Recherche:Un agenda pour la recherche participative/Rencontres/2024-06-11 au LISIS
Date: 11 juin.
Heure: 9:30 à 17h, avec pause déjeuner entre 12h30 et 14h.
Lieu: Salle 109 du LISIS, bâtiment Albert Camus, 2 allée Jean Renoir, 93160 Noisy-le-Grand (carte).
Pour venir au LISIS, prendre le RER A vers l'est jusqu'à la station Noisy-Champs. En sortant du train prendre à gauche et en sortant de la station encore à gauche, le bâtiment Camus se trouve en traversant la rue, au coude. Monter au premier étage.
Gardez vos tickets de RER aller et retour car on pourra vous les rembourser.
Programme
[modifier | modifier le wikicode]Il s'agit de construire une double cartographie des recherches participatives et citoyennes en partant de la perspective de leur « institutionnalisation et promotion » et la perspective des « circulations et inégalités ». L'objectif est de mieux comprendre le champs par ces deux regards et de situer nos recherches, en vue de la production d'un bilan-agenda dans le prochain semestre avec des partenaires des Suds qui pourront reprendre cette démarche.
Le matin (9h30⇒12h30) sera dédié à compléter et discuter l'historique de nos recherches pour en suite produire les mots clés des requêtes bibliographiques qui permettront de constituer les deux corpus.
Dans l'après-midi (14h⇒17h) nous organisons un atelier express avec la plateforme Cortext, pour y intégrer les corpus, lancer des analyses et comprendre les gestes pour l'interprétation des cartes.
Tâches
[modifier | modifier le wikicode]- Groupe Zotero: J'avais crée un groupe Zotero pour accélérer la tâche de lister et partager nos travaux pertinents, à fin de faciliter notre activité du matin. Quelques-uns ont joué le jeu et moi-même avait déjà mis quelques travaux de vous, donc peut-être vous n'avez rien à faire, mais il est encore temps de vérifier et contribuer si vous trouvez le temps : Accueil du groupe et inscription / Bibliothèque du groupe
Participants (αβ)
[modifier | modifier le wikicode]- Ale Abdo (LISIS)
- Baptiste Bedessem (LISIS)
- Carola Mick (Ceped)
- Evelyne Lhoste (LISIS)
- Karna Coulibaly (Ceped)
- Qays Bousmah (Ceped)
- Vanessa Cardozo (Ceped)
Plan d'action
[modifier | modifier le wikicode]- Ale va écrire le compte rendu et transcrire les post-its.
- Refaire les cartes préliminaires, car nous avons vu avec Sashimi que la donnée d'OpenAlex avait été mal téléchargée.
- Une fois les post-its organisés, Ale proposera comment les travailler pour produire les deux cartographies souhaitées:
- Une cartographie non spécifique sur « recherches participatives ».
- Deux cartographies spécifiques sur « institutionnalisation » et « inégalités » dans les « recherches participatives ».
- Suivre le contact avec les collègues en Argentine et au Brésil :
- Carola avec Mercedes Oraisón (UNNE, AR)
- Ale avec Sarita Albagli (IBICT, BR)
Compte Rendu
[modifier | modifier le wikicode]Discussion sur comment procéder
[modifier | modifier le wikicode]#
Proposition de simplifier la thématique « circulations et inégalités » à « inégalités ».
Proposition retenue.
#
Proposition de discuter les papiers réunis dans Zotero et sortir des mots-clé à partir de la discussion.
Contre-proposition de sortir des mots-clés individuellement.
Contre-proposition retenue.
#
Proposition de travailler uniquement des cartographies ciblés sur les thématiques « institutionnalisation » et « inégalités ».
Contre-proposition de travailler uniquement sur une cartographie générique « recherches participatives ».
Retenues la proposition et la contre-proposition.
#
Proposition de ne pas écrire des mots clés génériques et reprendre des listes existantes.
Proposition retenue.
Travail sur les post-its
[modifier | modifier le wikicode]![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Un_agenda_pour_la_recherche_participative_-_Rencontre_2024-06-11_-_All_post-its.jpg/220px-Un_agenda_pour_la_recherche_participative_-_Rencontre_2024-06-11_-_All_post-its.jpg)
Production de listes individuelles de mots-clé pour chacune des deux thématiques cible.
Prise de tours pour présenter les post-its et les coller sur le tableau blanc, en essayant de : réunir des post-its semblables ; distinguer ceux proches de ses travaux.
Une fois tous les post-its sur le tableau, organisation des post-its de chaque thématique en groupes.
Registre photographique des post-its.
Travail de cartographie
[modifier | modifier le wikicode]Présentation de l'outil d'analyses Cortext Manager et la base de données OpenAlex.
Téléchargement d'un corpus préliminaire générique sur recherches participatives.
Analyse avec l'opération « Network Mapping ».
Analyse avec l'approche « Sashimi ».
La carte sashimi a mis en évidence un problème de téléchargement du corpus.
Conclusion de la rencontre
[modifier | modifier le wikicode]Discussion sur le potentiel des analyses. Accord sur le plan d'action en prévision de la prochaine rencontre.
Mots-clés originaux (post-its)
[modifier | modifier le wikicode]Inégalités
[modifier | modifier le wikicode]## - Savoir-faire, Culture, Ressources, entre organisations ## - Éthique de recherche - Légitimité ## - Knowledge justice - Epistemic justice - Multilingual - Savoirs d'expérience, Field experts - Indigenous - Traditional knowledge - Traduction - Compréhension - Eurocentrique - Décolonialité du savoir - Sud - Uneducated ## - Rejet - Exclusion, exclusive - Inclusion, inclusive - Frontier - Barrier ## - Écologie politique féministe - Durabilité ## - Pauvrété - Précarité - Pérénisation - Low income - Questions matérielles ## - Processus - Temporalités - Professionalisation - Trajectoire ## - Horizontalité - Délibération - Partenariat - Trust - Solidarité ## - Démocratie, Democratization - Gouvernance - Transparence - Droit ## - Referendum - Gouvernement ouvert - Dialogue - Débats - Recherche-action - Militantisme, Recherche militante ## - Budget participatif - Associations locales - Conseil (e.g., municipal, régional) - Territoires - Communauté - Education populaire ## - Empowerment - Power - Rélation de pouvoir - Asymétrie, Asymétrie de pouvoir - Domination - Oppression - Émancipation - Invisibility - Populations vulnerables, Populations vulnerabilisées - Data protection ## - Professional, Non professional - Indemnisation, Reward - Elite, Elitism - Excellent - Crowdsource - Hacking - Commons - Social production - Frugal innovation, "Jugaad" ## - Co-production des savoirs - Co-construction - Faire avec - Interaction ## - Équité - Inequality - Inequity ## - Aller vers, Outreach - Approche communautaire, Community based research - Multi-auteur ## - Parler pour - Délégation, Déléguer ## - Injustice - Justice sociale ## - Disparités - Différenciation - Discrimination ## - Marché néoliberal - Accumulation - Politisation, dimension politique, partis politiques ## - Production contre-hégémonique - Subversion - Transformation sociale - Durabilité - Écologie politique féministe
Institutionnalisation
[modifier | modifier le wikicode]## - Intermédiation - Entrepreneur institutionnel - Lobbying, Plaidoyer ## - Flexibilité - Autonomie des disciplines - Gouvernement ouvert - Articulation ## - Dominants - Émergents - Alliés - Incumbents - Transitions ## - Social learning - Apprentissage organisationnel - Epistemic practice ## - Quadruple hélix - Local, Territoires - Civil society organization - Groupe - Organisation - Stakeholder - Third sector ## - La recherche militante - Alliance science-recherche-société - Science de la durabilité - Slow science ## - Research program - Appel à projets, Call for projects - Research agency - Government agency - Financement, Funding ## - RRI - Politiques publiques - Transformative innovation policies - Mission-oriented innovation policies - Co-creation, Impact - Social innovation ## - Système - Structure - Outils - Organigrammes politico-administratives - Dispositif - Comité - Infrastructures - Légitime - Autorités ## - Éthique de recherche - Textes juridiques - Langage, Terminologie - Règles, Procédures - Convention - Évaluation, Critères d'évaluation - Formalisation - Nomes, Règles, Standards - Lois - Décrets - Stratégie - Politique - Rapports - Ministères ## - La recherche action - Médiation scientifique - États des lieux, Diagnostique - Cartographie - Data management - Les pédagogies horizontales - Éducation populaire - Partenariat - Information - Formation - Professionalisation - Évaluation - Accompagnement des chercheur.e.s ## - Excellence