Le Dernier Jour d'un condamné/Chapitre XLVIII, commentaire no 1/Plan du commentaire

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Chapitre XLVIII, commentaire no 1
de la leçon :
Le Dernier Jour d'un condamné

Un témoignage bouleversant
1. Une scène joyeuse et vivante
  - Une foule enthousiaste : ces procédés montrent le joie et la vivacité de la scène.
    - des phrases exclamatives au discours direct : « Le voilà ! le voilà ! », « Il sort ! enfin ! », « monsieur Samson ! », « Il va bien ! »
    - vocabulaire mélioratif (nous montrent que le public est content d'être) : « heureux », « belles », « bonne »
  - Une scène animée : le décor et tout prennent vie.
    - personnifications : « la porte basse ne me découvrait que », « les ponts et les quais ont répondu »
    - tournures pronominales : « s'est ouverte », « s'appuyait », « se sont assis », « se sont », « se démolissait », « s'allait »
    - détails descriptifs par des accumulations et caractérisations nombreuses : « C'était une charrette ordinaire […] et un carretier […] comme ceux des marîchers des environs de Bicêtre », « Mon regard s'est arrêté sur l’autre quai […] au sommet de laquelle je voyais deux monstres de pierre assis de profil. »
2. Des perceptions contrastées
  - - focalisation interne : « à moi », « j'ai vu », « me découvrait »
    - exploitation des sens : « lumière » et « ombre » (antithèse), « une clameur et l'air froid et la lumière » (polysyndète)
    - champ lexical du regard : « lumière blanche », « regarder », « vis-à-vis », « voyais », « yeux », « voir »
    - réactions émotionnelles : « j'ai frémi », « j'ai ri », « une rage m'a pris »
3. La solitude tragique du condamné
  - - (le condamné est presenté en position de) compléments : « jusqu'à moi », « me découvrait », « près de moi », « pour moi », « m'ont plaint », « j'ai monté » (indique que le narrateur n’est pas autonome, ≠ je suis monté)
    - Comparaisons au roi (irréel du présent) : « qu'on aime un roi », « comme pour le roi »
    - Constat au présent + généralisations « ils » + reprise pronominale indéfinie « là-dedans » : « Ils mettent de l'humanité là-dedans » (présent de la vérité générale)
    - Chiasme + antithèse : « cette foule où tous me connaissent et où je ne connais personne » ; « tous » / « personne »
Une mise à mort symbolique et cruelle
1. Une organisation implacable
  - Une anticipation, précaution et préparation évidente
    - valeur duractive de l'imparfait : « attendait »
    - répétition du nom commun : « gendarmes » pour accuentuer l’idée du groupe avec ses synonymes « piquet », « cortège », « escorte »
    - accumulation : « des tables, des chaises, des échafaudages, des charrettes. » (pluriel, sans connecteurs logiques, allitération)
  - Une complémentarité naturelle
    - antithèse : « lumière blanche »/« ombre »
  - Une cause et conséquence implicite
    - asyndète (absence des connecteurs) : « l'officier a donné l'ordre. La charrette et son cortège se sont mis en mouvement »
  - Une connotation suggérant l'exécution
    - vocabulaire de la prison : « grilles », « fenêtres », « rayait l'air », « portes »
    - métaphore : « marchand de sang humain »
2. Une foule montreuse
  - L'insistance de l'omniprésence de la foule, qui accentue l'idée de la monstruosité de la foule
    - caractérisation de la foule : « populace », « les femmes », « les voix », « foule », « le peuple », « ces têtes », « spectateurs »
    - hyperbole : « tremblement de terre »
    - redondance et phrase averbale : « de la foule, de la foule, et de la foule »
  - L'inhumanité de la foule avec l'absence de la parole rationnelle
    - vocabulaire du bruit et des cris : « a crié », « criaient », « hurlement », « bruit »
3. Le supplice du condamné
  - La perte de contrôle
    - gradation : « j'étais ivre, stupide, insensé »
    - incertitude/hésitations : « par hasard », « je ne sais pourquoi »
    - négations : « à ne plus voir », « à ne plus entendre »
  - L'impuissance
    - vocabulaire de la torture psychologique : « hideux », « atroce », « horriblement », « rage », « monstres », « torture », « fatal », « insupportable »