Étude sur l'enseignement et l'apprentissage/Ecluse 3 bis
Apparence
Cette activité demande beaucoup d'attention à l'étudiant.
Il faut avoir en permanence dans sa tête la position des vannes, des portes, du bateau.
Pour aider l'étudiant, 4 des propositions sont numérotées.
Si les logiciels le permettent, l'étudiant pourrait déplacer les éléments dans l’ordre voulu. Le travail serait grandement facilité, sans diminuer l’intérêt de l'activité demandée.
Rêvons ! l'étudiant pourrait ouvrir, fermer portes et vannes, déplacer le bateau ...
À conditions que les outils disponibles ne fassent écran sur le contenu de l'activité du fonctionnement.
Ecluse 4