difficiles à réaliser : l'expériences peut pourtant être tentée. Une impro peut se préparer rapidement en amont (les comédiens se concertent pour savoir qui joue quoi, pour avoir une trame rapide…) ou s'improviser totalement. On peut jouer à partir d'un motif de trame, d'un mot, d'un contexte (lieu/époque), d'une contrainte (dire certains mots en jouant)… Il se peut que certains participants n'osent pas : il convient de rappeler qu'au théâtre, le ridicule n'existe pas. Si l'improvisation est souvent comique, ce n'est pas obligatoire et il est possible d'essayer d'autres registres.

Improviser à partir d'un mot[modifier | modifier le wikicode]

Le mot peut être donné par les autres participants à l'atelier. Il peut être concret ou plus abstrait.

Improviser à partir d'une contrainte[modifier | modifier le wikicode]

La contrainte de dire des mots définis (trois, par exemple) ne doit pas faire oublier la qualité du jeu. Les mots doivent être insérés le plus naturellement possible, sans que l'on sente que ce sont des mots "obligatoires". Une contrainte plus difficile est celle de l'alphabet, chaque phrase commençant par une lettre différente.

Improviser à partir d'un lieu ou d'une époque[modifier | modifier le wikicode]

Le lieu peut être farfelu, c'est encore une fois un exercice d'imagination. Quant à l'époque, un motif récurrent est l'anachronisme : c’est à la fois une bonne idée et quelque chose de vu et revu. A utiliser intelligemment. Des voyages temporels ou spatiaux (que ce soit un tour du monde ou un voyage sur la Lune !), quoi que plus ambitieux, peuvent être proposés.

Improviser à partir d'un thème[modifier | modifier le wikicode]

Une fois encore, l'imagination s'impose. Il est possible de proposer des thèmes "classiques". Par exemple, l'ascenseur en panne, qui permet de jouer sur un petit espace scénique, c'est la notion de huis-clos poussée à l'extrême. L'école est un thème très exploitable : les réunions de professeurs, un cours incompréhensible (ce qui permet de jouer avec la notion de communication). De même, des comédiens en coulisses forment une bonne mise en abyme, ou une chorale où l'un des membres n’est pas en rythme ou chante faux. Autre mise en abyme : le concours des talents, avec un jury et plusieurs candidats (une même personne peut endosser plusieurs rôles successifs). En revanche, le cimetière est un thème délicat car il est possible que les participants aient vécu de réels enterrements. Des discussions d'amis où l'un ment tout le temps, de vifs débats de famille, une personne corrigeant tout le temps le français d'une autre ou étalant toujours sa science sont une bonne façon d'explorer les relations. Des spectateurs de cinéma permettent de réfléchir au rôle du public, et de jouer avec cela. Pour des personnes adolescentes ou adultes, l’entretien d'embauche ou le licenciement sont des thèmes possibles. Des débats politiques, notamment de présidentielles (ou, pour les jeunes, des délégués de classe) peuvent provoquer un rire social. Des thèmes moins classiques peuvent être proposés, comme Cupidon et des amoureux, des déesses et dieux créant le monde, des fleurs voulant être butinées par des abeilles… Le thème très classique du restaurant peut se décliner en une variante plus originale : Némo qui entre dans un restaurant de sushis, ou un poulet qui entre chez KFC peuvent constituer un moyen ludique de réfléchir à la consommation de viande. Des parents cherchant un prénom pour leur enfant (et pouvant se disputer !) constitue un autre thème. Le fantastique peut intervenir : un écrivain peut discuter avec un personnage, ou un peintre avec une figure qu'il a peinte. Un enfant peut se réveiller adulte un matin. Une personne peut se regarder dans le miroir (un comédien joue cette personne, un autre le reflet) et tout se passe bien, jusqu'à ce que le reflet fasse des gestes différents de la personne.

En vérité, une liste de thèmes d'impros ne sera jamais exhaustive et ces ressources sont inépuisables. Un conseil serait de lister des idées d'impros pour conserver les bonnes idées. Il est même possible de mettre ces idées en papier et dans un bol, et de les faire piocher.