Analyse des Logiques Subjectives/Notions de base

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Notions de base en Analyse des Logiques Subjectives© (A.L.S.©)

(exposées par l'auteur de la méthode)

L'Analyse des Logiques Subjectives© (A.L.S.©) est une méthode originale d’analyse du discours qui permet de faire correspondre des modes caractéristiques d'expression verbale avec des structures psychologiques (des "profils de personnalité" si l'on veut). Elle trouve une série d'applications pouvant intéresser des publics variés.

L'analyse du discours est une branche de la linguistique.

Les notions créées et utilisées par l'A.L.S. seront écrites avec une majuscule pour distinguer leur sens spécifique, dans cette méthode, de l'emploi courant du mot.

Mise en garde humoristique : si vous tapez "Analyse des Logiques Subjectives" dans ChatGPT, vous trouverez de petits textes fantaisistes qui racontent n'importe quoi, style "ressources humaines".  Apparemment ChatGPT ne s'est même pas donné la peine de parcourir les nombreux articles publiés par le créateur de cette méthode (et par d'autres rédacteurs qui en ont vraiment pris connaissance). Si vous voulez accéder à ces articles, il vous suffit de taper dans Google "Analyse des Logiques Subjectives" (avec les guillemets !), et vous obtiendrez alors une information pertinente. Sacré farceur, ce ChatGPT !

Les Séries

Il existe dans une langue comme le français des sous-langues subjectives ou "Parlers" qui, bien que différentes, se comprennent tant bien que mal en se retraduisant l’une dans l’autre. Ce sont des combinaisons de mots dotés d’une Valeur positive ou négative.

Les mots simples ("Atomes") sont des adjectifs exprimant des propriétés simples (ouvert/fermé, nouveau/ancien), distribués dans deux listes d’opposés (les linguistes disent " antonymes"): les "Séries" :

• La Série 'A' concerne l’extérieur, le changement, le désordre, la destruction de l’ancien.
  • Elle se compose d’adjectifs simples, concrets ou abstraits, comme : ouvert, souple, varié, mobile, nouveau, libre, amusant… (désormais toujours notés en italique) ;
• La Série 'B' concerne au contraire l’intérieur, le non-changement, l’ordre, la conservation.
  • Elle se compose d’adjectifs simples, concrets ou abstraits, comme : fermé, rigide, stable, ancien, solide, durable, occupé, sérieux… (désormais toujours notés en gras).

*** Une astuce mnémotechnique simple :

'A' est une voyelle ; pour la prononcer, on OUVRE la bouche. La Série 'A' est donc celle de l'OUVERTURE, et de ce qui entre en résonance avec : l’extérieur, le changement, la dispersion, la destruction de l’ancien. Mettre en tête de liste l'adjectif simple "ouvert".

'B' est une consonne ; pour la prononcer, on FERME la bouche. La Série 'B' est donc celle de la FERMETURE, et de ce qui entre en résonance avec : l’intérieur, la stabilité, la concentration, la conservation de l’ancien. Mettre en tête de liste l'adjectif simple "fermé".

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Nous donnons au bas de cette page, à titre d'illustration, le haut du TABLEAU DES ATOMES A ET B CONCRETS ET ABSTRAITS. Il sera présenté intégralement dans une des leçons ultérieures.

Les mots complexes ("Molécules") sont des adjectifs complexes, des noms, des verbes et des adverbes dont le sens peut se décomposer en Atomes 'A' ou 'B,'.

• Quand ils sont de composition à peu près homogène, on les rattache à la Série A (si majorité d'Atomes A) ou à la Série B (si majorité d'Atomes B). C'est une approximation, car seuls les adjectifs simples appartiennent aux Séries.
  • ainsi “papillon” : mobile, léger, rapide, éphémère, trajet désordonné) → Série A
  • ou B (“éléphant” : lourd, lent, rigide, durable, trajet orienté) → Série B

• S’ils sont de composition mixte ou bien difficiles à analyser, on les dira respectivement “neutres” (noté “0”) ou “indécidables” (noté “?”).

NOTE IMPORTANTE : Dans un texte donné proposé à l'analyse, l'A.L.S. ne retient que les Atomes (adjectifs simples) et les Molécules (adjectifs complexes, noms, verbes et adverbes), car seuls ces mots sont porteurs de l'information sémantique spécifique (la Série) qui combinée à d'autres informations va permettre le "diagnostic". Par conséquent on ne retient pas dans notre analyse la "poussière grammaticale" ou les "mots-outils" : les articles, les démonstratifs, les possessifs, les pronoms, les conjonctions, les prépositions etc. Le "vocabulaire pertinent" pour l'A.L.S. correspond au "lexique plein" des linguistes.

La Valeur

La "Valeur" associée à chaque mot est la résonance favorable ou défavorable qu’a ce mot pour celui qui le dit.

Elle peut être positive ("+"), négative ("−"), neutre ("0") ou indécidable ("?").

• "+": l'auteur de l'énoncé aime ce que désigne ce mot. Codification : le mot sera souligné ;
• "−": l'auteur de l'énoncé n'aime pas ce que désigne ce mot. Codification : le mot sera barré ;
• "0": pour l'auteur de l'énoncé, ce que désigne ce mot est indifférent. Pas de codification, mot laissé tel quel ;
• "?": nous, lecteurs, n'arrivons pas à déterminer si l'auteur aime ou n'aime pas ce que désigne ce mot. Pas de codification, mot laissé tel quel.

ATTENTION : il ne s'agit pas ici de la résonance positive ou négative du mot pour nous qui analysons, mais bien pour celui qui utilise ce mot dans son propos ! Si le texte dit : "Mettons des limites à ces comportements", le mot "limites" sera affecté de la valeur "+" même si nous lecteurs sommes contre les limites !...

La Valeur associée à tel ou tel mot peut changer chez un locuteur, à court terme selon les moments, ou à long terme selon les périodes de la vie.

Les Points-de-vue

Les "Points-de-vue" s’obtiennent en combinant pour chaque mot pertinent d’un texte sa Série et sa Valeur. Ils peuvent changer, comme la Valeur, selon les instants ou selon les âges de la vie. "Points-de-vue" est ici écrit avec une majuscule et des tirets, pour bien indiquer qu'il s'agit d'une notion A.L.S. et non du sens courant.

• Le Point-de-vue "Extraverti" (désigné par la lettre 'E') valorise la Série A et dévalorise la Série B, ce qui peut se noter : A+ = B− = E ("Extraverti")
  • Exemple : je suis quelqu’un d’ouvert, je ne suis pas borné (Dorénavant, pour faciliter leur repérage, les mots A figureront en italique, et les mots B en gras).
• Le Point-de-vue "Introverti" (désigné par la lettre 'I') valorise la Série B et dévalorise la Série A, ce qui peut se noter : B + = A− = I ("Introverti")
  • Exemple : je suis quelqu’un de sérieux, je ne suis pas un plaisantin.
    

    ***Une astuce mnémotechnique simple : DEUX FOIS DEUX ÉGALE... DEUX ! ! ! En effet combiner deux Séries ("A" et "B") avec deux Valeurs ("+" et "−") devrait donner QUATRE combinaisons...Mais on constate, sauf rares exceptions qui seront expliquées plus loin, que chaque fois qu'un locuteur valorise un mot d'une Série, il dévalorise le mot contraire dans la Série opposée. Il n'y a donc que DEUX "Points-de-vue" résultants : "E" ("Extraverti") et "I" ("Introverti"), avec : A + = B− = E et B + = A− = I

Le Point-de-vue Extraverti choisira donc ses mots dans la Série A pour présenter ce qu’il aime, et dans la Série B pour présenter ce qu’il critique, n’aime pas ou même redoute :

• joie : mon cœur déborde ou bondit ( A+ )
• chagrin : j’ai le cœur lourd, serré ( B− ).

Le Point-de-vue Introverti choisira au contraire ses mots dans la Série B pour présenter ce qu’il aime, et la Série A pour présenter ce qu’il critique, n’aime pas ou même redoute :

• joie : mon cœur est comblé ( B+ )
• chagrin : ça me fend le cœur, mon cœur saigne ( A− )
  

Conséquences :

1) Le "même" mot ou la "même" expression peut être valorisé/e (+) pour le Point-de-vue « Extraverti » et dévalorisé/e (−) pour le Point-de-vue « Introverti », et inversement :

• s'envoyer en l'air (référence : accident) (A−) / s'envoyer en l'air (réf. : plaisir) (A+)
• le Viêt Nam, c'est l'enfer (A−) / Get 27 [une boisson], c'est l'enfer (A+)

De fait, il ne s’agit pas des "mêmes" mots ou expressions, mais d’homonymes (forme commune, emploi différent)... sous l'angle de l'A.L.S.

2) Pour décrire le même type de plaisir, les locuteurs de Points-de-vue opposés recourent à des mots de Séries opposées :

• pour les plaisirs de la table : se remplir la panse, s’en mettre plein la lampe (B+) / s’exploser le ventre, se faire péter la panse (A+)
• pour la drogue, le toxicomane peut dire qu’il se défonce (A+) ou bien qu’il se fixe, se cale (B+)

De même, pour décrire le même type de désagrément :

• être pété (A-) / être bourré ( B− ) (domaine de référence : l'ivresse),
• être fondu (A-) / être givré ( B− ) (domaine de référence : la folie).
• y passer (A-) / y rester ( B− ) (domaine de référence : la mort).
  

C’est à tort que les dictionnaires disent synonymes certains mots de même domaine de référence et de même Valeur (+ ou −). Ces mots contiennent des Atomes opposés, qui renseignent sur la subjectivité de leur émetteur. Les locuteurs utilisent non pas "au hasard" mais "partialement" ces pseudosynonymes : interviewés sur leur emploi ils les disent interchangeables, mais dans les faits, en parlant, ils ne les confondent pas. Il s’agit donc pour l'A.L.S. d’homonymes au sens large.

Cette notion de Point-de-vue « instantané » (valable pour le seul mot qu'on analyse) peut être étendue à l’échelle d’un texte entier, qui présente en général une dominante « I » ou « E », sauf dans le cas du Parler « hésitant » décrit ci-dessous. On parle alors de Point-de-vue global.

Dans le chapitre 5 consacré aux Points-de-vue apparaîtra une notation en deux couleurs simples à mémoriser.

*** À ce propos, sur le conseil avisé d'un membre de l'équipe de Wikiversité, mentionnons ici que, comme indiqué plus haut pour les Séries, les Valeurs et les Points-de-vue, nous allons être amenés à utiliser les caractères gras, italiques, soulignés et barrés (ainsi que deux couleurs), non pas pour surcharger inutilement la présentation de nos pages, mais pour mettre en évidence dans les textes analysés les caractéristiques des mots sur lesquels porte l'analyse. Sans ces conventions de notation (utilisées depuis des années dans d'autres lieux d'enseignement), l'application de la méthode serait nettement moins facile à suivre. Le lecteur les trouvera pratiques et s'y habituera très vite...

Les Parlers

Un "Parler" est l'extension à l'échelle d'une vie de la notion de Point-de-vue, cette notion de "Parler" recoupant la notion empirique de "personnalité" et la notion psychanalytique d' "identification" : chacun joue sa biographie (considérée dans sa texture verbale) comme un acteur interprète le texte de la pièce qu'il joue…

Les sous-langues subjectives, ou « Parlers», recombinent dans le temps (de l’adolescence à la fin de la vie) les points de vue “I” et “E”, ce qui aboutit à :

• Un Parler « conservateur » (I → I), correspondant à la personnalité obsessionnelle : « Introverti incorruptible », nostalgique du Paradis perdu, qui commence “I” et finit “I”.
• Un Parler « changement/destruction » (E → E), correspondant à la personnalité hystérique : « Extraverti incorrigible », tenté par l'Enfer, qui commence “E” et finit “E”.
• Un Parler « du progrès » ou « constructeur » (E → I), sans équivalent séméiologique : « Extraverti repenti », transitant par le Purgatoire, qui commence “E” et finit “I”.
• Un Parler « hésitant » (I ou E, abréviation de I → E → I → E ...), en gros la personnalité phobique : « éternel indécis », oscillant toute sa vie entre “E” et “I”.

  Une astuce mnémotechnique simple :
  DEUX FOIS DEUX ÉGALE... QUATRE
  Cette fois le compte y est : combinaison TEMPORELLE de deux points de vue avec :

• commencement "I" et fin "I" : Parler "conservateur" (I → I),
  • cliniquement : profil "obsessionnel"
• commencement "E" et fin "E" : Parler "changement/destruction" (E → E)"
  • cliniquement : profil "hystérique"
• commencement "E" et fin "I" : Parler "constructeur" (E → I)"
  • cliniquement : "névrose d'ambition" (arrivistes et parvenus)

• ... mais attention : la quatrième combinaison (commencement "E" et fin "I") n'est pas observée telle quelle (explication subtile, qui ne peut être donnée dans ces "NOTIONS DE BASE"... À la place on trouve : oscillation I → E → I → E, notée en abrégé I ou E : Parler "hésitant"
  • cliniquement : profil "phobique"
    

Les Combinaisons de Parlers

• Il existe un Parler « E → I raté » où le locuteur échoue (ou même meurt) au moment d'achever le chef-d’œuvre qui rachète son errance antérieure.
  
• Les représentants du Parler « hésitant » peuvent « pencher » du côté du Parler I → I ou du Parler E → E : face à une situation angoissante, les premiers (« attentistes ») se tiendront sur leurs gardes, les seconds (« entreprenants ») fonceront quand même, tels des chevaliers « avec peur et reproche » ! Ces dénominations sont empruntées à Bernard Cathelat et son Socio-Styles-Système.
  

L'existence de ces combinaisons montre au lecteur nous suspectant de schématisme que la liste actuelle des possibilités n’est pas limitative. Il existe en fait, pour l'A.L.S., dix Parlers qui seront présentés en détail dans quelques leçons.

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Ci-dessous, à titre d'illustration, le haut du TABLEAU DES ATOMES A ET B CONCRETS ET ABSTRAITS.

Il sera présenté intégralement dans une des leçons ultérieures.

Tableau des atomes de	sens A et B concrets		Tableau des atomes de	sens A et B abstraits
Série A	Série B		Série A	Série B
ouvert	fermé		acquis	inné
grand	petit		actif	passif
large	étroit		agité	calme
haut	bas		ami, accueillant	hostile, ennemi
lointain	proche		amusant	sérieux
antérieur (espace)	postérieur (espace)		anormal	normal
périphérique, latéral	central, médian		autre, différent	même, identique
non_limité	limité		concret	abstrait
discontinu	continu		courageux	prudent
flou	net		cruel	non_cruel
diffus	concentré		désordonné	ordonné
dispersé	compact		éphémère	durable
déplié	replié		étranger	familier
mobile	immobile, fixe		éveillé	endormi
multiple	unique		facile, simple	difficile, complexe
mince	épais		facultatif	obligatoire
fin	gros		fécond	stérile
long1 (espace)	court		fertile	aride
en_relief	plat		fort	faible
transparent	opaque		fou, insensé	raisonnable, sensé
exposé	caché		gai	triste
découvert	couvert		généreux/dépensier	avare/économe
externe	interne		guerrier, belliqueux	pacifique, paisible
superficiel	profond		humain1 (sens moral)	inhumain
vide	plein		imprécis	précis
concave, creux	convexe		imprévu	prévu
...	...		...	...
Tableau en cours	de remplissage
Revenez voir	de temps à autre