Utilisateur:Omarchtioui

Omar/Omarchtioui, Doctorant en ingénierie des fonctions biologiques

• Je suis doctorant en ingénierie des fonctions biologiques à l'université de Lille 1 et je travaille sur la production des lipopeptides par Bacillus subtilis et leur extraction.
• J’ai commencé ma troisième année de thèse en octobre 2010, je suis Moniteur d'initiation à l'enseignement supérieur et j'enseigne le génie industriel alimentaire.

Prochains livrables :

1. Me familiariser avec la syntaxe Wiki.
2. Prendre connaissance des articles existants sur mon domaine de recherche.

Livrables fin mars 2011

1. J’ai avancé au niveau compréhension et familiarisation de la syntaxe wiki.
2. Cibler quelques articles en français en relation avec mes travaux de recherche:
   1. Peptide
   2. Peptide non ribosomique
   3. Bacillus subtilis

Prochains livrables avril 2011

1. Maîtriser encore plus la syntaxe wiki.
2. Contribuer dans les articles visés notamment correction et enrichissement de leur contenu.
3. Insertion de références bibliographiques.

Livrables pour le 15 mai 2011

1. Atteindre les objectifs mentionnés ci-dessus.
2. Faire un article si possible concernant un peptide très connu (la surfactine) mais absent dans Wikipédia.

Compte rendu final

Objectifs visés atteints

1. Une maîtrise de la syntaxe wiki est atteinte
2. Les articles visés qui sont : peptides, peptides non ribosomiques et Bacillus subilis ont pu être modifiés, corrigés ainsi qu'enrichis par l'insertion de nouvelles sections ou de quelques références bibliographiques.
3. Un nouvel article nommé surfactine a été crée à la fin de ce travail mais non fini.

Mes contributions : w:special:contributions/omarchtioui.

Quelques mots sur votre conclusion de l'atelier et ce que vous en retenez

L’atelier-projet «Wikipédia et MediaWiki» m’a permis de connaître la syntaxe et ce qui se passe réellement dans la partie cachée de Wiki. Il m’a aussi permis de prendre connaissance des articles en relation avec mes travaux de recherche. J’ai pu ainsi comprendre que Wikipédia est un excellent outil instructif et pédagogique. Concernant cet outil, je pense qu’une formation pendant le cursus universitaire ou même au sein du lycée s’impose pour une meilleure sensibilisation et utilisation.