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1
Aucun (#Pré-requis)
2
Savoir mettre en place un pairing (#Objectif)
3
Être capable d’utiliser le pairing pour introduire la valeur de l’approche puis la notion du travail chez ce même enfant.(#Compétences visées)
4
44mn30s (#Durée)
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Autisme ABA Le pairing et la motivation
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Aucun (#Pré-requis)
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Savoir mettre en place un pairing (#Objectif)
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Être capable d’utiliser le pairing pour introduire la valeur de l’approche puis la notion du travail chez ce même enfant.(#Compétences visées)
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44mn30s (#Durée)
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:
Mallette autisme
