Leçons de niveau 14

Biologie en BCPST1 (France)

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Biologie en BCPST1 (France)

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== I – Des molécules du vivant à la cellule : organisation fonctionnelle ==

I-A Organisation fonctionnelle des molécules du vivant (18h)[modifier | modifier le wikicode]

I-A-1 Eau, petites molécules organiques

I-A-2 Macromolécules

I-B Membrane et échanges membranaires (13h)[modifier | modifier le wikicode]

I-B-1 Organisation et propriétés des membranes cellulaires

I-B-2 Membranes et interrelations structurales

I-B-3 Membranes et échanges

I-B-4 Membrane et différence de potentiel électrique : potentiel de repos, d’action et transmission synaptique

I-C Métabolisme cellulaire (20h)[modifier | modifier le wikicode]

I-C-1 Réactions chimiques du vivant (3h)

I-C-2 Biosynthèses caractéristiques (5h)

I-C-3 Aspects énergétiques du métabolisme – liens avec les synthèses (12h)

I-D Synthèse sur l’organisation fonctionnelle de la cellule (2 heures)[modifier | modifier le wikicode]

II - L’organisme : un système en interaction avec son environnement[modifier | modifier le wikicode]

II-A L’organisme vivant : un système physico-chimique en interaction avec son environnement (10 heures)[modifier | modifier le wikicode]

II-A-1 Regards sur l’organisme animal

II-A-2 Plans d’organisations et relation organisme/milieu

II-B Exemple d’une fonction en interaction directe avec l’environnement : la respiration (7 heures)[modifier | modifier le wikicode]

Voir seconde année.

II-C Un exemple d’intégration d’une fonction à l’échelle de l’organisme (15 heures)[modifier | modifier le wikicode]

Voir seconde année.

II-D Ontogenèse et reproduction (24h)[modifier | modifier le wikicode]

II-D-1 Reproduction des organismes animaux et végétaux (12h)

II-D-2 Développement d’un organisme animal (12h)

II-E Organisation fonctionnelle des organismes (12h)[modifier | modifier le wikicode]

Voir seconde année.

II-F Diversité morpho-fonctionnelle des organismes[modifier | modifier le wikicode]

Voir seconde année.

III – Populations, écosystèmes, biosphère[modifier | modifier le wikicode]

Voir seconde année.

IV – La biodiversité et sa dynamique[modifier | modifier le wikicode]

IV-A Génomique structurale et fonctionnelle (8 h)[modifier | modifier le wikicode]

IV-A-1 Génome des Eubactéries – génome des Eucaryotes

IV-A-2 Expression du génome ; la transcription et son contrôle

IV-B Réplication de l’information génétique et mitose (5 h)[modifier | modifier le wikicode]

IV-B-1 Duplication de l’information génétique : conservation et variation

IV-B-2 Cycle cellulaire, mitose et répartition du matériel génétique

IV-C La diversification des génomes (7 h)[modifier | modifier le wikicode]

IV-C-1 Diversité des mutations et diversification des génomes

IV-C-2 Brassage génétique et diversification des génomes

IV-D Les mécanismes de l’évolution[modifier | modifier le wikicode]

Voir seconde année.

IV-E Une approche phylogénétique de la biodiversité[modifier | modifier le wikicode]

Voir seconde année.

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== I – Des molécules du vivant à la cellule : organisation fonctionnelle ==

Organisation fonctionnelle de la cellule (3 séances)

Nature, propriétés et techniques d’études des biomolécules (1 séance)

Cinétique enzymatique et son contrôle (2 séances)

II - L’organisme : un système en interaction avec son environnement[modifier | modifier le wikicode]

II-A L’organisme vivant : un système physico-chimique en interaction avec son environnement[modifier | modifier le wikicode]

Diversité des organismes pluricellulaires (5 séances)

II-D Ontogenèse et reproduction (5 séances)[modifier | modifier le wikicode]

Structures et cellules impliquées dans la reproduction

Développement embryonnaire des Amphibiens

Les fleurs des Angiospermes (2 séances)

Fruits et graines

Multiplication végétative des Angiospermes

Classe de terrain

IV – La biodiversité et sa dynamique (3 séances)[modifier | modifier le wikicode]

Quelques outils pour l’étude des génomes

Chromosomes, mitose et méiose

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Niveau et prérequis conseillés

Cours de niveau 14. Les prérequis conseillés sont :

Sciences de la vie et de la Terre en terminale S

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Référents

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