Utilisateur:Psychoslave/modèles mise en valeur
Le but de ce projet est de proposer des modèles de mise en valeur de certains passages des textes qui soient efficace pour l’emphase, sans ajouter trop de lourdeur à l’impression général qui se dégage de la page. En effet, tout comme surligné tous les mots d’un document rend l’opération du sur-lignage sans intérêt, une emphase abondante par une succession de boîtes imposantes peut s’avérer contre-productive du point de vue de la qualité pédagogique.
Modèles actuels
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Problèmes des boîtes actuelles
[modifier | modifier le wikicode]Taille
[modifier | modifier le wikicode]Autant les boîte avec suffisamment de contenu occupe toute la page, autant les textes plus court crée de petite boite aligné à gauche, ce qui conduit à des pages au gris typographique parfois très désagréable.
Couleurs
[modifier | modifier le wikicode]La plupart des boîtes ont des couleurs de saturation convenable. Le modèle corolaire utilise cependant une couleur beaucoup trop vive qui risque de gêner la lecture.
Propositions de remplacement
[modifier | modifier le wikicode]Proposition 1
[modifier | modifier le wikicode]Dans cette proposition on part sur les idées suivantes :
- toutes les boites ont la même largeur, indépendamment de la taille du texte qu’elle présente
- la boîte est plus petite que la largeur de la page
- la boîte est mise en retrait de la marge gauche pour mieux la faire resortir
- toutes les boîtes utilisent la même couleur pour les fonds
- la distinction par des couleurs peut être conservé à l’aide d’une marge coloré à gauche du titre de la boite, ou remplacé par l’utilisation d’images représentative
Erreur : aucun contenu valide n'a été spécifié.
Proposition 2
[modifier | modifier le wikicode]Ici l’idée est de se dégager de l’idée de la boîte. Les boîtes sont utiles pour dégager un contenu digressif par rapport au propos principal. Selon cette approche, le contenu d’une boite devrait plus être un complément d’information qui peut-être éludé sans rendre le contenu du cours incompréhensible. Ce n’est actuellement pas le cas de la majorité des passages auxquelles se destine le modèle emphase, qui présente souvent des définitions et des remarques qui sont le cœur du cours.
Dans cette seconde proposition, l’idée est de mettre ces contenu en avant non pas en les encadrant, mais simplement en jouant soit :
- sur le retrait du texte
- sur la mise en marge d’une icône
- éventuellement les deux précédents
- possiblement en ajoutant par une bordure/un fond uni, les paragraphes auxquels s’appliquent ces emphases
On propose d’utiliser les icônes issues du projet noun, car c’est un projet qui est déjà en phase de promotion active au sein de la communauté wikimédia et les icônes issues de ce projet ont donc déjà une forte probabilité de se retrouver au cœur de mediawiki le logiciel qui fait fonctionner le site. On s’assurait une intégration avec ce qui est fort susceptible de venir dans les futurs thèmes par défaut. Cependant il reste tout à fait envisageable de coller avec l’icônographie précédemment proposée : comme d’habitude c’est à la communauté de se prononcer. Voir aussi la catégorie sur commons.
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