Une compétence en seconde - Résoudre un problème utilisant des fonctions
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Une compétence en seconde - Résoudre un problème utilisant des fonctions
Département
Étude sur l'apprentissage
Chapitres
| Chap. 1 : |  Introduction (0) |
|---|---|
| Chap. 2 : | Définir la compétence (0) |
| Chap. 3 : | Progresser dans la compétence (0) |
| Chap. 4 : | Evaluer la compétence (0) |
Interwikis
L'enseignement des mathématiques en France est en pleine évolution depuis notamment l'arrivée du socle commun des connaissances et des compétences. Le terme même de compétence a vu sa définition évoluée laissant les professeurs perplexes.
Cette leçon se veut une aide apportée aux enseignements de mathématiques dans l'approche des compétences à partir d'un exemple.
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Objectifs
Les objectifs de cette leçon sont :
- Comprendre la notion de compétence
- Apprendre à travailler une compétence avec les élèves
- Voir comment on peut évaluer une compétence
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Niveau et prérequis conseillés
Leçon de niveau 11. Les prérequis conseillés sont :
- Connaître le programme de mathématiques de seconde
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Référents
Ces contributeurs sont prêts à vous aider concernant cette leçon :
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