On considère ici les espaces euclidiens orientés ou munis de leur produit scalaire canonique, et sont rapportés à leur base canonique qui est orthonormale
directe, que l’on pourra noter (i,j) ou (i,j, k) respectivement. On utilisera aussi la norme euclidienne et la distance euclidienne d associées au produit scalaire .
- Soit , et la courbe ("tractrice") de E définie par . Construire , et déterminer l’ensemble des points de E qui sont les centres de courbure des points biréguliers de .
- Pour , on note H le point d'intersection de la tangente à en M avec l'axe Ox. Montrer que la longueur de MH (c'est-à-dire du segment [M,H]) est constante.
- Réciproquement, déterminer toutes les fonctions telles que la courbe paramétrée par soit telle que si l’on note pour et H le point d'intersection de la tangente à en M avec l'axe Ox, la longueur de MH soit constante et égale à a.
- Soit , et la surface de F . Montrer que seuls les points de la forme sont non réguliers sur S. Déterminer le plan tangent à S en et calculer la distance euclidienne de à .
- Soit S la surface de F d'équation . Préciser la nature de S. Est-ce une surface de révolution ? Que peut-on dire de l'intersection de S avec le plan d'équation selon la valeur du réel .
- Déterminer les plans tangents à S qui sont horizontaux, et préciser la position (locale ou globale) de S par rapport à un tel plan.
- Soit . Déterminer la tangente à en .
- Déterminer toutes les courbes paramétrées par de classe et régulières sur , qui sont tracées sur S et passent par , et telles que les tangentes en un éventuel point d'intersection entre et une courbe soient orthogonales.
Dans E, pour tout réel , on pose : et . Soit paramétrée par , pour , c'est-à-dire d'équation polaire .
- Construire , et préciser un vecteur unitaire , dirigeant la tangente en tout point de , ainsi que la mesure , de l'angle polaire entre i et .
- Préciser les points biréguliers de , et déterminer la courbure en un tel point.
- Soit , la droite passant par et dirigée par avec . Montrer qu’il existe trois points de en lesquels la tangente est parallèle à .
- Déterminer la longueur de ainsi que l'aire du domaine D intérieur à .
- Montrer que si est sur , on peut trouver un polynôme P tel que . Retrouver ainsi la tangente à en ; peut-on procéder de même en ?
- Soit . Montrer que est une partie de . et sont-elles égales ? Quels sont les points de à la distance 1 ou 2 de l'origine ?
- Soit . Montrer qu’il s'agit d'un groupe pour la loi de composition . Montrer qu’il est fini et le déterminer.
Dans F, on considère les quatre points : .
- Déterminer l'isobarycentre G de ces quatre points. Calculer la distance de G à la droite (BC) et au plan passant par les points A, B, C. Déterminer le projeté orthogonal de G sur ce plan .
- Déterminer l'aire du triangle de sommets A, B, C et le volume du tétraèdre de sommets A, B, C, D (on rappelle que l’on peut les obtenir grâce à un produit vectoriel ou un produit mixte).
- Déterminer le rayon du cercle circonscrit au triangle de sommets A, B, C, et le rayon de la sphère circonscrite du tétraèdre de sommets A, B, C, D.
- Quel est le lieu des points de F équidistants des trois points A, B, C, et le lieu des points de F équidistants des quatre points A, B, C, D ?
- Déterminer la droite perpendiculaire commune aux droites et .
- Déterminer une équation cartésienne de la surface formée des points équidistants des deux droites et , et préciser la nature de .
- Déterminer une équation cartésienne de la surface obtenue en faisant tourner la droite (AC) autour de la droite (BD), et préciser la nature de .