Utilisateur:Lionel Scheepmans/Brouillon

Lettre de motivation concernant le poste de Maitre-Assistant en géographie et didactique de la géographie.

Après mon expérience de deux ans à l'UCLouvain, j'ai souvent pensé que la Haute École Louvain en Hainaut serait un bel endroit pour poursuivre mon expérience d'enseignant au niveau supérieur. Enseigner dans une haute école est pour moi l'occasion de découvrir un nouvel environnement pédagogique, tout en compétant mes compétences déjà acquises grâce au Louvain Learning Lab. C'est aussi l'occasion de m'inscrire à une formation qui permet d'obtenir le CAPAES, puisque celle-ci me fut refusée lorsque j'ai entamé mon activité de professeur à l'université. Elle est en effet réservée aux enseignants des hautes écoles.

Je postule donc à ce poste de maitre-assistant dans votre haute école avec beaucoup de motivation et en sachant que mes expériences et mes compétences ne manqueront pas de retenir votre attention.

Dans le parcours de vie que je joins à cette lettre de motivation, vous découvrirez effectivement qu'en plus d'être détenteur d'un doctorat en sciences politiques et sociales et d'avoir une expérience d'enseignement de deux ans en tant que professeur suppléant à l'UCLouvain, j'ai aussi des connaissances pointues en géographie et cartographie. Celle-ci ont été acquises, d'une part, en tant que cartographe à l'Institut Géographique de Belgique, et d'autres parts, en tant que voyageur et utilisateur des logiciels de cartographie, dont celui fourni par OpenStreetMap, un projet d'édition cartographique libre et mondial, que j'ai rejoint depuis plus d'une dizaine d'années en tant qu'éditeur.

Il faut savoir en effet que durant mon parcours de vie, je me suis spécialisé dans le numérique, jusqu'à la création du concept d'écoumène numérique, développé dans ma thèse de doctorat et mon cours d'anthropologie numérique. Car à ce jour, le numérique, en plus d'être un outil incontournable pour pratiquer la géographie, est aussi un espace de développement des activités humaines, que l'on peut comparer de manière métaphorique, mais pas uniquement, à l'écoumène terrestre. Aujourd'hui, étudier la géographie sans tenir compte de toutes les composantes numériques qui touche à cette science est devenu à mes yeux un non-sens. La révolution numérique qui bat son plein impose des mises à jour régulières du contenu et les méthodes d'enseignement de la géographie.

Je pourrais développer ici d'avantage sur les raisons qui motive ma candidature et qui devrait motiver mon engagement pour le moins dans le cadre d'une période d'essai, mais je pense qu'il sera plus confortable et plus efficace de le faire lors d'un entretien.

Dans cette attente, je souhaite à toutes les personnes qui liront cette lettre une très agréable fin de journée.

Bien cordialement,

Lionel Scheepmans