Aller au contenu

Utilisateur:Lotterie 123/Géo-ingénierie

Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre.

Attention, cette page est partiellement ou totalement généré par une intelligence artificielle

La géo-ingénierie, également connue sous le nom d'ingénierie climatique, est un domaine émergent qui vise à manipuler délibérément et à grande échelle les systèmes climatiques de la Terre pour contrer les effets du changement climatique. Cette discipline englobe un large éventail de technologies et d'approches proposées, allant de la capture et du stockage du dioxyde de carbone à la modification de l'albédo terrestre.

L'intérêt pour la géo-ingénierie s'est accru ces dernières années, alors que les efforts mondiaux pour réduire les émissions de gaz à effet de serre n'ont pas progressé assez rapidement pour éviter les impacts potentiellement catastrophiques du changement climatique. Cependant, la géo-ingénierie soulève également de nombreuses questions éthiques, politiques et environnementales.

Ce cours vise à fournir une introduction complète à la géo-ingénierie, en couvrant ses principes fondamentaux, ses principales approches, ses implications potentielles et les débats qui l'entourent. Nous explorerons les différentes techniques proposées, leur base scientifique, leurs avantages potentiels et leurs risques associés. Nous examinerons également les défis de gouvernance et les considérations éthiques liés à la mise en œuvre de ces technologies à l'échelle mondiale.

Il est important de noter que la géo-ingénierie reste un domaine hautement spéculatif et controversé. La plupart des technologies proposées n'ont pas été testées à grande échelle, et leurs effets à long terme sur les systèmes terrestres complexes sont largement inconnus. Ce cours vise à présenter une vue équilibrée du sujet, en encourageant une réflexion critique sur le rôle potentiel de la géo-ingénierie dans la lutte contre le changement climatique, tout en reconnaissant les risques et les incertitudes importants qui y sont associés.

À la fin de ce cours, seront capables de :

  • Définir la géo-ingénierie et expliquer son contexte dans le cadre plus large des stratégies d'atténuation du changement climatique.
  • Identifier et décrire les principales approches de géo-ingénierie, y compris la gestion du rayonnement solaire et l'élimination du dioxyde de
  • Analyser les principes scientifiques sous-jacents aux différentes techniques de géo-ingénierie proposées.
  • Évaluer les avantages potentiels et les risques associés aux différentes approches de géo-ingénierie.
  • Discuter des implications éthiques, politiques et de gouvernance de la recherche et du déploiement potentiel de technologies de géo-ingénierie.
  • Comparer et contraster la géo-ingénierie avec d'autres stratégies d'atténuation et d'adaptation au changement climatique.
  • Développer une compréhension critique des débats actuels entourant la géo-ingénierie dans les communautés scientifiques et politiques.
  • Analyser des études de cas et des scénarios hypothétiques impliquant des technologies de géo-ingénierie.

Niveau recommandé

[modifier | modifier le wikicode]

Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau universitaire, idéalement en deuxième ou troisième année de licence, ou en première année de master. Il est particulièrement adapté aux étudiants dans les domaines suivants :

  • Sciences de l'environnement
  • Climatologie
  • Ingénierie environnementale
  • Sciences politiques (avec une spécialisation en politique environnementale)
  • Études interdisciplinaires sur le changement climatique

Prérequis recommandés :

  • Connaissances de base en sciences du climat et en systèmes terrestres
  • Compréhension des principes fondamentaux de la chimie et de la physique
  • Familiarité avec les concepts de base du changement climatique et des politiques environnementales

Bien que ces prérequis soient recommandés, le cours sera conçu pour être accessible aux étudiants ayant des antécédents variés, avec des explications supplémentaires fournies pour les concepts plus techniques.