On considère ici les espaces euclidiens orientés
ou
munis de leur produit scalaire canonique, et sont rapportés à leur base canonique qui est orthonormale
directe, que l’on pourra noter (i,j) ou (i,j, k) respectivement. On utilisera aussi la norme euclidienne
et la distance euclidienne d associées au produit scalaire
.
- Soit
, et
la courbe ("tractrice") de E définie par
. Construire
, et déterminer l’ensemble
des points de E qui sont les centres de courbure des points biréguliers de
.
- Pour
, on note H le point d'intersection de la tangente à
en M avec l'axe Ox. Montrer que la longueur de MH (c'est-à-dire du segment [M,H]) est constante.
- Réciproquement, déterminer toutes les fonctions
telles que la courbe
paramétrée par
soit telle que si l’on note
pour
et H le point d'intersection de la tangente à
en M avec l'axe Ox, la longueur de MH soit constante et égale à a.
- Soit
, et la surface de F
. Montrer que seuls les points de la forme
sont non réguliers sur S. Déterminer le plan
tangent à S en
et calculer la distance euclidienne de
à
.
- Soit S la surface de F d'équation
. Préciser la nature de S. Est-ce une surface de révolution ? Que peut-on dire de l'intersection
de S avec le plan d'équation
selon la valeur du réel
.
- Déterminer les plans tangents à S qui sont horizontaux, et préciser la position (locale ou globale) de S par rapport à un tel plan.
- Soit
. Déterminer la tangente à
en
.
- Déterminer toutes les courbes
paramétrées par
de classe
et régulières sur
, qui sont tracées sur S et passent par
, et telles que les tangentes en un éventuel point d'intersection entre
et une courbe
soient orthogonales.
Dans E, pour tout réel
, on pose :
et
. Soit
paramétrée par
, pour
, c'est-à-dire d'équation polaire
.
- Construire
, et préciser un vecteur unitaire
, dirigeant la tangente en tout point
de
, ainsi que la mesure
, de l'angle polaire entre i et
.
- Préciser les points biréguliers de
, et déterminer la courbure en un tel point.
- Soit
, la droite passant par
et dirigée par
avec
. Montrer qu’il existe trois points de
en lesquels la tangente est parallèle à
.
- Déterminer la longueur de
ainsi que l'aire du domaine D intérieur à
.
- Montrer que si
est sur
, on peut trouver un polynôme P tel que
. Retrouver ainsi la tangente à
en
; peut-on procéder de même en
?
- Soit
. Montrer que
est une partie de
.
et
sont-elles égales ? Quels sont les points de
à la distance 1 ou 2 de l'origine
?
- Soit
. Montrer qu’il s'agit d'un groupe pour la loi de composition
. Montrer qu’il est fini et le déterminer.
Dans F, on considère les quatre points :
.
- Déterminer l'isobarycentre G de ces quatre points. Calculer la distance de G à la droite (BC) et au plan
passant par les points A, B, C. Déterminer le projeté orthogonal de G sur ce plan
.
- Déterminer l'aire du triangle de sommets A, B, C et le volume du tétraèdre de sommets A, B, C, D (on rappelle que l’on peut les obtenir grâce à un produit vectoriel ou un produit mixte).
- Déterminer le rayon du cercle circonscrit au triangle de sommets A, B, C, et le rayon de la sphère circonscrite du tétraèdre de sommets A, B, C, D.
- Quel est le lieu des points de F équidistants des trois points A, B, C, et le lieu des points de F équidistants des quatre points A, B, C, D ?
- Déterminer la droite
perpendiculaire commune aux droites
et
.
- Déterminer une équation cartésienne de la surface
formée des points équidistants des deux droites
et
, et préciser la nature de
.
- Déterminer une équation cartésienne de la surface
obtenue en faisant tourner la droite (AC) autour de la droite (BD), et préciser la nature de
.