Troubles Dys Dysgraphie

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Du grec ancien δυσ (dus) « difficulté » et γραφία (graphía) « écrire », la dysgraphie correspond à l’ensemble des troubles fonctionnels qui entravent l’apprentissage et l’exécution de l’écriture.

Impacts des troubles pour un dysgraphique[modifier | modifier le wikicode]

De quelle manière ? Sur l'organisation Sur la concentration Sur la motricité fine En classe
Production écrite très désordonnée Pénibilité à suivre ses pensées Difficultés d'écriture (formes, espacement, dimensionnement, ...)

Difficultés de manipulation (tenir son stylo, utilisation du matériel, ...)

Difficulté à se faire comprendre par écrit (illisible, peu compréhensible) Difficultés d'écriture (formes, espacement, dimensionnement, ...)

Écriture illisible : besoin de mettre en place des outils (enregistreur vocal, outil de traitement de texte, ...)

Besoin d'aide pour la grammaire et la syntaxe

Difficulté à accomplir des gestes graphiques Besoin de temps supplémentaire pour planifier visuellement (schéma de l'histoire, schéma cérébral, ...) Difficultés à écrire les mots Difficultés d'écriture (formes, espacement, dimensionnement, ...)

Difficultés de manipulation (tenir son stylo, utilisation du matériel, ...)

Lenteur dans l’écriture Besoin de temps supplémentaire pour écrire, n’a pas le temps de finir
Écriture fatigante et douloureuse Fatigabilité à l’écriture
Impossibilité de réaliser une tâche supplémentaire à celle de l’écriture Pénibilité à suivre ses pensées

Difficultés à penser aux mots et à les écrire en même temps

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