Autisme CAA Approfondissement Les procedures de mise en place
Mallette pédagogique Autisme[modifier | modifier le wikicode]
Menu-Mallette pédagogique Autisme[modifier | modifier le wikicode]
Mise en place[modifier | modifier le wikicode]
Partie 1[modifier | modifier le wikicode]
Synopsis[modifier | modifier le wikicode]
Introduction de la partie
Vidéo de la formation[modifier | modifier le wikicode]
Partie 2[modifier | modifier le wikicode]
Synopsis[modifier | modifier le wikicode]
L’experte donne plusieurs méthodes à mettre en place pour aider les personnes avec TSA dans leur compréhension et leur expression.
Vidéo de la formation[modifier | modifier le wikicode]
Pages du PowerPoint de l'experte[modifier | modifier le wikicode]
Mise en place d’une CAA[modifier | modifier le wikicode]
- Pour soutenir la compréhension
- Supports imagés pour
- Se repérer dans l’environnement spatial ;
- Se repérer dans le temps, prévoir, gérer les transitions ;
- Comprendre les règles de vie ;
- Comprendre les scénario sociaux ;
- Développer les habiletés sociales ;
- Accéder aux livres, aux jeux adaptés.
- Signes pour
- Soutenir l’oral en situation de communication ;
- Appuyer les mots clés, les éléments importants ;
- Segmenter le flux sonore et ralentir le débit.
- Possibilités de superposer supports imagés et signes pour multiplier les canaux et espérer une meilleure compréhension ;
- Pour favoriser l’expression
- On commence, comme pour l'oral, par les demandes
- Identifier les renforçateurs : aliments, jouets, activités hautement préférés ;
- Créer des situation de demande où l'enfant est motivé pour obtenir quelque chose ;
- Le guider (physiquement au début) pour faire le signe, pointer l'imager, donner l'image, ...
- Diminuer la guidance progressivement ;
- Comme pour l'oral, on veut que les demandes soient nombreuses, variées et spontanées ;
- L'initiative de la communication, y compris alternative, est indispensable ;
- Seul le code change, l'enseignement de la communication est le même qu'à l'oral.
Évolution[modifier | modifier le wikicode]
Synopsis[modifier | modifier le wikicode]
L’experte propose plusieurs pistes pour faire évoluer les CAA qui ont été mises en place.
Vidéo de la formation[modifier | modifier le wikicode]
Pages du PowerPoint de l'experte[modifier | modifier le wikicode]
Evolution d'une CAA[modifier | modifier le wikicode]
- Après les demandes, on peut passer aux commentaires ;
- Développement du vocabulaire ;
- Allongement progressif des phrases.