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Avoir suivi le Module 1- Les spécificités du langage et de la communication dans les troubles du spectre autistique(#Pré-requis)
[modifier | modifier le wikicode]Savoir faire la distinction entre communication et langage et entre réponses spécifiques et non spécifiques(#Objectif)
[modifier | modifier le wikicode]Être capable d’utiliser des outils de CAA pour aider un enfant avec TSA pour la compréhension et l’expression(#Compétences visées)
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